教師重陽節(jié)主題活動策劃方案

1、教師重陽節(jié)主題活動策劃方案教師重陽節(jié)主題活動策劃方案120 xx年10月xx日（農(nóng)歷九月初九）是我國老年人的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，為避開休閑高峰期，讓我校離退休教職工度過一個溫馨快樂的老年節(jié)，學校決定于20 xx年10月xx日（周四）組織學校全校離退休教職工開展“心系職教、歡樂重陽”主題活動，為確?；顒尤〉脠A滿成功，結(jié)合我校離退休教職工工作實際，特制定本方案。一、指導思想通過開展“心系職教、歡樂重陽”系列活動，進一步弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，豐富活躍老同志的健康文化生活，促進老同志的身心健康，積極營造尊老敬賢、愛老助老的良好氛圍，積極構(gòu)建文明和諧學校。二、組織領(lǐng)導為確保本次活動順利開展，加

2、強對本次活動的組織領(lǐng)導，成立20 xx年離退休教職工重陽節(jié)活動籌備小組，由xxx任組長，成員由xxx、xxx、xxx、xxx等組成，負責具體組織協(xié)調(diào)工作，制定20 xx年離退休教職工重陽節(jié)活動實施方案，提前一周時間通知離退休老同志活動開展活動，落實參加活動人員，聯(lián)系活動開展地點組織方式等，具體組織實施本方案。三、活動主題以“心系職教、歡樂重陽”為主題，開展“燦爛笑容、最美留影”、“相逢重陽日、敘舊話家?！弊劦然顒?，讓老同志充分了解學校變化，增進友誼，構(gòu)建和諧，同時營造“服務老人，關(guān)愛老人”的良好氛圍。四、活動時間20 xx年10月xx日（農(nóng)歷九月初三）半天五、活動地點xxx縣職教中心六、活動

3、對象學校及電大離退休教職工、校領(lǐng)導、各處室一負責人，工會成員。七、活動內(nèi)容（一）健康體檢為更好地保障老職工的身心健康，學校安排離退休老同志體檢。通過體檢，使老同志對自己的身體狀況有全面的了解，做到無病早預防，有病早發(fā)現(xiàn)、早治療，更好地保障老同志的身體健康，也讓老同志感受到組織的溫暖和校領(lǐng)導的關(guān)懷。（二）“心系職教，歡樂重陽”活動1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動；2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動；3、“健康重陽、環(huán)校健步”健身活動；4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。八、活動安排1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動。上午9：30抵達職教中心實訓樓二樓大會議室，召開座談會。2、“美好重陽、燦爛笑

4、容”留影活動。上午10：30參加活動的全體老同志在校實訓樓前集合合影留念；將把活動照片制作活動專門影集，在學校網(wǎng)站離退休老同志宣傳專欄上展出。3、“健康重陽、環(huán)校健步”健身活動。上午11：00參加活動的全體老同志參觀校園。4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。12：00午餐，12：40午餐結(jié)束后老同志可以返回。九、活動要求1、本次活動請學校領(lǐng)導出席。2、參加本次重陽節(jié)活動的老同志必須以關(guān)注健康、確保安全為原則，量力而行，自愿參加。正在生病或患有較重（嚴重）疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強參加，參加活動的同志要對自身的安全負責。參加活動的皆為我校離退休教職工，一律不帶家屬（保姆）

5、等其他人員。3、十月金秋，天高氣爽，但早晚溫差較大，提醒參加活動的老同志晴帶雨傘，暖帶衣裳，以免著涼感冒；鞋子要輕便舒適，以免散步活動時受到損傷。4、活動期間要切實注意安全，量力而行，切不可勉強而為，游園散步自由活動時不要單獨行動，尤其是70歲以上老人一定要結(jié)伴而行，大家相互關(guān)照；飲食上注意公共衛(wèi)生，以免造成不必要的麻煩或傷害。5、要顧全大局，服從統(tǒng)一指揮，遵守活動紀律，遵守時間約定，不可擅自行動或擅作主張；要相互關(guān)心，團結(jié)友愛。6、活動安排中餐，按時就餐，就餐地點：待定。教師重陽節(jié)主題活動策劃方案2為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會營造關(guān)愛、幫助老年人的良好氛圍，促進社會主義精神文明

6、建設(shè)，推動和諧社會、和諧校園建設(shè)。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統(tǒng)的“老人節(jié)”來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節(jié)”活動。一、活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情二、活動時間：XX年10月日三、活動地點：中心小學四、活動對象：全學區(qū)小學退休教職工五、活動項目：保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程：1、領(lǐng)導致詞。主持人：2、開展游戲。（1）保齡球游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。（2）端乒乓球游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。（3）

7、拋球進筐游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進球數(shù)多者獲勝。（4）筷夾彈珠游戲規(guī)則：參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi)，用筷子往籃子里夾彈珠，以數(shù)量最多者獲勝。3、頒發(fā)紀念品及獎品。4、合影留念。5、活動后聚餐。6、送老教師回家，活動結(jié)束。教師節(jié)主題活動方案1一、領(lǐng)導機構(gòu)組長：副組長：成員：二、活動主題朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心三、指導思想進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐

8、富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。四、活動時間教師節(jié)前一周五、具體活動安排活動準備1：（9月5日）由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知?；顒訙蕚?：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備?；顒訙蕚?：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會?；顒訙蕚?：培訓主持人兩名。六、活動流程：1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放每當我走過老師窗前學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。3、學生代表向老師獻花。（播放音樂感恩的心。4、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗

9、誦比賽。七、相關(guān)工作人員安排：1、活動總負責：2、活動攝像、拍照：教師節(jié)主題活動方案2一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：某大學所有在校學生五、活動工夫：20 xx年9月10日教師節(jié)六、活動內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿2、祝愿傳遞：讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、

10、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。

11、9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的詳細活動。八、活動總結(jié)由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。教師節(jié)主題活動方案3一、活動思想：今年9月10日是我國第x個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱

12、愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。二、活動時間：20XX年9月10日教師節(jié)三、活動內(nèi)容：金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第x個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位

13、同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。8、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說”。四、活動要求：1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出35份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行

14、全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：“看，這是我的老師”。3、捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交35份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。4、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心

15、意。教師節(jié)主題活動方案4一、活動目的促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。二、活動原則增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業(yè)余文化生活，表達學校對全體教職員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結(jié)過去、展望未來，共同度過自己的節(jié)日。三、活動主題營造陽光溫馨團隊四、活動策劃工會、辦公室五、活動組織組長：副組長：成員：六、活動時間、地點、參賽人員：時間：9月10日下午3點30分地點：學校下操場參賽人員：全體教職工共34人七、活動程序：（一）活動開幕式1、工會主席主持，吳校長做賀詞2、

16、裁判員宣布比賽規(guī)則3、宣布比賽開始（二）歡樂相聚趣味游戲項目一：企鵝漫步需兩腿兩手臂共夾三個球，呈企鵝狀，在跑道上規(guī)定起點、終點行走（15米），如過程中球滑落，在落地處重新夾球行走。分三組同時進行。用時最少者為勝方。項目二：旋舞每組派出六名隊員，每人1分鐘，累加多著獲勝。項目三：大西瓜、小西瓜同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。項目四：女子組800米慢跑，男子1500米慢跑比賽規(guī)則：全體教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。八、獎項設(shè)置與經(jīng)費預

17、算：1、本次活動按參賽總?cè)藬?shù)30%設(shè)立獎項，一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，合計3200元。2、道具經(jīng)費預算皮球3個45哨子5個15飲料、礦泉水2箱200小計260合計：3460元教師節(jié)主題活動方案5一、指導思想以落實學校發(fā)展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。二、活動目標通過開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發(fā)全校教職員工無私奉獻的精神；充分體現(xiàn)學校對教職員工的關(guān)懷，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。三、活動安排1、為您添上一片綠學校將利用教師節(jié)前夕，組織全體師

18、生大掃除，為各辦公室統(tǒng)一采購綠色植物來裝扮，為教職員工創(chuàng)造優(yōu)美舒適的辦公環(huán)境。2、為您獻上一句問候在學校大門口的黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位教師說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話，祝老師節(jié)日快樂！3、每人收獲一片心節(jié)前，請各班主任老師和任課教師讓學生自行準備一張小卡片，可以形狀各異，上面寫上你對老師的祝福、意見等，可以留下名字，也可以保密。9月9日。10日各班主任帶領(lǐng)學生把卡片貼到校門口的祝愿墻上，9月11日請教師要取下屬于自己的卡片，總結(jié)學生的留言，適當給予答復和反饋。4、為您獻上一首歌，送上一首詩。大隊部利用9月10日晨讀課的時間為全體老師播放一首

19、祝福的歌，并組織幾名學生為全體老師朗誦一首詩，以表達少先隊員們對老師崇高的敬意。教師節(jié)主題活動方案6一、指導思想：進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒永^續(xù)本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。二、活動主題：張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心三、活動時間：教師節(jié)前一周四、具體活動安排：活動準備1：在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶

20、祝教師節(jié)的祝?；顒映h，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上?；顒訙蕚?：16年級學生為老師準備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。（各班班主任和美術(shù)老師負責）16年級同學們以“老師，我想對您說”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。（各班班主任負責）六年級各班以“老師，我想對您說”為題進行50字以內(nèi)的小征文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。（六年級語文老師負責）活動準備3：紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，時

21、間在9月10日中午12：00活動準備4：在第三周前各班自找一節(jié)課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責；四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱）活動準備5：培訓主持人。五、相關(guān)工作人員安排：1、活動總負責：學校大隊部2、活動宣傳報道：學校大隊部3、活動攝像、拍照：六、教師節(jié)當天活動流程如下：1、課間操時間，全體師生集合操場，學生齊唱每當我走過老師窗前。2、小主持人上臺主持，朗誦教師節(jié)頌詞。3、請學生把賀卡送給老師。各班班主任安排學生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。幼兒園教師節(jié)主題活動方案策劃【一】一、活動目標1、知道9月10日是教師節(jié)。2、感受教師對自己的愛，能

22、用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。二、活動準備1、教師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊社會三、活動重點知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。四、活動難點制作小禮物送給老師。五、活動過程（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？（二）組織幼兒

23、回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？幼兒閱讀畫冊給老師的愛后根據(jù)教師的提示進行討論：（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平時是怎樣

24、對待老師的？（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語。1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。幼兒園教師節(jié)主題活動方案策劃【二】一、活動目標1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應的材料。3. 幼兒早已學會兒歌老師本領(lǐng)大。4大班，中班制作花 ，

25、小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。三、活動時間9月10日上午。四、活動過程（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。（二）第一節(jié)活動課1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。（三）第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。1、祝福送老師：（1）愛

26、要大聲說出來。（2）大班幼兒代表講話。2、愛心手工送祝福。（1）大班幼兒獻畫活動。（2）中班幼兒獻愛心活動。（3）小班幼兒獻花活動。3、深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。五、作品展示活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)主題活動方案策劃【三】一、活動目標1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2、能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。二、活動準備幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。三、活動過程1、談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢?/p>

27、好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作（1）幼兒觀看視頻。（2）教師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？3、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領(lǐng)。4、介紹教師節(jié)師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5、幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。四、提前準備1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3、舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4、布置活動

28、場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。幼兒園教師節(jié)主題活動方案策劃【四】一、活動目標1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準備1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動過程1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）2.看幻燈片，了解老師的勞動?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨兀浚ㄖ鹨环呕脽羝├蠋焸兠刻旃ぷ鞫己苄量?。3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了