2022年無線電管理工作總結及2022年工作打算

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年無線電管理工作總結及2022年工作打算_年，昭通市無線電管理工作堅持以_、_為指導，認真貫徹黨的_和_、_精神，深入學習實踐_，在省無線電管理辦公室和昭通市委、市政府的領導下，圍繞打造和提升“今日昭通效率”，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新思路，較好地完成了_年無線電管理工作任務，現(xiàn)總結如下：一、_年主要工作(一)深入學習實踐_，切實轉(zhuǎn)變工作作風作為第二批開展學習實踐_活動的單位，切實按照市委、市政府的安排部署，認真開展學習實踐活動，完成各環(huán)節(jié)的要求，做到學習實踐活動和業(yè)務工作兩不誤、兩促進。學習實踐活動中，積極開展調(diào)查研究，先后到大關、威信進行調(diào)研，了解

2、情況，深化認識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高管理和服務水平。對工作高標準、嚴要求，務實創(chuàng)新，卓有成效地開展工作。在管理和服務工作中，按照部門職責，依法依程序辦事，主動為設臺單位服務。一些設臺單位對填寫申請表和技術資料表、撰寫臺站選址方案可行性研究報告有困難，特別是臺站申報系統(tǒng)許多人用起來困難，除了培訓外，還主動指導填寫撰寫。通過與設臺單位的積極溝通，熱情服務，得到了各單位的理解支持和充分肯定。_月_日，民航_空管分局黨委書記王榮輝帶領空管分局及昭通雷達站一行_人到無委辦，贈送書寫有“優(yōu)質(zhì)服務排除萬難，心系藍天保安全”的牌匾，感謝市無委辦強化管理，優(yōu)質(zhì)服務，排除干擾，維護空中電波秩序，確保民航飛行安全。同

3、時，市無委辦制作了航空無線電管理工作服務承諾牌匾，轉(zhuǎn)交給民航_空管分局，鄭重做出服務承諾，接受監(jiān)督。對于干擾投訴和教育、衛(wèi)生、財政等部門聯(lián)絡的高考、資格考試等事項，專門派出人員，不分節(jié)假日加班工作，圓滿完成保障任務。及時傳達學習上級的指示精神，并結合實際認真貫徹落實。增強工作的計劃性，制定全年工作要點和無線電宣傳、對講機清理整頓、川滇毗鄰地區(qū)無線電管理聯(lián)席會議等工作實施方案，有序推進工作開展。(二)加強業(yè)務培訓學習，提高人員素質(zhì)共舉辦培訓_期，_月到_月，先后_了全市無線管理業(yè)務和技術培訓，設臺單位操作人員資格培訓，以及針對縣級無線電管理和對講機清理整頓、_版無線電臺技術資料申報表、臺站申報系

4、統(tǒng)等相關業(yè)務培訓。_月_日至_月_日，舉辦全市無線電管理業(yè)務和技術培訓，全市_個縣區(qū)無線電管理人員，市廣電、公安、林業(yè)以及移動、聯(lián)通、電信公司等設臺單位的分管領導和業(yè)務人員_人參加了培訓。重點培訓了無線電監(jiān)測、無線電管理、基站建設申請、行政審批、行政執(zhí)法、基站建設論證及驗收和_省無線電頻率和臺站行政許可實施辦法、無線電臺執(zhí)照管理相關規(guī)定、無線電設備管理及設備檢測的相關要求等內(nèi)容，結合無線電管理工作中存在的問題，理論聯(lián)系實際開展培訓工作。培訓中還_全體參訓人員到魯?shù)榭h現(xiàn)場交流學習縣級無線電管理工作的經(jīng)驗和做法。_月_日至_日，通過多方協(xié)調(diào)，邀請省有關專家，配合賽百威培訓學校，在昭通舉辦無線電臺操

5、作人員資格培訓班，提高操作人員的技術業(yè)務水平，全市無線電臺操作人員_人參加了培訓和考試，取得操作資格證書。通過培訓，相關設臺單位、電信運營公司無線電專兼職管理人員和業(yè)務人員進一步掌握基站建設申請、論證驗收等相關規(guī)定程序以及相關表冊填寫、報告編寫格式的要求。通過培訓，使縣區(qū)無線電管理人員進一步熟悉業(yè)務，工作思路和方法有新的創(chuàng)新，在行政監(jiān)督檢查、維穩(wěn)安保和專項工作發(fā)揮了重要作用。_月_日至_日，_了專項行政執(zhí)法業(yè)務培訓，通過培訓使各縣區(qū)無線電管理專兼職人員掌握了對講機管理的有關政策法規(guī)，以及開展清理整頓的工作方法和設備使用操作規(guī)范等內(nèi)容。昭陽區(qū)在無線電對講機清理整頓工作中，充分發(fā)動，利用社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)

6、的力量，引入聯(lián)防機制，簽訂責任制，對對講機的設置使用進行拉網(wǎng)式的排查，弄清了底數(shù)，強化了管理。同時，積極參加省無線電管理辦公室_的無線電業(yè)務培訓，努力提高無線電管理、監(jiān)測檢測水平。(三)規(guī)范行政許可行為，提高辦事效率嚴格按照_省無線電頻率和臺站行政許可實施辦法的要求，規(guī)范審批程序。設臺單位提交設臺申請后，首先由所在縣區(qū)對選址情況進行初審，需要進行電磁環(huán)境測試的提交電磁環(huán)境測試報告，然后召開專家評審會，對無線電臺站選址方案進行評審，經(jīng)過嚴格的形式_和技術_后，作出行政許可決定，保證了行政審批的客觀公正。_月_日，由市無線電管理委員會辦公室、市發(fā)改委、市環(huán)境保護局、市規(guī)劃局、市林業(yè)局等單位組成專家

7、組，對昭通移動公司擬建移動通信基站選址方案進行評審論證。通過認真充分討論，與會專家分別就昭通移動公司擬建_個基站的選址方案做出了評審意見。按照責任政府和陽光政府“四項制度”、政府信息公開的要求，在辦公地點進一步完善設置公示欄，公開服務項目和辦事指南。按照市委、市政府的要求，對行政許可項目進行減少、合并調(diào)整；在單位門戶網(wǎng)站開設無線電管理專欄，提供辦事指南和流程，以及表格下載等服務內(nèi)容，推進政務公開，接受群眾監(jiān)督。(四)強化監(jiān)管，加大執(zhí)法力度對移動通信、民航、鐵路、公安等單位的無線電管理進行了督查，對森林防火、交通調(diào)度通信設施等進行了安全檢查。2022年無線電管理工作總結及2022年工作打算（二）

8、嬰幼兒的早期親子教育是真正的根基教育，這份不凡的意義激勵著我去全身心的投入與付出，轉(zhuǎn)眼間，_年悄然離開了我們，作為一名早教的親子老師，每天，當我迎著朝陽，傾聽著孩子們那一聲聲宛如小鳥的問候，當我踏著夕陽，送走最后一個依依不舍的孩子時，我感到無限欣喜，我感覺自己是太陽底下最幸福的人！一年來，我始終保持對嬰幼兒教育的這份熱情，勤勤懇懇工作在親子教育第一戰(zhàn)線，我積極主動向家長提供早教策略、提供最新早教信息，主動了解社區(qū)兒童及家長對早教的需求，以早教中心為依托，有針對性的采取了多種形式對來我園參加親子教育的孩子開展早期教育工作，努力創(chuàng)造一條具有自身特色的早教之路。下面我就一年來早教工作中的一些感悟與思

9、考總結如下：一、思想品德的方面我深知，教師的任何一舉一動，一言一行都會影響到孩子，因此，注重自己的任何舉動，如：依著干凈整潔、文明用語，禮貌待人等等，讓孩子在我們身上學到一些生活常識，讓他們從小事做起，從身邊做起這些新理念都能熟記于我的心中。二、工作方面早教中心的孩子都很小，如何做好早教工作，首先是從我們教師自身做起，對孩子充滿愛心，隨時保持微笑，給予孩子信任感。每次上課前幫孩子準備好本節(jié)課的學習內(nèi)容和一些輔助玩具，下課后和孩子一起收拾教具，給予他們媽媽般的愛和教育。上學期在進行工作總結的時候我說道，自己美術方面不行，需要下功夫練。主任當時安慰我說：工作中我們要揚長避短。但是這始終是我的一塊心

10、病。在環(huán)境布置時我自己覺得很被動，別的老師設計制作，我就跟著幫忙，別的老師有課沒時間制作的時候我也就停得下來等著，心里很難受。所以后來我就利用業(yè)余時間練習畫畫，現(xiàn)在我覺得自己進步了，如果在時間不是很緊的情況下，我也能自己動手準備要畫的教具，為了盡快提高自己的業(yè)務能力，我會利用業(yè)余時間跟唱兒歌、搜集環(huán)境布置的素材、練習畫畫。三、教育教學方面(一)不斷學習，不滿足與現(xiàn)狀活到老，學到老，作為教師，不斷加強自身的學習是至關重要的，我時常告誡自己人人都是我的師長，要學的東西還很多，作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐。(二)融入孩子喜歡的東西活動是培

11、養(yǎng)孩子動手動腦的最佳手段，因此，一年來在教學過程中我不斷地修改活動方案，在活動中融入兒歌、音樂、和生活實際相結合，比如在我的課程里我會安排一些波橘子皮、剝香蕉皮、剝雞蛋皮的游戲，這樣既提高孩子的興趣，又培養(yǎng)了技能。當寶寶坐在一起吃香蕉、吃橘子是我還會及時提醒寶寶先送給家長咬一口，并且要求寶寶回家練習剝皮給奶奶爺爺波、給爸爸媽媽剝，最后給自己，教他們明白孔融讓梨的道理。例如：在親子課堂上我不僅僅為了完成游戲而游戲，我還會把對孩子的教育滲透到每一個環(huán)節(jié)中，有的孩子不愛用水杯喝水，總用奶瓶，有的不愛吃水果，我就利用_小時中間休息的時間把孩子組織到一起，大家坐在一起喝水、吃水果，相互的你給我吃我給你吃

12、，小寶寶坐在一起，相互學習，相互模仿，原來不愛喝水的現(xiàn)在愛喝水了。有的寶寶平時在家不好好吃飯，不愿喝奶，我知道這些情況后，以后每次寶寶到中心來上課我都會問一句：寶寶今天吃飯好不好，寶寶這幾天喝奶了嗎，然后拿出小山楂片獎勵寶寶。每次游戲過后我會帶著寶寶一塊整理玩具，在巧手屋里教寶寶把椅子插到桌子里，玩具放到盤子里一盤一盤摞起來。在健身房里玩完了會知道寶寶把大型玩具都拆下來，一個一個送到吧臺后的小玉老師那，看到寶寶們拿著大型玩具，一趟一趟，樂此不疲。(三)把早教融入到實際生活中早教的目的就是讓孩子能從小理會生活，從小做起。所以在教育過程中少不了要和實際生活相結合，這樣才能達到早教的目的。例如：在上

13、完一節(jié)簡單的認字課后，可以給每個小孩子發(fā)一只香蕉，教他們剝香蕉皮，看誰學得快，剝得快，眾多孩子一起，既有興致也能很快學會剝香蕉皮，放學后也可以告訴孩子們回家后給爸爸、媽媽，或者爺爺、奶奶剝香蕉，從小培育他們的生活能力和愛心。(四)把對孩子的教育滲透到每個環(huán)節(jié)中教師是孩子的第二個父母，在教育中如何培養(yǎng)孩子良好的耐心、安靜、認真、專注、細致的好習慣非常重要，課堂上，很多還在玩了玩具就丟一邊，對于這點，我把他們的玩具分好，寫上各自的名字，每次昨晚游戲之后，讓孩子自己整理自己的玩具，還有就是下課、放學把自己的小椅子放在桌子下面，放整齊。在這期間還可以做一些小的評比，對于整理好的孩子可以給予一些獎勵，這

14、樣既能培養(yǎng)孩子的好品質(zhì)，又讓還在沒有反感。上學、放學教孩子一些禮貌用語，如:早上好！、老師辛苦了！等等，讓孩子回家后記得關心家人，如：爸爸、媽媽辛苦了；我愛爸爸、媽媽；我愛爺爺、奶奶等。(五)注重對家長的溝通理解親子課的特點是每次都有家長陪同，但是來得多數(shù)是老人，與家長的溝通和對家長的知道顯得不是那么直接，因此，我平時會通過電話、和親自接待來訪的形式和家長進行溝通聯(lián)系，如每次因天氣原因進行課程調(diào)整需要打電話通知家長，我都會親自來做，從不用陪伴老師幫忙，因為我會利用這個時間與孩子的父母進行溝通，把孩子近期的進步和問題及時的反映給父母。有些家長苦惱于寶寶總動手打小朋友，于是我就利用些許時間上網(wǎng)搜集

15、信息，查找原因，尋找對策介紹給家長；針對孩子上課總鬧，坐不下來，動不動就突然間的大哭的行為，我讓助教老師每節(jié)課觀察這個孩子記錄他的表現(xiàn)，幫助家長查找原因和對策，堅持了一段時間發(fā)現(xiàn)這個孩子缺乏安全感，不自信，依賴姥姥我就交給家長平時要多培養(yǎng)寶寶的自信，多注意鼓勵寶寶，指導完家長后，孩子情況有所好轉(zhuǎn)，進步也很大。另外，我在為寶寶安排的多數(shù)游戲是訓練手腦眼的協(xié)調(diào)能力，指導家長時，我會交給他們具體的方法，比如一只手壓住圖畫紙，另一只手用膠棒涂，眼睛還要看著小手，要求家長要像我這樣指導孩子、提醒孩子。本學期還有幾位由于工作比較忙不能來參加親子課的父母親自到中心找到我了解孩子的表現(xiàn)，我都能熱情的接待，能夠

16、把自己的見解將給家長聽，這些家長普遍反映原來早教里面包含了這么多的學問呀，打心眼里佩服我。這一年里有很多家長出差回來后都會送給我一些小禮物，開始我很驚訝很意外，我覺得家長花錢上早教課，上完走人，而且全程都是家長陪同，沒必要給我送禮物，但是后來我想明白了，家長給我送禮物，說明家長喜歡我，孩子喜歡我這既是一種肯定也是一種鞭策。還有的孩子每周一到固定的時間就催著家長來上課。就這樣，今年在對家長的指導方面我榮幸的得到了教育學院李云祥老師的高度評價，這個肯定對我無疑是個鞭策，促使我更加努力的投入到早教工作當中。(六)勤學苦練基本功幼教是一門學科，由于之前我不是幼教老師，所以與幼教知識還必須勤學苦練。一年來我反復研讀各種早教教材，研究嬰幼兒早期心理教育，在教學中進行時間和創(chuàng)新，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的