2022年教育股工作總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年教育股工作總結(jié)1、抓好常規(guī)德育，新修訂了_縣中小學(xué)德育工作評估方案，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性。2、加強(qiáng)了學(xué)校法制教育工作，調(diào)整了部分學(xué)校的法制副校長，提高了學(xué)校法制工作的實(shí)效，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。3、重視德育實(shí)踐活動的開展，如本學(xué)期縣教育局與縣郵政局聯(lián)合開展了“喜迎亞運(yùn)，安全文明伴我成長”的書信活動；各學(xué)校都能結(jié)合實(shí)際開展德育主題月活動等；豐富了學(xué)生的校園文化生活。4、認(rèn)真做好各類評先選優(yōu)工作，實(shí)現(xiàn)了零投訴。二、安全工作1、認(rèn)真做好安全知識宣傳教育工作，向各學(xué)校下發(fā)了大量的安全知識掛圖。2、加大了對校園周邊環(huán)境的整治力度。3、經(jīng)常

2、協(xié)同公安交警部門對乘載學(xué)生的車輛進(jìn)行檢查，向?qū)W校宣傳交通安全知識。三、學(xué)籍管理工作1、認(rèn)真做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)工作；嚴(yán)格做到手續(xù)齊全才給予辦理。2、認(rèn)真做好縣城幼兒園小朋友上一年級和縣直小學(xué)六年級學(xué)生升學(xué)派位工作，做到家長放心、群眾滿意。3、做好防流控輟工作。4、做好普高工作。四、幼兒教育經(jīng)常不定期對幼兒園進(jìn)行辦園質(zhì)量的檢查，如招生人數(shù)、保教質(zhì)量、辦園環(huán)境、安全等方面的檢查；并于今年_月份對全縣幼兒園園長、骨干教師進(jìn)行了課程培訓(xùn)，提高了教師的素質(zhì)水平。五、學(xué)校特色經(jīng)過幾年的實(shí)踐探索，已逐步形成“一校一特色”格局，如縣小的“練詩練字煉人”、逢甲中學(xué)的“逢甲在我心中，詩詞弘揚(yáng)精神”等等，得到了廣大

3、家長的認(rèn)可。六、校園文化建設(shè)各學(xué)校能從辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、辦學(xué)特色、師生規(guī)范、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了切合實(shí)際的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、校歌、校規(guī)等，形成了有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。各學(xué)校重視校園的合理規(guī)劃和布局，因地制宜，做好校園綠化、美化和凈化工作，加強(qiáng)了文化長廊、文化園地、墻報(bào)、板報(bào)等校園人文景觀建設(shè)，積極創(chuàng)建了和諧校園，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅、融洽、舒心的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。七、創(chuàng)強(qiáng)工作積極配合藍(lán)坊、新鋪兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好創(chuàng)強(qiáng)工作，如畫冊編印、文節(jié)節(jié)目指導(dǎo)、校園文化建設(shè)、校本教材編訂、功能場室布置、幼兒園等。2022年教育股工作總結(jié)（二）按照安排，我應(yīng)該在周三周四去聽課的，可是計(jì)算機(jī)的

4、課太少了，周三就聽了一節(jié)課，周四還沒去成，周五又到市實(shí)驗(yàn)聽了一節(jié)，見習(xí)一周不過就聽了幾節(jié)課，好幾次想去都沒能去成。這次見習(xí)，還是感悟了很多的。第一次不以學(xué)生的身份聽課做學(xué)生時，聽課總是把注意力集中在老師講的內(nèi)容上，完全忽略了環(huán)境，老師，還有學(xué)生。這次不同，聽課既要注意老師的各個方面，還要觀察學(xué)生的行為。老師每堂課都是找學(xué)生感興趣的展開，在師大附中，講的是vb標(biāo)題欄的設(shè)置及按鈕的動作事件。老師剛擺出畫面時，我都下了一跳，以為老師要做一個qq程序，操作了幾下才知道就是兩個文本框和按鈕，窗體加了個背景，設(shè)置了標(biāo)題欄，如此而已，卻引起了大家的興趣。課下老師也跟我們說，要找學(xué)生感興趣的講。在市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，

5、我們聽的是高二針對的是吉林省會考的復(fù)習(xí)課。為調(diào)動學(xué)生的積極性，老師讓部分學(xué)生到教師機(jī)上演示，對易犯的錯誤重點(diǎn)講解。講課過程中，老師口誤，學(xué)生們笑了起來，此時老師很自然地開了個玩笑，步入了正題，很自然，也很妥當(dāng)。老師必備的基本功，并不僅僅是知識、表達(dá)能力，還有很多，比如對課堂秩序的把握，等等。老師講的非常有激情，很有調(diào)動性，換得起學(xué)生的興奮勁兒。也懂得因勢利導(dǎo)，重點(diǎn)突出。說說學(xué)生小學(xué)課上，剛上課，一部分學(xué)生就把qq掛上去了才一年級呢；高中的學(xué)生似乎老實(shí)了些，但仔細(xì)看，很多同學(xué)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)悠著，有上這個的有上那個的他們普遍把信息技術(shù)課當(dāng)玩兒課了。老師講完讓自己練習(xí)時，學(xué)生想象力十分豐富，創(chuàng)作了各種各樣的魚，水草也畫得非常像，畫面相當(dāng)有意境。老師表揚(yáng)了部分做的特別好的同學(xué)，并在屏幕上展示了他們的作品。也出現(xiàn)了尷尬的情景，學(xué)生的qq窗口彈出在屏幕上，大家都看到了，老師也很自然的處理了。知識vs能力技術(shù)vs藝術(shù)我們會的那些是知識，把學(xué)生教好才是能力；老師講的內(nèi)容是藝術(shù)，課堂管理更是藝術(shù)。信息技術(shù)講的那些東西挺簡單的，而且一節(jié)課講的內(nèi)容也挺少，要把學(xué)生教會才是要考慮的問題，而且那么大的一個課堂，夠活躍，卻也真是需要管理。小學(xué)課上，老師講到空格鍵在鍵盤上哪個位置時，下面一片