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1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級湘教版語文上冊期末整理復習考前練習單班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音,寫字詞。zhn zi w men xi y y b sn hu min y n ho xu wn yu de cn li y bn chn dun b wi ba 2. 看拼音,寫詞語。fi j bn f zh yi lin mn mng bai n jn un b m gung 3. 看拼音寫詞語。zhng jin r m zo j yn yng shu ch hun h shng wng fng jin 4. 讀拼音,寫詞語。g xing y

2、 s chung wi dun w j nin go xng 5. 我會寫,看拼音把相應的詞語寫在田字格里。hu nio xio shu n de r ch dng xi k sh shu ni li q 【筆畫填空】6. 寫出下面字的筆順并填空。耳_組詞(_)可_組詞(_)目_組詞(_)云_組詞(_)火_組詞(_)7. 寫出下列字的筆順,再填空。春_,第四筆是_。過_,可以組詞為_ _。木_,最后一筆是_。8. 我會數(shù)筆畫,還能按筆順規(guī)則寫字?!翱伞惫灿衉畫,第三畫是_?!鞍汀惫灿衉畫,第四畫是_,加上“扌”是_。“蟲”第五畫是_,組詞_?!邦^”的筆順是_?!傍B”的筆順是_。9. 我會寫,我

3、會填。 “色”字共( )筆,第四筆是( )?!鞍帧弊值穆暷甘?,韻母是 ,組詞 。 “再”字的筆順是 。10. 我會數(shù),也會填。1蟲:共_畫,第二畫是_。2手:共_畫,第四畫是_。3可:共_ 畫,筆順是_ ?!具x詞填空】11. 根據(jù)課文內(nèi)容選字詞填空。 下雨了 紅的花 小石子 綠 雪白雪白小小的 升高 綠的草 紅 放進1(_),雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。2不久,有花有草的地方,花更(_)了,草更(_)了。沒有花沒有草的地方,開出了(_),長出了(_)。3烏鴉把(_)一顆一顆地(_)瓶子里。瓶子里的水漸漸(_),烏鴉就喝著水了。4(_)的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下(_)海螺和貝殼。12.

4、我會選擇正確的詞語寫在括號里。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1科學家(_)了許多東西。2小弟弟(_)樹上有一個很大的蘋果。坐 座3電影快開始了,快(_)到自己的位子上去。4在汽車上,小明給老奶奶讓(_)。13. 把下面的短語補充完整。(填序號)坐下講開踢聽玩捉(_)象棋(_)游戲(_)故事(_)蹺蹺板(_)足球(_)小雞(_)音樂(_)運動會14. 選擇正確的詞語填空。主意 注意 1小松鼠終于想出了好的(_)。2上課了,同學們一定要(_)聽講,認真學習。在 再3他(_)學校門口等我一起回家。4我(_)也不貪玩了。15. 選擇合適的詞語填空。專心 粗心 用心 小心1哎喲,丁丁的鉛筆又找不到了,真(_)!2同學們在(

5、_)地看書。3小山羊(_)地走過獨木橋。4我們做事要(_)?!具B詞成句】16. 按要求寫句子。1.勇敢的 講了又講 故事 媽媽 把(連句)_2.小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。(仿照例句填入合適的詞。)小鴨子(_)游到小公雞身邊。我(_)給全班同學講故事。3.把句子補充完整。_多么_!_非常_。17. 按要求寫句子。1大熊貓 在 弟弟 看(把詞語連成一句能順的話)_2美麗的世界,是太陽照出來的。(照樣子寫一句話,用上“,”和“?!保18. 把下列詞語排成一句通順的話(只填序號)。大海 顏色 有 多少 種_?放進 烏鴉 小石子 瓶(pn)子里 把_。19. 給詞語排隊,變成一句通順的

6、話。(寫序號)1葉子 一片片 下來 落_2在 小小的 我 里 船 坐_3讀書 老師 大家 教_20. 照樣子,寫一寫。1例:一(冊)圖書 一( )土地 一( )害蟲2例:(辦 伴)法 (相 香)遇 上(往 網(wǎng))3例:(跳)長繩 ( )迷藏 ( )皮球4例:安安靜靜_ _ _5例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。大象洗澡。_,_。6例:難過:小壁虎借不到尾巴,心里很難過。高興:_?!竟旁婇喿x】21. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上,我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說:“世界上有綠色的金魚嗎?”我聽了笑著說:“我喜歡綠色的金魚,現(xiàn)在沒有,以后會有的?!崩蠋熆纯次?,點點頭,

7、滿意地笑了,在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。(1)我畫了一條色的金魚。(2)老師“在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。”的意思是()。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。22. 古詩閱讀。贈汪倫(唐)李白李乘舟將欲行,忽聞岸踏歌聲。桃潭_深千,及汪倫送。1把古詩填完整。2這是唐代詩人李白寫的一首()詩。A.送別 B.抒情 C.寫人3其中,第()是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句23. 讀兒歌,完成練習。 小水滴佚名水龍頭,滴答答,小小水滴在說話。小朋友,快來呀,快來關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水靠大家。(1)兒歌中的前鼻韻母音節(jié):(_)(_)(2)兒歌中的后鼻韻母音節(jié):(_)(_)

8、(_)(3)小水滴在說什么?用“”橫線在兒歌中畫出來。24. 聽老師讀兒歌,做一做。水的本領(lǐng)真大,它會灌溉莊稼。在江河里流動,養(yǎng)肥了魚和蝦。在大海里奔騰,托起輪船走遍天下。水還能發(fā)電,把光明送到萬戶千家。誰的本領(lǐng)真大,我們都要愛惜它。1水的本領(lǐng)真大,他會灌溉_,能養(yǎng)肥_,能托起_走遍天下。A. 魚和蝦 B.輪船 C. 莊稼2水還能做什么?用“”在兒歌中畫出來。3我們應該怎樣愛惜水呢?請寫一個愛惜水的方法。_25. 古詩閱讀。遠看有色,近聽無聲。春花還在,來鳥驚。1補全古詩2選出與下列字意思相反的字。(填序號)去近無遠(_)有(_)來(_)3詩中寫到了哪些景物?用“_”畫出來?!鹃喿x理解】26.

9、 開心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上,云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身紅紅的衣服??煜掠陼r,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1這段話有_句話,寫了云姑娘_、_和_時穿著不同的衣服。2選一選。(只填序號)天上的云姑娘喜歡穿_。A五顏六色的衣服B同一種顏色的衣服3在正確的句子后面畫。早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。( )傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。( )快下雨時的云姑娘穿了一身黑色的衣服。( )27. 閱讀理解。樹和喜鵲(節(jié)選)從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單,喜鵲也很孤單。后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個鳥窩里都

10、有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。1在括號里填上合適的詞語。(_)地叫 (_)地睡覺2本文共有_個自然段,第四自然段有_句話。3選文中形容樹數(shù)量多的詞語是:_4每棵樹上都有( )A鳥窩B鳥蛋5對本文第三自然段理解正確的是()A這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。B這里有好多喜鵲。6樹很快樂,喜鵲也很快樂,是因為( )A樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居,而且鄰居之間很團結(jié)。B因為樹長大了,喜鵲也長大了。C因為樹和喜鵲成了好朋友。28. 閱讀短文,回答問題。畫畫星期天下午,我坐

11、在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛(zhn)藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了名字:小鳥的家。1這篇短文共有(_)個自然段。第二自然段有(_)句話。2照樣子,寫詞語。碧綠碧綠 _ _ _3用“ ”畫出文中表示顏色的詞語。4我在紙上畫了_、_、_和_。29. 我是閱讀小能手。春 雨春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你

12、們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了”麻雀說:“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,春雨滴在杏樹上,杏花兒紅了”1在括號里填上合適的詞:(_)的小草 (_)的桃花(_)的柳樹 (_)的杏花2春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個什么有趣的問題?請你用“ ”把句子劃下來。3按短文內(nèi)容填空:小白鴿認為春雨是(_),小燕子認為春雨是(_),麻雀認為春雨是(_)。你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?我說:“春雨是(_)的。你們瞧!春雨(_)?!?0. 我愛閱讀。小兔子嚇唬大灰狼小馬和小兔子在草地上玩。突然,一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳??墒?,他們很

13、快就有了主意。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道:“你這個小馬,竟敢踢我,我今天非吃掉你不可!”小馬裝出十分害怕的樣子,大聲哭起來。小兔子又走到大灰狼面前,大聲喊道:“今天我特別不高興。你不要走,我先吃完小馬再吃了你?!贝蠡依强纯磁吭诘厣贤弁鄞罂薜男●R,嚇得扭頭就跑。小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼,一起高高興興地回家了。1這篇短文共_個自然段,第_自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。2用“”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。3小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼,除了智慧外,還因為他們懂得()A裝模作樣B互相利用C互相合作4讀了這篇短文,你想對小馬和小兔子說些什么?_【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖中都有誰?它們在干什么?請寫幾句話,不會寫的字用拼音代替。_32. 看圖寫話。仔細觀察圖畫,用幾句話寫一寫圖上的內(nèi)容,不會寫的字用拼音代替。(提示:圖上畫的是什么時候呢?孩子們在干什么

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