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1、三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元練習(xí)試卷 1姓名:成績:一、填空題。(每空 2 分,共 18 分)長方形的面積=( );正方形的面積=( )邊長是 1 米的正方形,面積是 1( ),也是 100( )。一塊長 300 厘米、寬 200 厘米的塑料膜,面積是( )平方米。一本數(shù)學(xué)書厚 8( ),教室的門高 200( )。一幢樓房的占地面積是 200( )。用 4 個面積是 1 平方厘米的正方形拼成一個大正方形,這個大正方形的周長是( ) 二、根據(jù)下面的測量要求,寫出用長度單位還是用面積單位。(每空 2 分,共 8 分)課桌的大小_ 黑板面的大小_教室的長_ 小紅的身高_(dá)三、在橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。(1
2、0 分)鉛筆盒寬 10_一塊橡皮的面積大約是 8_ 學(xué)校操場的面積大約是 720_一個紐扣的面積大約是_ 一支鋼筆長 13_四、判斷題。(對的畫“”,錯的畫 “ ”)(每題2 分,共 10 分)周長是 4 分米的正方形,面積是 1 平方分米。( )長度單位的進(jìn)率是 10,面積單位的進(jìn)率是 100( )8 平方分米+4 平方厘米=12 平方厘米( )用兩根同樣長的鐵絲圍成兩個不同形狀的長方形,它們的面積相等。( ) 5、用兩個大小相同的正方形,拼成一個長方形,長方形的面積與兩個正方形的面積之間和相 等( )五、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(每空 2 分,共 8 分)500 平方厘米=( )平方分米 7
3、 平方米=( )平方分米400 平方厘米=( )平方分米 2000 平方厘米=( )平方分米600 厘米=( )分米=( )米 83 平方分米=( )平方厘米2 平方米=( )平方分米=( )平方厘米六、解決問題。(共 36 分)1、學(xué)校操場的長是 130 米,寬是 70 米,它的周長和面積和各是多少?(4 分)2、一塊長方形鐵板的周長是 68 分米,寬是 12 分米,求它的面積。( 4 分 )3、一張桌子的桌面長 85 厘米,寬 40 厘米,面積是多少平方厘米?合多少平方分米?4、小剛、小明、小方、小丁四人在一場比賽中得了前四名,已知小剛的名次不是最高,但比 小明、小方都高,而小方的名次比小
4、明高,請問他們各是第幾名?(8 分)5、租船:有學(xué)生 26 人,大船限乘 6 人,租金 8 元。小船限乘 4 人,租金 6 元。想一想怎樣 租船最省錢?(8 分)6、下圖是一個長 60 米,寬 20 米的游泳池,它的四周鋪了 2 米的地磚。60 米20 米游泳池的占地面積和鋪地磚的面積分別是多少?(4 分)(2)如果每塊地磚面積為 4 平方分米,需要這樣的地磚多少塊?三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元練習(xí)試卷 2姓名:一、我會填。(18 分)1、( )或封閉圖形的大小就是它們的面積。成績:2、長方形的面積( ),正方形的面積( )面積是 1 平方分米的正方形,它的邊長是( )分米。面積是是 1 平方米的正
5、方形,它的周長是( )米。一張紙的面積是 90 平方厘米,寬是 6 厘米,長是( )厘米。 6、在括號里填上合適的單位。一張郵票的面積約 6( ); 學(xué)校教學(xué)樓高約 25( ); 一張桌子的面積約 24( );小明的臥室的面積是 25( ); 一枚紐扣的面積為 1( ); 課本寬約 18( )。7、24 平方米( )平方分米; 6 平方分米( )平方厘米7000 平方厘米( )平方分米; 150 分米( )米8、一個長方形的長是 30 米,寬是 15 米,它的周長是( ),面積是( )。二、選一選。(10 分)1、一個正方形的邊長是 4 分米,面積是( )平方厘米。 A、16 B、160 C、
6、1600 2、下面( )不是用來表示面積大小的。 A、平方米 B、分米 C、cm23、一個正方形的面積是 64 平方分米,它的邊長是( )分米。 A、32 B、16 C、8 4、用 1 平方厘米的小正方形在鉛筆盒的面上擺,沿著長擺 12 個,沿著寬擺 6 個,這個鉛筆 盒面的面積是( )平方厘米。A、18 B、70 C、725、右圖中,長方形被分成甲、乙兩部分, 這兩部分( )。乙A、周長和面積都相等甲B、周長相等,面積不相等 C、周長不相等,面積相等 D、周長和面積都不相等 三、我是小法官。(10 分)一棟樓房的占地面積是 200 平方分米。 ( )一個正方形的周長是 5 厘米,它的面積是
7、25 平方厘米。( )1 平方米比 1 米大。 ( )面積相等的兩個長方形,它們的周長不一定相等。 ( ) 15、右圖中陰影部分的面積是 14 平方厘米。 ( ) (每個方格都是邊長 1 厘米)四、計算下圖中的面積。(10 分)6米15分米6米14米28分米16厘米18米五、動手操作,畫一畫。(6 分)在下面的方格紙中(每個格子邊長是 1 厘米)里描出 3 個面積都是 16 平方厘米的不同圖 形,其中一個必須是正方形。六、解決問題。(6+5+6+5+6+6+6+6=46 分)1、這塊草地的面積是多少平方米? 在草地四周圍上護(hù)欄,護(hù)欄長多少米?2、一個正方形噴水池的周長是 20 米,它的邊長是多
8、少米? 面積是多少平方米?3、這個廚房共鋪了多少塊地磚?(右圖是鋪了正方形地磚的廚房地面。) 如果每塊地磚的邊長為 5 分米,這個廚房的面積有多少平方米?4、一個長方形的長是 28 厘米,比寬多 8 厘米,這個長方形的面積是多少平方厘米?5、一個教室的長是 80 分米,寬是 60 分米,在地面上鋪邊長 2 分米的方磚,一共需要多少塊?6、有兩個一樣的長方形,長都是 4 厘米,寬都是 2 厘米。把它們拼成一個長方形,請畫出草 圖,并計算周長和面積。把它們拼成一個正方形,請畫出草圖,并計算周長和面積。7、 有一塊長80厘米, 寬30厘米的長方形鐵板, 如果在它的一端剪去一個最大的正方形, 剩 下的
9、鐵板面積是多少?8、有一塊長方形的菜地, 長75米, 寬28米, 中間有一個正方形的水池, 邊長4米, 求菜地的 種植面積是多少?姓名:一、填空。三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元練習(xí)試卷 3成績:1、相鄰的兩個長度單位之間的進(jìn)率是( ),每相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是( )。 2、1 平方米=( )平方分米 100 平方厘米=( )平方分米3、3 米=( )分米=( )厘米 3 平方米=( )平方分米=( )平方厘米 4、邊長( )分米的正方形的面積是 1 平方米。5、長 120 厘米,寬 30 厘米的長方形的面積是( )平方厘米,合( )平方分米。 二、在括號填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。500 平方厘米=( )平方分
10、米 7 平方米=( )平方分米2 平方米=( )平方分米=( )平方厘米 400 平方厘米=( )平方分米 20000 平方厘米=( )平方分米 125 平方米=( )平方分米600 厘米=( )分米=( )米 83 平方分米=( )平方厘米三、列式計算。1、把 312 平方厘米平均分成 26 份,每份是多少?2、40 平方分米里包含著幾個 50 平方厘米?四、應(yīng)用題。1、一個正方形的周長是 16 分米,正方形的面積是多少?2、一個長方形的周長是 24 厘米,長 7 厘米,它的面積是多少?3、一間教室長 9 米,寬 6 米,如果用邊長 3 分米的方磚鋪地,需要多少塊?4、把一根長 40 厘米的
11、鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的面積是多少平方厘米?5、一個長方形,長 12 米,比寬多 4 米,這個長方形的周長是多少?面積是多少?6、有兩個同樣大小的長方形,長都是 20 厘米,寬都是 10 厘米, (1)拼成一個正方形,它的面積和周長各是多少?(2)拼成一個長方形,它的面積和周長各是多少?7、李奶奶分別用 36 米長的籬笆圍了 3 個正方形的養(yǎng)雞棚,第一個圍在場地中間;第二個 一面靠墻;第三個圍在墻角,兩面靠墻。分別求出三個養(yǎng)雞棚的占地面積。8、一個長方形和正方形周長相等。長方形的長是 23 厘米,寬是 15 厘米。正方形的面積 是多少平方厘米?9、一塊玻璃長是 25 分米,寬是 8 分
12、米。如果每平方米要 8 元錢,每塊要多少錢?10、 一墻壁長26米, 高4米, 包括門窗玻璃9平方米, 現(xiàn)在準(zhǔn)備粉刷墻壁, 求粉刷部分是多 少平方米?三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元練習(xí)試卷 4姓名:成績:1、用 54 米長的籬笆圍成一個長方形的養(yǎng)雞場,其中兩條邊利用屋墻壁,如圖,這個養(yǎng)雞場 的占地面積是多少?1米2、有一個正方形花圃,一面靠墻(如圖),在這個花圃四周圍上竹籬笆,竹籬笆長 27 米,這 個花圃占地多少平方米?如果這塊地的三分之二用來種杜鵑花,杜鵑花占地多少平方米?3、下面圖形的面積和周長各是多少?(單位:米)4410154、廣場上有一塊邊長是 40 米的正方形草坪,(它的四周有一條 4
13、米寬的水泥路,水泥路的 面 積是多少平方米?5、如圖,四周是四塊草地,中間是水泥地。每塊草地都是邊長為 4 米的正方形。 (1)、草地的面積共是多少?10m(2)、水泥地的面積是多少?6、在大正方形里面有兩個涂色部分也都是正方形,已知兩個 涂色部分的周長和是 52 分米,大正方形的面積是多少平方分 米?7、如圖所示,一塊土地長 62 米,寬 43 米,要修一條公路從中間穿過,公路寬 18 米,這塊土地的面積還剩多少平方米?公路1862438、張大爺靠墻圍了一個雞圈(如圖),這個雞圈的面積是多少?9、求圖形的周長和面積。 60 米10 米40 米 20 米10m10、如圖所示一塊綠地,中央有一塊
14、長方形的花壇。綠地面積是1000 平方米,花壇的面積是150 平方米,求綠地的長??米花壇23米11、從下圖長方形中剪下一個盡可能大的正方形,這個正方形的面積 是多少平方厘米?周長 是多少厘米?剩下的長方形的面積是多少平方厘米?15 厘米25 厘米888( )202020( )姓名:三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元練習(xí)試卷 1成績:一、你會填嗎?1、三(1)班有學(xué)生 28 人,女生 12 人,女生占全班的( ),男生有( )名,男生占 全班的( )。4 4 8 1 3 1 12、 是( )個 ; 是 ( )個 ;3 個( )是 ;2 個 加上 3 個 是( ) 7 7 9 9 71 ( ) 1 1 1
15、( )個 ,也就是 ;18 個 減去 10 個 還剩( )個 ,也就是3、( ) 3 3 1 1 =1 8 8 ( ) 5 ( )( ) 9 ( )= = =1 4 ( ) ( )4、甲、乙兩繩同樣長,甲繩用去15后,剩下的( )繩長。5、找規(guī)律,填一填。1 1 1 2 3 5(1) 1, , ,( ),( )。 (2) , , , ,( ),( )。 2 4 2 3 5 8把一根繩子對折后剪斷,把其中的一段再對折后剪斷,得到的每一段的長度是這根繩子總 長度的( )。明明帶 48 元去超市購物。請你算出每樣物品所用的錢數(shù),并填在右面的空格里。3( )( )7 ( )( )( )7( )( )9
16、、小明有 4 塊巧克力,吃了 2 塊,吃了的是原來總數(shù)的( )( )。10、有 60 盆月季花,平均分到 4 個班,每個班分到這些花的 盆花。( )( ),每個班分到( )11、( )5 角是 1 元的( )( ) ( ) ( )3 分米是 1 米的 4 厘米= 分米 7 角=( ) ( ) ( )元312、24 小時的 是( )小時41 分鐘的16是( )秒13、5 1里面有( )個 9 9( )個1 9是10 1014、在 里填上“”、“”或、“=”。3 分米310米7 分米810米5 角元3 角510元1 ( )15、一個蘋果小東吃了 ,還剩 。( )16、籃子里有 10 個水果,其中蘋
17、果有 5 個,桃子有 2 個。蘋果和桃子共占這籃水果的 ,( )蘋果比桃子多占了 。( )5 ( ) ( ) ( ) 5 ( ) ( )17、 1 = ,這樣想,把 1 看成 ,用 減去 得到( )個 ,是 。 18、李老師買了 50 本畫冊,平均分給 10 個小朋友,每個小朋友的畫冊占總數(shù)的( ),沒人分到( )本。19、一條小路鋪地磚,已鋪好 7 米,還剩 3 米。鋪好的占這條路的( ),剩下的占這條路的 ( );剩下的比鋪好的少( )米,占鋪好的( )。二、小法官。1、分子是 1 的分?jǐn)?shù)相比較,分母越小分?jǐn)?shù)就越小。 ( )2、把一根鐵絲平均分成五份,每份就是這根鐵絲的15( )3、把一根
18、木頭鋸成 4 段,每段是這根木頭的4、把一個蘋果分成 2 份,每份是這個蘋果的14。 ( )( )5、把一個西瓜分成 8 份,每份是這個西瓜的1 1 1 16、在、 、 這三個分?jǐn)?shù)中, 最大。 10 5 2 218。( )( )27、把一根繩子剪 7 次,剪成同樣長的小段,其中 2 段是這根繩子的 。7( )8、吃掉一個漢堡包的一半后,再吃掉剩下漢堡包的一半,這時還剩下原來漢堡包的三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元練習(xí)試卷 2姓名:成績:一、列式計算。1 7 7 51、 與 的和是多少? 2、 比 多多少?9 9 8 82 2 33、 1 減去,差是多少? 4、 比 多 的數(shù)是多少?3 7 7二、算一算。
19、2 3 8 5 5 1 6 3 2 5 + = 6 6 13 13 6 6 7 7 8 814。( )4 1+ =5 51 1 3 9 2 4 3 6 5 8 5 1 = =3 3 8 17 17 9 9 9 9 10 10三、解決問題。11、課外活動,全班同學(xué)的 去打球,剩下的同學(xué)去跳繩。跳繩的占全班同學(xué)的幾分之幾?跳4繩的比打球的多全班同學(xué)的幾分之幾?2、一盒粉筆,第一次用去1 2,第二次用去剩下的 ,一共用去了幾分之幾? 2 33、一個月餅平均分成 8 塊,兩人共吃了這個月餅的幾分之幾?我吃了 3 塊。我吃了 2 塊。4、建筑工人給樓前的路面鋪磚,第一天鋪了全路面的3 2,第二天鋪了全路
20、面的 。兩天 8 8共鋪了幾分之幾?第一天比第二天多鋪了幾分之幾?55、一輛自行車從甲地到乙地,行了全程的 ,還要行全程的幾分之幾,就到達(dá)乙地了?66、一盤草莓 30 個,小紅已經(jīng)吃了13,小紅吃了多少個?7、學(xué)校開展植樹活動,共要植樹 60 棵,高年級負(fù)責(zé)剩下的由低年級負(fù)責(zé),低年級要植樹多少棵?1 3,中年級負(fù)責(zé)剩下的 ,高中年級栽 2 58、王梅家金魚缸里還剩下 8 條金魚,正好是原來總數(shù)的13,王梅家原來有多少條金魚?10109、工人在明明家長 8 米、寬 6 米的客廳地面上鋪地磚,已經(jīng)鋪好了,已經(jīng)鋪了多少平方米?10、紅紅今年 9 歲,她的年齡是媽媽的1 3,媽媽的年齡是奶奶的 ,奶奶
21、今年多少歲? 4 56 311、李明在元旦放假三天中 , 第一天完成了所有作業(yè)的 ,第二天完成了全部作業(yè)的 , 兩天 一共完成了全部作業(yè)的幾分之幾?4112、一桶油,第一次倒出這桶油的 9 ,第二次比第一次少倒了這桶油的 9 ,第二次倒了這桶 油的幾分之幾?三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元練習(xí)試卷 3姓名:一、填空題。1、在下面的圖形中,按分?jǐn)?shù)涂上顏色。成績:來源: w2、用分?jǐn)?shù)表示下面每個圖里的涂色部分。3、把這塊月餅平均分成四塊,每塊是它的( )分之一,寫作( )。3 ()4、一塊菜地的 種了白菜,其余的種蘿卜,蘿卜占這塊地的 。8 ()() ()5、一張正方形的紙對折一次,每份是這紙的 ,對折 3
22、 次每份是這張紙的 。() ()36、“一箱蘋果吃去了 ”,這是把一箱蘋果平均分成了( )份,吃去的蘋果有這樣4()的( )份,由此可以推出剩下這箱蘋果的 。()二、判斷題。(對的在括號打“”,錯的打“”。)11、用一張正方形紙折出 ,只有一種折法。 ( )22、6 枝鉛筆的1 1和 4 枝鉛筆的 相等。 ( ) 2 23、一張紙對折的次數(shù)越多,一份就越小。( )4、分母相同表示平均分的份數(shù)相同。 ( ) 三、看圖列算式。四、請先判斷對錯,如能用分?jǐn)?shù)表示,請?zhí)顚懰鼈兏鞅硎編追种畮??五、比一比。(在里填上“”“”或?”。)1619383 16 31 26 55 98 9163517716246
23、614六、計算下列各題。8 5 1 3 4 3 2 5 = = = =9 9 5 5 7 7 8 81 5 2 1 5 7 4 = = 1 = =6 6 4 4 6 9 9七、解決問題。1 31、一塊巧克力,小東吃了 ,小紅吃了 ,一共吃了幾分之幾?還剩幾分之幾?8 82、一片果園中,蘋果樹占4 2,桃樹占 ,其余的是山楂樹,山楂樹占幾分之幾? 9 9姓名:三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元練習(xí)試卷 4成績:一、填空(每空 1 分,共 25 分。)1、五分之四里面有( )個五分之一,再加上( )個五分之一就成了自然數(shù) 1。把一塊月餅平均分成 10 塊,每塊是它的( )分之一,寫作( )。一張正方形的紙,對
24、折再對折,把這張紙平均分成了( )份,每份是它的( ),這張紙共有( ) 個這樣的一份;如果對折三次把這張紙平均分成了( )份,每份是它的( )。4、35的分子是( ),分母是( ),讀作( )。5、分子是 4,比分母少 5,這個分?jǐn)?shù)是( )。5、把 1 條繩子平均分成 8 份,每份是這條繩子的( )分之( ),3 份是這條繩子的( )。7、5 1 4 1 是( )個 , ( )個 是12 12 7 7。媽媽買了 9 支鉛筆,給小冬 5 支,小立 4 支,小冬拿了這些鉛筆的( ),小冬拿了這些鉛筆的 ( )。十二分之十一寫作( )。4 天是一個星期的( );5 個月是一年的( )。11、再涂(
25、 )塊,涂色部分就占。12、141 二、判斷(對的打,錯的打)(每空 2 分,共 14 分。)1.讀作五分之六。 ( )2. 把 8 顆糖果分成 4 份,每一份是14。 ( )兩個分?jǐn)?shù)的分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)比較大。 ( ) 1 13 個 和 8 個 相等。 ( ) 8 3兩個分?jǐn)?shù)的分母相同,分子小的分?jǐn)?shù)比較小。 ( )6.3 個 1/13 和 7 個 1/17 一樣大。 ( )7.它們依次為 1/4、1/3、1/4。()三、用分?jǐn)?shù)表示下面各陰影部分。(每空 2 分,共 28 分。)( ) ( ) ( ) ( )四、看圖比較大?。靠?1.5 分,共 9 分。)五、解決問題(每題 6 分,共 24 分。)2 41、一塊巧克力,小東吃了 8 ,小紅吃 8 ,一共吃了幾分之幾?還剩幾分之幾?42、一塊菜地的 9 種了白菜,剩下的種芹菜。種芹菜的地占整塊菜地的幾分之幾?33、三年級二班共
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