部編版小學(xué)六年級秋季學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6部編版小學(xué)六年級秋季學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分+20分) 考試時間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 負(fù)十八點零一二寫作（_）；3.009讀作（_）。2. 把一根長12分米圓柱形鋼材截成三小段圓柱后，表面積比原來增加了36平方分米，這根鋼材的底面積是（_）平方分米，原來的體積是（_）立方分米。3. 學(xué)校買了8個足球，每個元，又買了個籃球，每個58元。學(xué)校買足球和籃球一共用了_元。4. 把一個長方形按31放大，面積將擴大到原來的（_）倍；按不同的比放大，所得的長方形中，長與寬成（_

2、）比例。5. 畫周長是6.28cm的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是（_）cm，在畫圓的過程中，會發(fā)現(xiàn)（_）決定圓的位置，（_）決定圓的大小。6. A、B兩地相距120千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地出發(fā)，小時相遇，已知甲、乙兩輛汽車的速度比是23，甲車每小時行駛（_）千米，乙車每小時行駛（_）千米。7. 用直線表示數(shù)時，離起點4個單位長度的數(shù)是4和4，離“5”3個單位長度的數(shù)是（_）和（_），4在5的（_）邊。8. 張玲在一個圓中可以畫出（_）條半徑和（_）條直徑。9. 李老師從郵局給山區(qū)兒童王林匯款500元，按照規(guī)定，匯費是匯款數(shù)的1，李老師應(yīng)付（_）元匯費。10. 甲數(shù)是40，乙數(shù)是80，甲數(shù)

3、是乙數(shù)的（_）二、選擇題。1. 小東把3000元存入銀行，這里的“3000元”是（）。A.本金 B.利息 C.利率2. 一個零件的實際長度是3毫米，在一幅圖紙上量得它的長度是15厘米，這幅圖紙的比例尺是（ ）。A.501 B.15 C.1503. 下圖是一個圓環(huán)，環(huán)寬2cm，大圓與小圓的周長之差是（ ）A.4cm B.2cm C.cm D.無法確定4. 把一張圓形紙片對折兩次后，得到下圖，然后沿虛線剪掉一部分，展開后是（ ）。A. B. C.5. 耕地總面積一定，每小時耕地面積和耕地小時數(shù)( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不成反比例三、判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。1.

4、比例尺是一種尺子，在商店可以買到。（_）2. 一瓶飲料500毫升，其中橙汁與水的比是1：5，小紅喝去了一半后，剩下的飲料中，橙汁的含量是20%（_）3. 直徑一定比半徑大，而且直徑是半徑的2倍。（_）4. 比例尺是一個比，所以它沒有單位。（_）5. 甲數(shù)比乙數(shù)少30%，那么甲數(shù)是乙數(shù)的70%。（_）四、計算題。1. 計算下面各題，能簡便的要用簡便方法計算。320.254 5x0.3202669%31% 1.82.225%2. a與b成反比例關(guān)系。（1）a=2 b= a=4 b=16 （2）a=4 b=8 a=8 b=（3）a= b=20 a=15 b=5五、應(yīng)用題，請你解決問題。1. 兩個工程

5、隊同時開鑿一條675米長的隧道，各從一端相向施工，25天打通。甲隊每天開鑿12.6米，乙隊每天開鑿多少米？2. 只列式或方程，不計算。一批校服，甲車間單獨生產(chǎn)需要20天完成，乙車間單獨生產(chǎn)需要30天完成，現(xiàn)在兩車間同時合作生產(chǎn)，需要多少天可完成？3. 某工廠2月份比1月份增產(chǎn)，3月份比2月份減產(chǎn)。問：3月份比1月份增產(chǎn)了還是減產(chǎn)了？幅度是多少？4. 在一幅比例尺是的平面圖形上，量得一塊直角三角形的鋼板的兩條直角邊共長5.4厘米，它們的長度比是54，這塊鋼板的實際長和寬各是多少米？5. 老王和老張從甲地到乙地開會，老張騎自行車的速度是15千米/小時，先出發(fā)2小時后，老王才出發(fā)，老王用了3小時追上老張，求老王的速度？六、附加題，思維拓展。1. 下表是育苗小學(xué)今年植樹造林活動中的植樹情況。（1） 連接各點，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）育苗小學(xué)植樹棵數(shù)與人數(shù)是否成正比例？為什么？（3）根據(jù)圖像判斷，植樹35棵需要多少人？11人植樹多少棵？2. 一根彈簧上掛上物體后長度會伸長，在彈性范圍內(nèi)物體的質(zhì)量與伸長的長度如下：物體質(zhì)量/kg246810彈簧伸長長度/cm0.511.522.5（1）在圖中描出物體的質(zhì)量和彈簧伸長的長度對應(yīng)的點，再把它們連起來。長