部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《狐假虎威》教案設(shè)計(jì)

1、PAGE PAGE 4部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狐假虎威教案設(shè)計(jì)部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狐假虎威教案設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習(xí)分角色朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得狐假虎威的意思，體會(huì)寓意，使學(xué)生受到啟發(fā)和教育。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，懂得狐假虎威的意思。教學(xué)難點(diǎn)：揭示寓意。教具準(zhǔn)備：課文錄音、生字卡、動(dòng)物頭飾.教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)內(nèi)容：初讀課文。整體感知課文。識(shí)字、寫(xiě)字。要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。一、竟猜謎

2、語(yǔ)，激趣導(dǎo)入。1、同學(xué)們，我們先來(lái)做一個(gè)猜謎游戲：（1）黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱(chēng)大王，捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。（老虎）（2）模樣像狼臉兒長(zhǎng)，三角耳朵貓兒黃，晝伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士裝。（狐貍）他們倆之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢2、板書(shū)課題：狐假虎威領(lǐng)讀課題。問(wèn)：假有幾個(gè)讀音（兩個(gè)讀音：ji、jiagrave;）在這里應(yīng)讀ji，為什么這樣讀，是什么意思呢，這就需要大家從課文中去尋找答案了，大家加油??！【設(shè)計(jì)意圖：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引出文本中的關(guān)鍵人物。告訴假的讀音，但不告知理由，引導(dǎo)學(xué)生自己探究，培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中、在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解字的意思的能力?！慷?、配樂(lè)朗讀聽(tīng)感結(jié)

3、合。（學(xué)生輕輕地打開(kāi)書(shū)一邊聽(tīng)錄音，一邊看書(shū)。）【設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)配樂(lè)朗讀，一是起示范作用，二是培養(yǎng)學(xué)生邊聽(tīng)邊想的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！咳?、閱讀課文識(shí)記字詞。師：狐假虎威這個(gè)故事主要講了一件什么事呢想不想自己讀一讀1、初讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫(huà)出生字帶出的詞語(yǔ)。聯(lián)系上下文或生活實(shí)際嘗試?yán)斫庠~語(yǔ)的意思。2、學(xué)習(xí)字詞。（1）出示生字，這些生字是我們讀書(shū)的攔路虎，要想能正確、流利、有感情地朗讀課文，就要先把它們清除。請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀生字，你覺(jué)得難讀的字可以看著拼音多讀幾遍。檢查：你覺(jué)得哪個(gè)字難讀，會(huì)讀了嗎（指名讀）重點(diǎn)提醒學(xué)生注意扯、獸、爪是翹舌音，悶、竄、膽是前鼻韻母，趟、抗是后鼻韻母，蒙住的蒙讀mng，不讀meacute;ng.，齊讀。去掉拼音讀一讀，同桌互相讀一讀，聽(tīng)一聽(tīng)。開(kāi)火車(chē)讀。（2）出示生字組成的詞語(yǔ)：狐假虎威、茂密、撲過(guò)去、半信半疑、猴子、野豬、梅花鹿、害怕、威風(fēng)膽子嚇跑尋找爪子借著、骨碌、違抗、竄過(guò)、一趟、狡猾、百獸（3）生字組成的詞語(yǔ)會(huì)不會(huì)讀自由練讀，搶讀詞語(yǔ)卡片。（4）小結(jié)：只一會(huì)兒功夫，就把字音讀得那么準(zhǔn)，同學(xué)們多不簡(jiǎn)單哪！自己夸夸自己吧！【設(shè)計(jì)意圖：在閱讀中識(shí)字，語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，重復(fù)再現(xiàn)