小學(xué)語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第五單元-15、夏天里的成長 教案

1、15.夏天里的成長教學(xué)目標：1、會寫本課9個生字，正確讀寫“活生生、苔蘚、草坪”等詞語。2.默讀課文，理解為什么作者說“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。3.理解文章最后一句話的含義，懂得一定要珍惜時間的道理，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會一事無成。4.學(xué)習(xí)圍繞中心意思來寫的寫作方法。教學(xué)重點：1、體會課文是怎樣圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”來寫的。教學(xué)難點：1.理解文章最后一句話的含義，懂得要珍惜時間的道理。2.學(xué)習(xí)圍繞中心意思來寫的寫作方法。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：一年有四季，春夏秋冬。春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天是收藏的季節(jié)。那剛才我沒有提到哪個季節(jié)呢？（生

2、答：夏天）。那夏天是什么樣的季節(jié)呢？（生答：成長的季節(jié)）今天，我們就要跟隨梁容若的腳步，去感受夏天里的成長。（板書課題：夏天里的成長）二、檢查預(yù)習(xí)請同學(xué)們齊讀課件出示的詞語與句子。棚架 苔蘚 草坪 甘蔗 瀑布 增加 縫隙 諺語處暑不出頭，割谷喂老牛。三、帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)。課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)：1、自由讀課文。2、找出文章中心句。3、思考：圍繞中心句，作者從哪些方面來具體闡述“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”？（一）檢查自主學(xué)習(xí)。讀完課文，請你告訴老師，文章的中心句是哪一句？“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！保ò鍟喝f物迅速生長）圍繞中心句，作者從哪幾個方面來闡述的？根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)：動物、植物，無生命物，人。

3、小結(jié)：作者從這三方面告訴了我們“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。”四、研讀課文過渡：我們一起去看看作者寫了哪些動植物，哪些無生命物，哪些人呢？研讀第二自然段。請學(xué)生朗讀第二自然段。思考：這些生物在夏天里的成長有什么共同特點呢？具體寫了哪些生物的成長？學(xué)生自主匯報：“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長，是飛快的長，是跳躍的長，活生生的看的見的長?！敝笇?dǎo)學(xué)生朗讀：讀的有節(jié)奏，讀的稍快一些。圍繞著迅速生長，具體寫了哪些生物（動、植物）？學(xué)生匯報：瓜藤、竹子林、高粱地、苞蕾（鮮花、果實）、苔蘚、草坪菜畦；小貓小狗小雞小鴨。他們的成長有什么特點？ 抓住“一天”、“幾寸”、“半節(jié)”、“昨天”“今天”“明

4、天”、“幾天不見”等表示生長、時間的詞語。 用上表示時間的詞語，仿照文中的句子，說說你在生活中觀察到的迅速生長的事物？齊讀第二自然段，感受生物迅速生長。（二）合作學(xué)習(xí)第三自然段。出示學(xué)習(xí)任務(wù)。找出第三自然段寫了哪些無生命物。用上關(guān)聯(lián)詞，說說事物生長的特點。學(xué)生匯報：山、地、水、鐵軌、柏油路。因為草長，樹木長，所以山是一天一天地變豐滿.齊讀第三自然段，感受無生命物在夏天的迅速生長。小結(jié)：無論是有生命物，還是無生命物，他們在夏天的生長都是“迅速生長”。（三）研讀第四自然段。過渡語：世間萬物都在生長，那我們?nèi)艘膊焕猓?，也在成長。人在夏天的成長有什么特點呢？學(xué)生匯報：小學(xué)生成了中學(xué)生，中學(xué)生成了大

5、學(xué)生。身體、年齡增長，知識在增長。理解諺語“六月六，看谷秀”，“處暑不出頭，割谷喂老?！薄＾r(nóng)作物在夏天抓住時機，用力生長，所以在秋天才有好收成。該長的時候不長，或長得太慢，就沒有收成的希望。理解“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？（1）“熱天”指季節(jié)嗎？（不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識、利于成長的時間、環(huán)境等，主要指青少年時期）“長”僅僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加嗎？（還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學(xué)習(xí)）人生的夏天指的是什么呢？（一個人的青少年時期）（2）這句話告訴我們什么呢？（讓學(xué)生先說一說，老師點撥、歸納）人一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會一事無成。4.齊讀第4自然段，深刻體會人要努力成長的道理。五、回顧課文，拓展延伸1看板書，全文的中心句是什么？全文是怎樣圍繞這句話來寫的？中心句是：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。按順序?qū)懥耍褐参?、動物、山水、鐵軌、馬路、人。2.作者為什么選取這幾種事物來寫？抓住典型事物的特點，圍繞中心意思去寫。3你對作者描寫的哪些事物最感興趣？細細地、美美地讀一讀，突出這些事物在夏天里生長快這一特點。4回顧課文，補充珍惜時間的名言警句。三更