2022年大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范文創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品服務，圍繞這一產(chǎn)品服務，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源，揭示風險和預期回報，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計劃聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術背景的有興趣的人士應清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計劃可能的讀者包括：希望吸納進入團隊的對象，可能的投資人、合作伙伴、供應商、顧客、政策機構。創(chuàng)業(yè)計劃的組成部分創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結，產(chǎn)業(yè)背景和公司概述，市場調(diào)查和分析，公司戰(zhàn)略，總體進度安排，關

2、鍵的風險、問題和假定，管理團隊，企業(yè)經(jīng)濟狀況，財務預測，假定公司能夠提供的利益等十個方面。1、執(zhí)行總結是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括。包括以下方面：本創(chuàng)業(yè)計劃的創(chuàng)意背景和項目的簡述創(chuàng)業(yè)的機會概述目標市場的描述和預測競爭優(yōu)勢和劣勢分析經(jīng)濟狀況和盈利能力預測團隊概述預計能提供的利益2、產(chǎn)業(yè)背景和公司概述詳細的市場分析和描述競爭對手分析市場需求公司概述應包括詳細的產(chǎn)品服務描述以及它如何滿足目標市場顧客的需求，進入策略和市場開發(fā)策略3、市場調(diào)查和分析目標市場顧客的描述與分析市場容量和趨勢的分析、預測競爭分析和各自的競爭優(yōu)勢估計的市場份額和銷售額市場發(fā)展的走勢4、公司戰(zhàn)略闡釋公司如何進行競爭在發(fā)展的各階段如何

3、制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略通過公司戰(zhàn)略來實現(xiàn)預期的計劃和目標制定公司的營銷策略5、總體進度安排公司的進度安排，包括以下領域的重要事件：收入來源收支平衡點和正現(xiàn)金流市場份額產(chǎn)品開發(fā)介紹主要合作伙伴融資方案6、關鍵的風險、問題和假定關鍵的風險分析(財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險)說明將如何應付或規(guī)避風險和問題(應急計劃)7、管理團隊介紹公司的管理團隊，其中要注意介紹各成員與管理公司有關的教育和工作背景(注意管理分工和互補)；介紹領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。8、公司資金管理股本結構與規(guī)模資金運營計劃投資收益與風險分析9、財務預測財務假設的立足點會計報表(包括收入報告，

4、平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表)財務分析(現(xiàn)金流、本量利、比率分析等)10、假定公司能夠提供的利益這是創(chuàng)業(yè)計劃的“賣點”，包括：總體的資金需求在這一輪融資中需要的是哪一級如何使用這些資金投資人可以得到的回報，還可以討論可能的投資人退出策略2022年大學生創(chuàng)業(yè)計劃書范文（二）心教系05.1班王喬莉李小群借用天下無賊中一句經(jīng)典對白：“21世紀，什么最重要？人才！”的確，21世紀，人才的價值被人們提到了一個全新的高度。而發(fā)現(xiàn)人才，創(chuàng)造人才，塑造人才的精英-職業(yè)規(guī)劃師，則是21世紀人才的“化妝師”和“美容師”。正因為此，職業(yè)規(guī)劃機構在中國出現(xiàn)成為必然。職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展

5、相結合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。職業(yè)策劃所就是職業(yè)規(guī)劃師根據(jù)個人的興趣及特長為其規(guī)劃好職業(yè)生涯的機構。蓮山課件1.市場及前景需求分析：在美國，孩子們上八年級時就要請專家?guī)秃⒆觽冏雎殬I(yè)興趣分析，十幾歲的孩子職業(yè)興趣沒有定型，但通過職業(yè)日職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導，達到以興趣定職業(yè)的目的，相比之下，我國高中上生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時，大學生對職

6、業(yè)生涯設計普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟類綜合重點大學的在校學生調(diào)查表明：_%的大學生對自己將來發(fā)展工作職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，_%的大學生不明確，這有_%的大學生有明確的設計。事實表明：大學生畢業(yè)后無目的無規(guī)劃的盲目就業(yè)將影響他們的長遠發(fā)展。職業(yè)生涯設計作為大學生進入社會以前應做好的關鍵一環(huán)，理應得到他們的重視。.兩會結束了，就業(yè)問題的解決也在著手準備中了，職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展更上一個高度了，從求職者主要對象來看，高校畢業(yè)生將成為求職大軍的主流。尤其是近兩年來高校不斷擴招,但社會能提供的就業(yè)機會并沒有相應的增長。很多高中畢業(yè)生盲目追求熱門專業(yè)而忽視自己的興趣愛好和特長。這造成了結構上的就業(yè)困難.職業(yè)規(guī)劃

7、面向廣大的高中畢業(yè)生和在校大學生.也可以針對在職人員,尤其是不少準備跳槽的人群,幫助他們找到適合自己的職業(yè),這樣才能最大限度的發(fā)揮他們的才能。教育部有關統(tǒng)計顯示，_年高中畢業(yè)生人數(shù)達到_萬,_年將達到最高峰.而在校大學生的人數(shù)到_年也達_萬根據(jù)這些數(shù)據(jù)可知職業(yè)規(guī)劃的市場需求量還較大,市場尚不飽和.。再加上社會上的待業(yè)人員很多，因此可以說職業(yè)規(guī)劃這一領域其前景甚佳。_具體目標:在最初五年內(nèi)在省會城市建立一個職業(yè)規(guī)劃機構,面向社會向其提供個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃,在幫助其參加就業(yè),緩解結構型的就業(yè)困難,減少人們的職業(yè)倦怠,讓其在工作崗位當中最大限度的發(fā)揮其特長,構建和諧社會。.如果職業(yè)規(guī)劃和職介所的發(fā)展較好則可以在接下來的_年內(nèi)在省內(nèi)二級城市辦相同的機構。3.顧客群體:面向所有的高中畢業(yè)生及在校大學生,以及已走上工作崗位的但并未找到適合自己的工作的人群,和一些需要找到工作的人。4.產(chǎn)品優(yōu)勢:職業(yè)規(guī)劃所的功能與其它的職介所相比它的職能更廣一些,它不僅能給人提供就業(yè)機會,它更突出的功能是為人量身定做一份職業(yè)規(guī)劃,使個人才能得到最大限度發(fā)揮,讓的人干自己喜歡干的事,并從中取得收入。.5.經(jīng)營理念:助人達己6.經(jīng)營管理:兩名高級職業(yè)規(guī)劃師,3到_名職業(yè)介紹業(yè)務員,3到_名工作信息收集員,會計_名蓮山課件7.報酬:兩名高級職業(yè)規(guī)劃師的工資為_元/月