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文檔簡介
1、義務教育課程標準實驗教科書(人教版)九年級下冊第一單元 第1課詩兩首(第二課時)鄉(xiāng)愁2021/8/6 星期五1 鄉(xiāng)愁 是許多文學作品共同的主題,古今中外的 詩詞里都提到“愁”的話題 少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。抽刀斷水水更流 ,舉杯消愁愁更愁。白發(fā)三千丈,緣愁似個長。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。剪不斷,理還亂。別是一般滋味在心頭。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。2021/8/6 星期五2 鄉(xiāng)愁,是熱切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情,是深切眷戀故土的惆悵情懷。多少文人墨客為之吟詠慨嘆,多少游子旅客為之扼腕悲歌。今天我們一起來欣賞臺灣詩人余光中的一首現(xiàn)代詩鄉(xiāng)愁。 下面請同學們和老師一起欣賞配樂女聲
2、朗誦。2021/8/6 星期五3后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳墓我/在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭小時候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭鄉(xiāng)愁 余光中2021/8/6 星期五4 如此哀婉凄切,如此憂郁悲傷,使人肝腸寸斷,令人黯然神傷。是誰 在撥動游子的心弦,是誰在抒寫赤子的情懷?讓我們一起來了解作者余光中。2021/8/6 星期五5 余光中,臺灣當代著名詩人。1928年出生于南京,祖籍 福建永春。余光中一生從事詩歌、散文創(chuàng)作以及評論、翻譯,自稱是他自己寫作 的“四度空間”。 至今馳騁文
3、壇已逾半個世紀,涉獵廣泛。其文學作品悠遠、遼闊、深沉,為當代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評家、優(yōu)秀翻譯家。作品有鄉(xiāng)愁四韻白玉苦瓜靈河石室之死等。 2021/8/6 星期五6朗讀指導 這首詩抒寫的是哀婉凄切、深沉濃烈的思鄉(xiāng)愛國情懷,因此朗讀時語調要哀婉深沉,語速要舒緩悠長,還要注意輕讀音和重讀音的配合以及停頓、語氣等。 下面請聽老師朗讀, 然后同學們練習朗讀。 請再次欣賞配樂男聲朗誦。2021/8/6 星期五7后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳墓我/在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭小時候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/
4、船票我/在這頭新娘/在那頭鄉(xiāng)愁 余光中2021/8/6 星期五8 1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感,作者通過哪些具體可感的事物來表達這種欲說還休、難以言盡的情感?郵票、船票、墳墓、海峽 以時間的變化,四個人生階段來組詩:小時候長大后后來現(xiàn)在 2.作者以什么變化組詩?閱讀文本 探究學習2021/8/6 星期五9 3. 詩人為這四個人生階段分別找了一個最能表達鄉(xiāng)愁的對應物,它們分別表達了怎樣的鄉(xiāng)愁?小時候郵票母子分離 個人思鄉(xiāng)之情長大后船票夫妻分離 逐層 后來 墳墓母子死別 推進 現(xiàn)在 海峽游子與大陸分離 普遍的家國之思 2021/8/6 星期五10 詩人巧妙地將“鄉(xiāng)愁”這種抽象的情感進行了物化,也就是找到
5、了它的對應物。在人生的四個階段里,“鄉(xiāng)愁”分別寄托在郵票、船票、墳墓、海峽上。郵票承載著母子情,船票聯(lián)結著夫妻情,墳墓寄托著生死情,海峽維系著臺灣與祖國大陸的深情。詩人的感情由個人的思鄉(xiāng)之情升華到普遍的家國之思。2021/8/6 星期五114.郵票、船票、墳墓、海峽這一組意象有何特點?詩人為何要選這樣的一組意象? “一枚” “一張” “一方” “一灣”“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”這一組修飾語,表明郵票、船票、墳墓、海峽都是小而輕的事物,卻承載了詩人濃烈而深沉的思鄉(xiāng)愛國情懷,以小襯大,以輕襯重,更哀婉,更感人。2021/8/6 星期五125鄉(xiāng)愁一詩共有四個小節(jié),這四個詩節(jié)能否調換順序
6、?為什么? 不能調換。首先,四個詩節(jié)是按照“小時候長大后后來現(xiàn)在”的時間順序展開的; 其次,詩人寫詩的目的在于表達對故鄉(xiāng)、對祖國的思念與熱愛,第四節(jié)詩集中表達了這種情感,置于全詩的最后,能起到突出主題的作用。所以不能調換。2021/8/6 星期五13 意象選擇獨特而新穎,單純而豐富。詩人將鄉(xiāng)愁濃縮為郵票、船票、墳墓、海峽四個獨特而新穎的意象,通過四個時段和空間的變化,逐層推進,使意象次第放大,將鄉(xiāng)愁 詮釋為親情、愛情和思家、愛國之情,感情由淡而濃,主題由淺入深,在一詠三嘆之中,將鄉(xiāng)愁渲染得異常濃烈。 6.詩歌在藝術創(chuàng)作上有何特點?2021/8/6 星期五14 構思精巧,富于音韻之美。詩歌的結構
7、寓變化于統(tǒng)一之中,既有各小節(jié)的均衡勻稱,又有小節(jié)內長短句的變化,使詩的外形整齊中有參差之美。詩歌回環(huán)往復,音韻和諧。在同一位置上,有重復“我在這頭,在那頭”;有疊詞“小小”“窄窄”“矮矮”“淺淺”;有變化的量詞“枚”“張”“方”“灣”。這些都增加了詩歌的音韻之美。2021/8/6 星期五157.主題歸納 這是一首抒情詩,借郵票、船票、墳墓、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、實物化,變成具體可感 的 東西,表達了作者渴望與親人團聚,渴望祖國早日統(tǒng)一結束分離之苦的 強烈愿望。請同學們再次朗讀詩歌,體會詩人哀婉凄切、濃烈深沉的思鄉(xiāng)愛國情懷。2021/8/6 星期五16 余光中的鄉(xiāng)愁是如此的濃烈深沉,是那樣的
8、哀婉凄切,他在詩作中多次抒寫鄉(xiāng)愁,如鄉(xiāng)愁四韻白玉苦瓜等。 還有那些詩人抒寫鄉(xiāng)愁呢?臺灣女詩人席慕容的鄉(xiāng)愁,你讀過嗎?下面請聽老師朗讀。2021/8/6 星期五17故鄉(xiāng)的歌/是一支/清遠的笛 總在/ 有月亮的晚上/ 響起故鄉(xiāng)的面貌/ 卻是一種/ 模糊 的悵惘仿佛/ 霧里的/ 揮手別離別離后 鄉(xiāng)愁/ 是一棵/ 沒有年輪的樹 永不/ 老去比較閱讀 請聽老師朗讀 鄉(xiāng)愁 席慕容2021/8/6 星期五18鄉(xiāng)愁 席慕蓉故鄉(xiāng)的歌/是一支/清遠的笛總在/ 有月亮的晚上/ 響起故鄉(xiāng)的面貌/ 卻是一種/ 模糊的悵惘仿佛/ 霧里的/ 揮手別離2021/8/6 星期五19作者簡介 席慕蓉,臺灣當代女詩人,1943年出
9、生于重慶,祖籍內蒙古,1954年赴臺。她的好多詩作表達了自己的家國之思。2021/8/6 星期五20分析解讀詩中運用了哪些形象來表現(xiàn)抽象的鄉(xiāng)愁?第一節(jié)對故鄉(xiāng)月夜笛聲的描寫營造了怎樣的氛圍,表達了詩人怎樣的感情? 月夜的笛聲 、霧里的揮手別離、沒有年輪的樹 詩歌營造出一種緩慢低回凄清的氛圍,指出故鄉(xiāng)的生活在詩人心中的感覺,似笛音縈繞耳邊,表達了詩人的思鄉(xiāng)情結。2021/8/6 星期五21第二節(jié) 連用兩個虛實結合的比喻。請問哪個比喻是虛,哪個是實? 有怎樣的表達的效果?第三節(jié)的比喻有什么特征?有何表達效果? 故鄉(xiāng)的面貌 實 -模糊的悵惘虛 -霧里的揮手別離 實,用形象的喻體來比喻抽象的思鄉(xiāng)愁緒,更
10、易讓人理解 鄉(xiāng)愁比作沒有年輪的樹,獨特而新穎 雖不合理卻合情,寫出了鄉(xiāng)愁的特點2021/8/6 星期五22故鄉(xiāng)的歌/是一支/清遠的笛總在/有月亮的晚上/響起故鄉(xiāng)的面貌/卻是一種/模糊的悵惘仿佛/ 霧里的/ 揮手別離別離后 鄉(xiāng)愁/是一棵/沒有年輪的樹 永不/老去 鄉(xiāng)愁 席慕容學生自由朗讀2021/8/6 星期五23比較鑒賞 余光中的鄉(xiāng)愁,與席慕容的鄉(xiāng)愁,兩者之間有什么相同和不同之處?你更喜歡哪一首?為什么?同 詩人都是選擇幾個富有深意的形象或畫面來表達同樣的 主題;兩篇都是通過創(chuàng)造性的比喻來書寫心中的愁;兩首都是抒情詩。異 余詩主要是通過意象的變換來推進詩情,席詩主要通過畫面和比喻表達對故鄉(xiāng)的懷
11、念;余詩的思想深度比席詩要廣和深;余詩的結構比較對稱,在表達的情感上,席詩相對細膩和纏綿。2021/8/6 星期五24拓展訓練 仿照“鄉(xiāng)愁是”寫一段話,用上比喻、排比的修辭手法,表達你對“鄉(xiāng)愁”的理解。鄉(xiāng)愁是一杯陳年的老酒,存放時間愈久,味道愈醇厚。鄉(xiāng)愁是一封翹盼的家書,期待日子愈久,心里愈焦慮。鄉(xiāng)愁是李白筆下的月亮,鄉(xiāng)愁是蘇軾杯中的美酒, 鄉(xiāng)愁是王灣眼中的歸雁,鄉(xiāng)愁是王維手中的茱萸。鄉(xiāng)愁是母親倚門遙望的眼神,鄉(xiāng)愁是父親田間勞碌的身影,鄉(xiāng)愁是兄弟姐妹的一聲問候,鄉(xiāng)愁是多年好友的無言祝福。2021/8/6 星期五25感悟評價鄉(xiāng)愁是一杯陳年老酒,時間越久遠,味道越香醇。當游子徘徊在異鄉(xiāng)的十字路口,母親的叮嚀會越過千山萬水,在游子的耳邊回蕩;當游子飽經(jīng)異鄉(xiāng)的凄風苦雨,才覺得故鄉(xiāng)那低矮的草房是那樣的溫馨血濃于水,那灣淺淺的海峽不會阻隔兩岸同胞期盼
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