三年級奧數(shù)找規(guī)律練習題

1、找規(guī)律填數(shù)一、填空題（ 5 分12=60 分）1、 4 27 64 31252、 6 12 20 303、 7 15 31 634、 6 10 18 345、 1 3 6 10 216、 5 14 41 1227、 1 2 2 4 8 328、 1 2 5 10 17 50 9、 7 8 10 22 3810、 7 14 10 12 14 9 19 5 11、 2 6 1 33 10 2 54 3 11 11 4 612、27 4153 5 428？2 3 6二解答題。（每題 10 分 共 40 分） 1、填出下面圖形中所缺的數(shù)：11 9 7 9 13 8 55 4 2 8 3 7 22 在下

2、列表格中尋找規(guī)律 求出“？” 3 11 84 6 21 4 73 5 25？77？113 把由 1 開始的自然數(shù)依次寫下來：123456789101112 重新分組 按三個數(shù)字為一組： 123 456 789 101 112 131 問第 10 個數(shù)是幾？4按圖所示的順序數(shù)數(shù) 問當數(shù)到 1500 時 應數(shù)到第幾列？ 1993 呢？結(jié)束語2、同學們.科學的殿堂美不勝收.只要大家以勤為徑.每個人 都能領(lǐng)略到無限美好的風光。3、一分耕耘.一分收獲.同學們.體驗到成功的喜悅了嗎？ 4、珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每分、每秒.好嗎？5、同學們.大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有

3、分、 分、分、角、角、角、元、元、元而沒有 分、分、分、分呢？這雖然是個小問題.老師相信.聰明的你們一定能研究出大學問！6、同學們 .生活中時時刻刻有數(shù)學 .事事有數(shù)學 .因此.我們 應該愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學。7、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什 么疑難問題？誰來幫她解決？8 、今天 . 我們通過自己的努力 .發(fā)現(xiàn)并學會了這么多知識 . 老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、 探索.快做個有心人吧.你會成長得更快！9、同學們 .與數(shù)學王國的人交朋友吧 .它會讓你領(lǐng)略到宇宙 的神奇與奧妙!10 、同學們 .我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出 來的。老師希

4、望你們在今后的學習中不斷探索 . 獲取更多知識 . 好嗎？11、沒有最好.只有更好。老師相信.下節(jié)課同學們一定會表 現(xiàn)得更出色。12、這節(jié)課有許多知識是通過同學們獨立學習、合作學習學 會的 .希望同學們今后能更好地掌握這種學習方法 .學好數(shù)學 .掌 握更多的文化知識.為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。13、只要同學們善于動腦筋.敢于創(chuàng)新.也完全有可能利用這 個特性來進行一些小發(fā)明 .小創(chuàng)造.快行動起來吧 !成功總是青睞 于那些善于思考的頭腦。我相信 .用你們的聰明和智慧一定會獲 得成功！14、同學們在這節(jié)課的學習中.你自己運用了哪些學習方法. 學到了哪些知識？有哪些收獲？大家自己要學會總結(jié)

5、.學會回顧 . 同學們自己想一想.一起來總結(jié)一下。15 、同學們通過操作實驗推導出了圓錐體的計算公式 .我們 學的好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的 .老師希望你 們像科學家們那樣 .在今后的學習活動中不斷探索、不斷創(chuàng)新、 不斷實驗 . 就一定能獲取更多的知識 . 將來一定能成為國家的棟 梁。16、同學們今天我們學習了什么內(nèi)容？你會用哪幾種方法計算長方形的周長？哪種方法最簡便？我們最好用第幾種解法？ 17、今天.同學在學習數(shù)學知識的同時.還學會了一種觀察事物、分析問題的方法 .這就是我們在變化的數(shù)學現(xiàn)象中看到了不 變的實質(zhì) .學會這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā) 展有很大幫助

6、.掌握了這種方法.同學們看問題就會越來越深刻 . 變得越來越聰明。18 、通過這節(jié)課的學習 .你有哪些收獲？在審題時一定要注 意“一字”“一詞”“一句”“一號”的細微差別 .養(yǎng)成認真細心. 一絲不茍的良好學習品質(zhì)。19 、這節(jié)課上 . 很多同學都展示了自己在數(shù)學方面的才華 . 我相信 . 明日的陳景潤、華羅庚就會在我們班誕生 . 同學們努力 吧！20 、數(shù)學與我們的生活有著密切的聯(lián)系 .希望同學們能留心 身邊的數(shù)學問題.做生活的有心人。21 、同學們 .這節(jié)課你學得高興嗎？數(shù)學其實是一門很有趣 的學科.只要你喜歡它.你就能從中得到許多樂趣！22、這節(jié)課.同學們通過合作學習.共同研究推導出了三角

7、形 面積的計算公式 .真了不起 .下節(jié)課我們學習梯形面積的計算 .希 望同學們會有更精彩的表現(xiàn)！23 、本節(jié)課 .我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長方形 的面積 .這種方法叫轉(zhuǎn)化法 .它對你有什么啟迪嗎？對 .利用轉(zhuǎn)化 法可把新知變成舊知 .在今后的學習中 . 同學們可以充分利用這 一方法。24、通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？你是通過什么方法學 會這一知識的？你瞧同學多么善于總結(jié)學習方法呀 .這可能 就是他學習成績特別突出的原因吧.讓我們向他學習.好嗎？25、在今天.在這節(jié)課上.老師充分的領(lǐng)略到了 21 世紀少年 的風采.老師被你們所感動.同學們.明天一定是屬于你們的！26 、同學們 .數(shù)學

8、中有很多有趣的知識 .只要大家認真觀察 . 就能領(lǐng)略到數(shù)學中無窮無盡的樂趣。27 、今天我們利用實驗的方法解決了一個難題 .今后大家在學習生活中碰到問題 .也應該像今天一樣 .多做實驗.爭取成為明 天的科學家。28、同學們.以后碰到難題應該多動腦筋.像今天一樣努力地 探索.相信不久你就會成為一個小小發(fā)明家。29、同學們.今天我們認識了圓錐體.希望今后大家能從生活 中發(fā)現(xiàn)更多的圓錐體來告訴大家 .讓我們大家一起來為你的發(fā)現(xiàn) 而高興。30 、同學們 . 經(jīng)過我們大家的一起努力 .終于攻克了這個難 關(guān)。看來 .要解決一個難題 .光靠一個人的努力是不行的 .必要時 還應該多請教別人.相信大家在以后的生

9、活中會合作的更好。31 、比較分數(shù)大小的方法有很多 .其中最主要的方法是我們 這節(jié)課學習的內(nèi)容 .那么還有哪些方法呢？同學們有興趣 . 可以 自己去探索其中的奧秘！32、這一節(jié)課.我們認識了三角形.還能用所學知識解決生活 中的問題。數(shù)學在我們生產(chǎn)、生活中應用是很廣泛的 .因此大家 一定要學好數(shù)學！33 、大家在生活中還會遇到很多至今還沒有解決的問題 .我 們相信 . 只要通過大家的努力 . 其中的很多問題可以像我們今天 這樣轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題來處理 .只要大家勤于思考 .勇于設想 .一定 會獲得很多的發(fā)現(xiàn)！34 、看來我們大家都是一名合格的數(shù)學小醫(yī)生 .老師希望你 們在計算時能象剛才一樣認真檢查

10、. 仔細演算 . 養(yǎng)成一個良好的 學習習慣。35、同學們.很多數(shù)學知識都是相互聯(lián)系.相互貫通的。我們 在學習時要做到舉一反三.運用舊知識來學到更多的新知識。36、數(shù)學計算是非常嚴密的.同時也非常的靈活.希望同學們 能夠靈活的運用簡便方法進行計算。37、今天我們學習了什么？你知道了哪些知識？你還知道哪 些知識？你買練習本的錢是哪里來的？（對學生進行思想品德教 育.要愛護人民幣。）通過本節(jié)課的學習.大家有什么收獲？38 、這節(jié)課我們學習了一種新的計算方法 .是什么方法？怎樣進行計算？還有不明白的嗎？能告訴我 .你是通過什么方法學 會的嗎？通過這節(jié)課的學習.你有什么感受？39 、今天 .我們學習了什么內(nèi)容？用什么方法計算