（新教材）青島版六三制四年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 第一單元 物體的運(yùn)動(dòng) 單元測試卷

1、2021年春季四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)診斷自測題第一單元 物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 等級(jí)_一、填空1.物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體 的變化。2.改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，使物體啟動(dòng)或停止，需要給物體施加 。3.按照運(yùn)動(dòng)路線，物體的運(yùn)動(dòng)可分為 和 。4.物體的運(yùn)動(dòng)形式有 、 、 等。二、判斷1.選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。( ）2.同一種物體的不同部分可以有多種運(yùn)動(dòng)方式，如落地風(fēng)扇有轉(zhuǎn)動(dòng)和擺動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式，汽車有移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)三種運(yùn)動(dòng)方式。( )3.在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn)，可以幫助我們更準(zhǔn)確地觀察與描述物體的運(yùn)動(dòng)。( )4.設(shè)計(jì)過山

2、車時(shí)坡度不能發(fā)生變化。( )5.小明跑了100 米，小紅只跑50米，小明更快。( )三、選擇1.有關(guān)參照物的說法，（ ）是正確的。A、運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物C、研究某一物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參照物。2.風(fēng)車在風(fēng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方式叫（ ）。A、擺動(dòng) B、飄動(dòng) C、轉(zhuǎn)動(dòng) 3.一輛正在行駛的汽車，運(yùn)動(dòng)方式主要有（ ）A、移動(dòng) B、轉(zhuǎn)動(dòng) C、滾動(dòng)4.用手將小球沿著桌面推出，( )階段小球在做曲線運(yùn)動(dòng)。A、小球在桌面上滾動(dòng) B、小球沖出桌面在空中 C、小球落到地上繼續(xù)滾動(dòng)四、實(shí)驗(yàn)題請(qǐng)根據(jù)某同學(xué)的“過山車”設(shè)計(jì)圖描述過山車的運(yùn)動(dòng)路線。(只描述運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)方式即可)(

3、8分) 五、科學(xué)與生活1、相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí), -名法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng),就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈!子彈的速度那么快,為什么飛行員能那么容易就抓住了呢?請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。 2、同一個(gè)小球在同一長度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng), 你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短?2021年春季四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)診斷自測題答案第一單元 物體的運(yùn)動(dòng)一、填空1.運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2.力 3.直線運(yùn)動(dòng)，曲線運(yùn)動(dòng) 4.平動(dòng)，振動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)等二、判斷1. 2. 3. 4. 5.三、選擇1.C 2.C 3.ABC 4.B四、實(shí)驗(yàn)題答:小球從起點(diǎn)出發(fā),先向南做直線運(yùn)動(dòng),然后轉(zhuǎn)彎向東做直線運(yùn)動(dòng),再轉(zhuǎn)彎向南做直線運(yùn)動(dòng),再轉(zhuǎn)彎向西做直線運(yùn)動(dòng),再轉(zhuǎn)彎向北做直線運(yùn)動(dòng),再轉(zhuǎn)彎向東做直線運(yùn)動(dòng),再轉(zhuǎn)彎向南做直線運(yùn)動(dòng)，再轉(zhuǎn)彎向西做直線運(yùn)動(dòng),最后轉(zhuǎn)彎向南做直線運(yùn)動(dòng)到達(dá)終點(diǎn)。 五、科學(xué)與生活1、答：如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某一時(shí)刻相同或非常相近 ,那么它們之間就處于相對(duì)靜止的狀態(tài),這樣飛行員就有可能