讀《特別的女生薩哈拉》有感500字三篇

1、讀特別的女生薩哈拉有感500 字三篇導(dǎo)讀： 本文 讀特別的女生薩哈拉有感500 字三篇 ，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享?！酒弧刻貏e的女生薩哈拉這本書我已經(jīng)看完了，閉上眼回憶一下，這本書寫的是一位沒有爸爸的女孩的一段故事。這個女孩名叫薩哈拉，不是沙漠名，而是人名。自從她上三年級的時候爸爸就離開了她， 她的作業(yè)就開始寫得不工整； 四年級就完不成作業(yè)；還有日記，爸爸走后，她根本沒有心情寫日記，所以，她的日記看起來又潦草有簡短。在學(xué)校，在老師、同學(xué)眼中，她是個需要“特別幫助”的笨學(xué)生。她是“特別的撒哈拉”，她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)。但實際上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，甚至，還

2、寫了一本自己的書，書名叫： 我的痛苦生活和精彩歷險 ，偷偷地藏在圖書館里， 期望有一天有人能看到自己的作品。 薩哈拉本以為真正的自己只有的朋友瑞秋才知道， 直到一個“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師， 嶄新的生活也在薩哈拉面前展開， 一場奇妙的旅程就這樣開始了。波迪小姐的智慧和教養(yǎng)讓我們看見了載種的綠蔭。 故事結(jié)束的時候， 撒哈拉已經(jīng)和以前完全不一樣了， 她的感覺、 心情、 每天的日子，暗暗的愿望全部都被照耀，成為明亮和快樂。一條小路彎彎曲曲，綠蔭已經(jīng)在它的上方， 小路只要哪一天抬頭看見綠蔭， 小路就總會想起把綠蔭栽下的人。其實，像薩哈拉的老師，在每個學(xué)校都有的，她們會非常受孩子們的喜愛。

3、我覺得我們班的徐老師就是這樣的一位老師， 我非常喜歡她！ 【篇二】推薦寒假里， 媽媽給我從圖書館借了一本書 特別的女生薩哈拉 ，我看了四天就看完了 ,真好看 ,我還想再看一遍。書中的薩哈拉不是一個地名 ,是一個女孩子的名字，她非常愛看書 （這點和我很象,我也非常愛看書）.因為爸爸媽媽離婚了，所以她無法專心讀書， 成了老師和同學(xué)眼中的笨學(xué)生。 在四年級時還被留在“大廳里”進行“特別教育”， 最后在媽媽的要求下留了級。 留級后的薩哈拉遇到了一位神秘的老師波迪小姐， 從此改變了這個女孩子的人生， 在她的教育下， 薩哈拉不再覺得自己是特殊的學(xué)生了,不用再接受那些討厭的 特別的教育 ,慢慢地她變得快樂了

4、 ,自信了 ,她的寫作天賦也被波迪老師發(fā)現(xiàn)了 ,說她是作家 ,她很高興。我喜歡波迪小姐這樣的老師,她很有耐心,我真希望有個波迪老師媽媽的話:薩哈拉是幸運的,她遇到了波迪小姐,從此她的生活有了陽光,她不再是個特別的女生,不用在大廳接受所謂的 特別教育 .薩哈拉不是個笨孩子,她是聰明的,她是未來的作家.在波迪老師眼里沒有笨孩子 ,沒有壞孩子,她用自己獨特的方式愛著沒一個孩子,她帶著每個孩子進步,她在努力著,耐心地等待著 .因為她相信時間會改變一切.她的寬容 ,愛護讓每一個孩子都健康成長.孩子們能遇到 波迪 老師是幸運的 ,她是孩子們心中的女神 .向波迪老師學(xué)習(xí) !【篇三】冬日的午后，我在書店和特別

5、的女生薩哈拉不期而遇。作家愛斯米科德爾在這本書里，為我們講述了這樣一個特別的女生：她從小父母離異，除了給爸爸寫許多許多的信之外，她不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，不愿跟同學(xué)說話，在老師和同學(xué)的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩， 同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”， 因此被老師送去接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。就這樣，一個在常人眼中的笨女孩，卻默默地瘋狂地喜歡寫作，她寫了一本屬于自己的書， 偷偷地藏在圖書館里， 但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道。這樣一個薩哈拉，若她后來沒有遇上波迪小姐，我無法猜想她會成長為一個怎樣的薩哈拉， 可幸運的是她遇見了“行為怪異”的波迪小姐，開始了屬于自己的嶄新的生活。波迪小姐上的

6、課是與眾不同的， 她不是像普通老師那樣簡單地上語文課、 數(shù)學(xué)課， 而是給同學(xué)們講故事， 看幻燈片， 讓同學(xué)們讀詩歌，寫日記。 不管同學(xué)們寫得怎樣， 波迪小姐總是從欣賞的角度看待他們。當(dāng)薩哈拉在日記中只寫道“我是作家。 ”這四個字的時候， 波迪小姐沒有嘲笑、批評她，而是寫了這樣的評語“我相信！”還告訴她“作家需要寫作。”鼓勵她把長處展現(xiàn)出來。最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來越喜歡她了。陽光濃郁， 這個冬日并不寒冷， 可當(dāng)我在這本書里和薩哈拉一起 面對媽媽失望的眼神，一起面對老師同學(xué)們的“特別幫助”的時候， 卻只能一言不發(fā)，悲傷而無助。幸好，幸好遇見了波迪小姐，讓這本 書充滿了喜悅和感恩。我想，每個成長中的孩子都是薩哈拉，有著屬于自己的色彩，需 要得到老師、同學(xué)及家長的賞識和肯定，若只是一味的指責(zé)和不