2022年教師的活動總結模板集合10篇

1、第 頁2022教師的活動總結模板集合10篇教師的活動總結模板集合10篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是我為大家整理的教師的活動總結10篇，歡送大家分享。教師的活動總結 篇14月23日上午，xx中學執(zhí)教畢業(yè)班的近50名數(shù)學教師在縣實驗中學參加了九年級任課教師解題能力競賽活動。為了進一步增強教師隊伍的業(yè)務能力，本著“以競賽促進教師學習，以競賽提升教師解題能力的宗旨，特舉辦了全縣九年級數(shù)學教師解題能力競賽活動。今年的競賽活動那么是在歷年成功舉行考學活動的根底上的創(chuàng)新

2、。此次競賽著力抓好三個環(huán)節(jié)：一是明確競賽內(nèi)容。這次解題競賽的內(nèi)容是12年、13年的江蘇省十三大市的中考試卷，確定這樣的范圍目的很明確。因為九年級是初中畢業(yè)年級，即將面臨中考，需要畢業(yè)班教師們認真研究考綱，研究考題，研究考點，敏銳捕捉到有效中考信息，幫助學生們進行實效性復習，進而提高學生們的提高解題能力。二是明確參賽人員。參賽對象就是各中學執(zhí)教畢業(yè)班的教師，由校長帶隊參考，由學科教研員監(jiān)考，教師嚴格遵守考試紀律，從而確保競賽活動公平公正。三是明確獎勵措施。教師競賽成績將在全縣公布，優(yōu)秀率為參賽人數(shù)的15%，給與表彰和獎勵。競賽活動有力激發(fā)了全縣數(shù)學教師的主動學習意識，競賽活動在教師隊伍中掀起了“

3、比學習、重研究、練內(nèi)功、提素質的熱潮，競賽活動促進了教師專業(yè)成長，增強了課堂教學和輔導的實效，促進了我縣教師隊伍和整體教學水平的提升。教師的活動總結 篇2作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，回憶在井崗小學工作的這一段時間，特作如下自查總結。一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)：與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅決了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比

4、賽。精心籌劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準標準自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面開展奠定根底。二、創(chuàng)先爭優(yōu)，關愛學生，勤勉教學。上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本來提供學生的預

5、習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改良目標及措施，有如下體會：1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已根本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。2、課文閱讀學習的方法有所改良。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應到達的自主學習要求。如約有一半以上

6、的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質量，以后，內(nèi)容與質量有待提高。4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。 作為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，回憶在井崗小學工作的這一段

7、時間，特作如下自查總結。一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注重修養(yǎng)：與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅決了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心籌劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準標準自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面開展奠定根底。二、創(chuàng)先爭優(yōu)，關愛學生，勤勉教學。上半年：擔任一年級

8、的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。教師的活動總結 篇3春暖花開，正是帶著同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，但是春游活動要緊記平安第一。育人學校在上周二組織學生外出春游。首先學校領導按上級文件精神制定了春游活動預案。同時各班主任對學

9、生進行了春游平安的專項教育，包括了：校外活動平安教育、交通平安教育等等，通過這些平安教育，讓全體師生都能把“平安兩字牢記心頭，使這次春游活動有方案、有組織、有保障地平安地進行。一、方案到位，組織有序1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身平安。由校長、大隊輔導員、各個體育老師層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設立專門的車長，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)，每班配備教師管理學生平安工作。2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的平安、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。

10、活動前的車次由學校分配。活動當天，老師和學生在短時間內(nèi)上下車，專任老師管理學生，做到人員責任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。3、本次活動五三班共有學生36人參加，有閆老師和侯老師帶隊。在活動中，我們均以學生為中心，帶著學生，和學生一起參觀、游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，表達了平安出行、文明的主題。二、平安和文明禮儀到位1、在途中我們強調(diào)各項平安考前須知。要求同學們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。當進入游樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進行玩耍。2、在平安教育的同時，也樹立了良好的

11、育人小學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到工作人員的廣泛贊揚。三、引導到位，促進預期目標學校提倡“一項活動，多項成果。因此，我們在方案時也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意，促進了我們的目標達成。1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是當我們離開休息區(qū)的時候，那現(xiàn)場有少量垃圾，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次建議，集體

12、活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)缺乏。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改良。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅表達在學習上，也表達在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。教師的活動總結 篇4為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，我們小學數(shù)學學科于20 xx年5月開始，在全區(qū)

13、12所小學開展了理科教師千題集活動，活動第一階段歷時一年多，到20 xx年6月結束。全區(qū)近200名數(shù)學教師全員參加，全程參與，取得了預期的活動效果，現(xiàn)將活動簡單小結如下：一、全員參加，讓每一位數(shù)學教師鍛煉解題思維能力。數(shù)學解題能力是每一個數(shù)學教師應該具備的根本功，因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學全體數(shù)學教師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學題。為了讓活動有效開展，并且盡量不增加教師負擔，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡平臺，每月初發(fā)布8道思考題，由各學校指定專人負責登陸平臺下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題，有效地利用了時間，讓他們在教學之余，

14、訓練自己的數(shù)學解題思維能力。二、全程參加，讓每個學校教研組形成濃厚的解題議題的教研氣氛。出題目，也是數(shù)學老師的一項能力，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學輪流出題，每月一日，承當出題任務的學校都會及時的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集群組。為了確保題目的質量，同時也防止上傳重復雷同的題目，每所學校都確定了專人負責，由團隊出題，再在題庫中精挑細選，上交教研室審核把關，然后才發(fā)布到平臺上。每個學校組織教師及時在線答題，有的題目老師們是直接回復答案的，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進行上傳，除了網(wǎng)上答題，各學校數(shù)學教研組還于每月末將教師解答好的題紙收

15、集整理，活動結束后裝訂成冊，成為千題集題冊，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學教研組形成一種濃厚的研究氣氛。三、注重過程管理，精心組織，細致安排區(qū)教研室作為活動組織者，進行全程跟綜管理，制定了?xx區(qū)理科教師千題集活動綜合量化考核細那么?，根據(jù)出題質量、答題情況、題冊展評、現(xiàn)場考核等各項工作的落實情況分項打分，以學校為單位進行評獎。20 xx年6月16日，我們對全區(qū)所有小學數(shù)學教師進行千題題賽現(xiàn)場考核，并對學校上報的優(yōu)秀題冊進行了評選，有效地推動了此項工作的開展。四、問題和建議不少學校采取多種方式，充分調(diào)動教師的積極性，鼓勵教師主動參與、積極交流，以活動促教師專業(yè)提升。但也有局部學校重視不夠

16、，活動安排流于形式，敷衍應付，甚至在現(xiàn)場考核時，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動中，要高度重視。拜托各位業(yè)務校長要親自抓、多催促，想方設法，讓活動扎扎實實開展下去，讓xx數(shù)學教師人人會出題，人人會解題，人人會講題，讓理科教師千題集活動成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學教研的特色。教師的活動總結 篇5作為一名教師除了要具有過硬的教學能力和崇高的師德之外，還應該要把現(xiàn)代教育理念貫徹到整個教學過程中，現(xiàn)代教育觀關注的是學生潛能的發(fā)揮，是人的個性的塑造，是在學生全面開展根底上的差異性和個別性，即個人特長的發(fā)揮，是學生的和諧開展。為了促進學生全面開展，除了在課堂上要充分發(fā)揮學生的主體地位，還需要通

17、過組織各種課余活動來充分發(fā)揮學生的潛能。在這半年頂崗實習中我組織學生進行的課余活動主要有認識身邊的植物、美化校園、主題班會、趣味運動會等。通過這幾次活動學生豐富了課余活動，培養(yǎng)了學習興趣，增強了團結合作能力，同時也提升了我自己的組織能力?，F(xiàn)就我這半年的頂崗實習中組織和指導學生課余活動作總結：一充分準備俗話說得好，“不打無準備之仗，方能立于不敗之地。道理都是相通共融的，對于組織學生課余活動來說也不例外。就拿認識身邊的植物這個活動來說吧，首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物，并且還要查資料弄清楚這些植物的學名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標本做成樣本，供學生參考。除

18、了知識需要準備之外，還需要考慮到學生的認知能力。對于中學生來說，其認知能力和知識面都是有限的。對于在講解身邊植物時，一些比擬深奧的專業(yè)知識就可以不提，只講一些容易理解顯而易見的知識。二充分發(fā)揮學生的主動能動性以學生為主體是現(xiàn)代教育理念所倡導的，課余活動要充分發(fā)揮學生的主動能動性，讓學生在課余活動中能夠占主導作用。比方說主題班會，讓學生參與班會的設計，討論班會的流程和設計活動。這樣能極大的調(diào)動學生積極性，而且在準備的過程中能夠充分展現(xiàn)自己的能力，更加理解班會主題的含義。這樣班會的舉辦成功能使他們的自我價值可以得到表達，讓他們產(chǎn)生成就感。再比方說美化校園，每個班級負責一塊地方，根據(jù)學生自己的意愿設

19、計并實施美化方案。這樣學生就會把這當做是自己的事會主動去完成，而且會完成的很好。這個過程能夠培養(yǎng)學生的責任意識和團隊意識。三在玩中培養(yǎng)興趣，獲取知識課余活動的進行一方面是為了能夠豐富學生的課余生活，使學生放松心情，另一方面是為了培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并在玩樂中獲取一定的知識。因此在組織學生活動中要善于觀察學生，發(fā)現(xiàn)學生的興趣點，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點適時的鼓勵他，使他的閃光點能夠充分發(fā)揮，去挖掘他的潛能。并且還要適時的參加一些知識的灌輸，比方在游戲中參加一些詩詞的背誦等。四保證活動過程中學生的平安以及不影響其他學生上課平安最重要，這是無可厚非的。比方說舉辦趣味運動會，因為天氣比擬熱要

20、找樹蔭底下進行比賽，而且要保證場地的平整。還要考慮到比賽過程中可能發(fā)生的意外，一定要叮囑學生注意平安。因為是戶外活動，要有專門的人負責看住學生。如果是小班活動，為了防止影響其他班級上課應當在遠離教學樓處進行活動，叮囑學生不要肆無忌憚的大聲喧嘩，遵守秩序。五做好反思活動的結束并不是真正的結束，我們要針對本次活動進行總結與反思，分析活動的成功之處和缺乏之處，以及在活動中遇到的問題。把這些都記錄下來，并思考解決問題的方法，總結經(jīng)驗在下一次的活動中防止這些問題的出現(xiàn)。當然，反思不僅我們要做，作為活動主體的學生也是需要做好反思的。學生們要反思在這個活動中收獲了什么，學到了什么，自己做的好的是哪方面，還有

21、哪些缺乏等等，還可以寫下對于這個活動有什么建議。這半年的頂崗實踐經(jīng)歷讓我學到了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多自己的缺乏，在以后的學習中我會加倍努力，讓我自己變的更好。教師的活動總結 篇6為進一步提高學校管理水平和教師教育教學水平，進一步落實我?！叭f活動實施方案，我校與20 xx年4月29號星期五下午在學校會議室舉辦了“東屯鎮(zhèn)中領導說管、教師說教活動?；顒又?，全體教師人人參與，積極發(fā)言，后經(jīng)學校評審小組評議，評出一等獎二名，分別是王一鵬、宋向毅，二等獎四名，分別是張寶中、洪偉敏、張道峰、王修峰，三等獎八名，分別是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以軍、王廷靜、宋躍凱、王永娥。活動結束后，全體教師對該活動

22、給予了很高評價，并認為通過說管、說教，給自己提供了展示平臺，也為互相學習、取長補短提供了良好的氣氛。教師的活動總結 篇7“全員育人導師制注重教育教學管理的理念轉變，用現(xiàn)代教育理念指導教育教學管理實踐，突出師生平等地位、全面開展和有效互動的理念，通過有效的制度建設促進教師成長、學生全面開展和學校教育質量的提升，取得了顯著成效。主要表現(xiàn)在：1、增強了教師的“育人意識，提升了教師隊伍素質教師是教育教學活動的直接實施者，是教育教學活動有效性的關鍵因素。傳統(tǒng)的教學模式下，教師以單一的傳授科學知識為教學目標，在教學方法上以說教為主，忽略對學生的情感、態(tài)度的關注與培養(yǎng)。師生關系處于一種垂直的單向管理，師生之

23、間平等地位和互動關系缺失，“育人意識薄弱。經(jīng)過學?！叭珕T育人導師制的實施，本人的教育教學理念明顯改變，在學生管理中注重與學生談心、及時交流、溝通，全面了解每個學生的家庭、學習、生活情況，針對性的幫助學生解決問題，培養(yǎng)學生的健全人格，育人責任感得到明顯增強。2、促進了學生的全面、健康成長，特別是促進了學生健康人格的培養(yǎng)“導師制以一種“全人的教育理念培養(yǎng)學生，提倡教師在關注學生學業(yè)進步的同時，注重對學生的道德、品質的培養(yǎng)，使生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學生學會學習、學會生存、學會生活。學校自實施導師制以來，通過教師、學生、家長等各個方面的共同努力，學生的各方面素質得到明顯提高，得到家長的

24、普遍認同。3、增進了家校聯(lián)系美國學者科爾曼在其報告?教育時機均等?一文中最先提出：學校教育只是影響學生成績的一個很小的因素，學生的家庭背景等更多的影響了學生的學業(yè)成績。這一方面引起了我們對學校教育的質疑，另一方面也啟示我們的學校教育不能走“象牙塔的道路，需要加強與家庭、社會的聯(lián)系，全方面的了解學生的個人情況并施之個性化的教育。“導師制就此做了實踐性的探索。在學校的?學生成長導師工作手冊?中規(guī)定了導師的工作職責、導師工作的常規(guī)制度。4、教師教育方法得到改良，師生關系明顯改善在開展工作中，主要遵循了下原那么：1思想品德教育、心理輔導、生活輔導和學習方法相結合的原那么。2尊重、理解、熱情期望和嚴格要

25、求相結合的原那么。3目標引導、正面教育、協(xié)調(diào)影響、堅持不懈的原那么。我采取的工作方法主要有：1“身教育人、人格熏陶。在育人活動中我重視自身的人格修養(yǎng)，注重身教，以自己的模范人格為學生樹起前進的目標，以自身的人格魅力“隨風潛入夜，潤物細無聲，潛移默化地影響學生人格的塑造。2交流談話、心理相容。我通過經(jīng)常性地與學生談話，以多種方式與學生進行交流，走進學生的心田，建立心理上的認同，到達心理相容，從而進行有針對性的教育和引導。根據(jù)自己的特點與學生的特點運用有特色的交流方式，如可以有意識地將心理健康教育的理論和操作技巧運用到導師制工作中，運用行為科學的可操作性的技術來矯正學生的問題行為；也可以通過日記、

26、書信等方式和學生進行“筆談，幫助學生解決問題，培養(yǎng)健全人格；有時還通過網(wǎng)上交流，了解學生的想法，為學生分憂。3引導學生自我教育。創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學生自我評價和自我認識的能力，激發(fā)學生自我調(diào)節(jié)的內(nèi)部動機，通過學生對自己心理和行為上積極主動的自我調(diào)節(jié)，到達學生自我教育和自我管理的目的。 通過教育教學方法的改變，師生的平等地位得到充分表達。教師和學生之間亦師亦友，在平等中實現(xiàn)及時的心與心的交流和溝通，徹底轉變了傳統(tǒng)教育教學模式下教師的主導、學生被動接受的局面。5、學生全面開展，教師綜合素質提高，真正實現(xiàn)“教學相長 導師制著力于教育理念的更新。通過平等、互動的師生關系，轉變教師教育方法、提升學生德、智等

27、各方面素質的綜合提升。導師制是一項整體性的工作，這一制度的實踐應用，促進了教師和學生的“雙贏，教師經(jīng)歷實踐磨練，專業(yè)素質不斷提升；同時，我把“全員育人看作是一項日常工作，也是一個研究的課題，對于所引導的過程與效果進行記載、分析，撰寫個案分析材料，定期開展研討，促進理論與實踐上的交流與完善，不斷提高“導的水平。于學生而言，中學生成長導師制突出“以人為本的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關注人的需求成為教師進行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導師制作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體。強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原那么，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面 向全體。著眼于學生的整體成長開

28、展，關注的是學生的精神生活質量與個性化學習需求，滿足不同學生多樣化開展的需要，讓每一位學生個性得到張揚，享受成功的快樂。學生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的開展?！敖虒W相長的局面在導師制下得到有效表達。教師的活動總結 篇8崗位練兵工作總結，本學期按照學校崗位練兵工作方案的要求，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內(nèi)容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與開展的需求，教師必須人人參與。學校努力營造良好的競賽氣氛，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業(yè)水平與課程實踐能力有明顯提升。為提高教學業(yè)務水平，提升個人素質，更好的為教學工作效勞，以

29、提高專業(yè)能力為主線，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革效勞，為促進學生的全面開展效勞。我對練兵活動進行了深入的總結和反思，并進行了專業(yè)特色展示，對練兵工作的收獲和經(jīng)驗進行了提升。1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進一步提高。2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學法，提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步開展。在今后的教學練兵活動中，按時提交個人練兵方案，明確目標，通過理論學習

30、、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。立足課堂、研究教學，積 1極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材解析為重點，加強與其他教師的交流 。我將繼續(xù)努力，認真總結收獲，為今后的教學積累經(jīng)驗和教訓。教師的活動總結 篇9一、領導重視，精心組織領導對組織“三八婦女節(jié)活動高度重視。在“三八婦女節(jié)前夕，為活潑女教職工的文化生活，以慶“三八婦女節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和時代新風，由工會組織了豐富多彩的慶?；顒樱稍壕罩飨鞒只顒拥拈_展。二、開展適合女教職工特點的活動，增進情誼“三八婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦

31、的，這點充分表達了黨對普天下女性的關心。為展示廣闊女教職工的綜合素質和時代風采，能有效地提高女教職工的整體素質。工會精心籌劃設計了“三八婦女節(jié)活動，為了搞好這次活動，以“文明，務實，節(jié)儉，有意義為原那么，在工會主席的帶著下，組織了豐富多彩的活動，給慶?；顒釉黾恿朔浅崃业臍夥铡８餍＝M織了茶話會、座談會等活動。使廣闊女工陶冶了情操愉悅了身心，全面提高了自身素質，進一步增強了團結協(xié)作精神和彼此之間的友誼。三、積極開展評比表彰活動在“三八婦女節(jié)活動上，我單位表彰了優(yōu)秀女員工。使大家學有典范，做事有勁頭，這次活動女教職工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，展現(xiàn)了女教職工良好的精神風貌。她們紛紛表示：在今后的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績。教師的活動總結 篇10人們說：“字如其人，一手好字，猶如一張漂亮的個人名片，能給人留下美好的印象，也為學生的成