2022年教導主任述職報告集錦8篇

1、第 頁2022教導主任述職報告集錦8篇教導主任述職報告集錦8篇在現在社會，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？下面是我收集整理的教導主任述職報告8篇，希望對大家有所幫助。教導主任述職報告 篇1各位領導，各位教師：大家好！今年年度我校教育教學工作在各級教育主管部門以及校長的領導下，聯系新時期教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作，我校教育教學工作取得一些成效，在剛剛結束的區(qū)級學校辦學條件督導評估驗收中，學校教育教學工作這塊得到了領導的首肯。一年來，在教育教學這塊師生共有45人次獲獎。當然學校教育教學工作也存在一些缺乏，現將本人負責的

2、教學管理工作述職如下，懇請領導、各位教師提出意見。一、扎實開展教學常規(guī)及教研工作本年來，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學管理人員的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學工作中，搞好課堂教學，標準完成常規(guī)工作，我堅持管好教學一線，帶動學校其他工作，具體工作如下：一結合學校實際，按課程標準安排布署本年度課程及進度，進一步加強教學管理，根據實際情況修訂了?道觀中學教學常規(guī)管理制度?，成立了以年級組長及校委成員為主的教學常規(guī)管理工作小組，制定了切實可行的學校教學工作方案及教研工作方案，并以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學?教育教學管理考核評價方案?為依據，強化教學目標管理

3、。二結合新課程標準，安排布置好課程。在原有根底上，根據課改的要求，開展好綜合實踐活動課，德育活動課，健康教育課等，豐富學生的第二課堂，并對任課教師標準要求，每次活動都有詳細記載，期初有方案，期末有總結。通過這些活動，本學年學生代表團參加新洲區(qū)環(huán)保知識搶答賽獲一等獎；學生代表團代表新洲區(qū)參加市環(huán)保知識搶答賽獲三等獎；學生科技創(chuàng)新動手做獲市級二等獎。三學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作方案或方案，期末要求寫好總結和經驗論文。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，每期開展一次學生評教活動，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作，本學年石秀、周萍、榮愛英、張聰靈等教

4、師在區(qū)教學視導中獲區(qū)級優(yōu)質課；教師石小紅在區(qū)級科學教師教學比武中獲一等獎。四要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動，認真做好記錄，撰寫學習心得、教學反思、進行經驗交流，讓全體教師都學習課改新理念，限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長，用于教學之中。本學年校長、梅正紅、石小紅、陶勝學、陶秀其、石秀、榮愛英、陶秋貴、欒三寶等教師在各級教學刊物上發(fā)表文章。五認真組織期中、期末兩次素質檢測，對學生進行客觀評價，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。教師梅正紅、李永紅的試卷評價獲區(qū)級一等獎，高小飛的試卷評價獲區(qū)級優(yōu)秀獎。六重視畢業(yè)班工作，我們每月召開一次畢業(yè)班工作交流會，集中全體畢業(yè)班教師共同研

5、究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校中考的學生成績估計會突破歷史新高。通過抓畢業(yè)班工作，促進了我校教育的開展，提高了教師的積極性。七重視教研“四個一工作，以教研組為單位，每周開展一次教研活動，且形式多樣，重視落實、活動和資料的標準，學校校本培訓工作在檢查中已經得到區(qū)教育局的高度評價，且獲校本培訓先進學校。八加強學生管理，標準學生言行。專門制定了學生管理制度和獎懲制度，標準了學生綜合素質評價，建立了學生成長檔案袋，本期以來學校的學習風氣有了大較大改觀。九重視活動的開展，豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、播送體操比賽、書法大賽、演講比賽、慶“元旦文藝匯演等，活潑了校園氣

6、氛，豐富了學生的生活，提高教學質量。本學年先后有何銀紅、劉小逗等30余人次在各級各類競賽中獲獎。二、努力成為勤勉的管理者作為教導主任，對自已要有正確定位，努力做好校長的助手和參謀，教學工作及時向校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔，我牢固樹立了三種意識：一合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉，起橋梁溝通作用。面對教改后學校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是一定要正確認識自我、要以求真務實的科學態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將學校的個體組織起來，在管理中形成合力。在學校的教育教學活動的開展中，充分利用學校各科教師的特長，特別是幾個骨干教師在課堂

7、中的表現藝術，讓我看到了自身的差距。所以，在學校的教育教學工作中要做好“合作。二效勞意識。教育是效勞，管理更是效勞。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢固地樹立效勞意識。一年來，學校的各種教學表冊，方案、方案、教研活動全是我一人籌劃，工作中也不知經歷了多少個不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷，關注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結果客觀公正，保證了學生的學科成績得到均衡開展。三研究意識。管理是科學，教學管理不等同于行

8、政事務。校長在工作中曾講：我們要內抓管理，外樹形象，管理要一手抓標準，一手抓研究。確實，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學、教學質量的提高、常規(guī)工作的標準完成等方面進行研究，捕捉研究專題。首先，以聽課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學中存在的問題，對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題，組織教師進行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機，在共性問題中提煉研討主題。三、存在的問題和努力的方向1在管理中許多工作做得不太細，完成質量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。2對現在教學管理的平臺如計算機網

9、絡系統(tǒng)、手段的掌握水平不高，要加強學習，提高自已應用現代教學設備的能力，提高工作效率。3與上級領導的溝通、交流較少。4進一步加強教研工作的催促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的開展。5對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園。各位領導，各位教師，作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，我也深知，道觀中學的教學工作任重而道遠，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校開展的根底，我為學校的每一個人驕傲。謝謝大家！述職人：xxx20 xx年xx月xx日教導主任述職報告 篇

10、2一、政治思想方面本人能忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。平時能關心時政，認真學習和領悟學校的政治學習。牢固樹立為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。二、認清自己的位置，擔當好自己的角色作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢

11、于承當責任，不計報酬，不計名利。能正確定位，努力做好校長的助手，配合好校長的工作，做好老師的帶頭人和勤務兵，只要發(fā)現教師無論在學校和家里出現這樣或那樣的困難，我都要義不容辭、盡最大努力幫助他們。我記得李作領校長曾經講過：教導主任是什么，是家庭中的“老婆婆、國家中的“國務院總理就意味著你多要關注著學校的大小事務。三、教育教學:教書育人是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，為此我從如下幾個方面抓教育教學:1、常規(guī)管理標準有效學校工作作抓得實，常規(guī)工作才會標準化，一年來，我以岳坊中心小學的?教師教學工作常規(guī)?為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。2、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作

12、由張美老師負責。今年張老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善，學校少先隊督導小組在學校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊督導小組能催促各班學生進行衛(wèi)生整理、讀背課文，中午進行“午間閱讀。對于局部學生的中午時間在校學習生活，實現了學生自治的效果。3、發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導輔工作等，我請學校語、數、教研組長在每月月底進行全面檢查，并由這些組長整理反應。我平時對教師進行不定期的抽查，利用課余時間向教師個別反應。4、提高教師課堂教學效率。現在是教學改革的關鍵時期，每一位教師都要以新的教學理念使用新的教學方法，故要求教師做好充分的課前準備，正確處理教

13、學預設與生成的關系。著力表達新課程改革的精神，幫助學生努力實現自主、合作、探究的學習方式的轉變。實行人人自主推門聽課的教研制度。每學期規(guī)定五周為語文和數學開放周，相同學科的教師在一周內至少聽兩位教師的課，并進行評課。5、做好教學質量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數科的期中試卷和質量分析進行專檔管理。為提高合格率，我們重點分析后進生的試卷，以點帶面，抓全校教學質量的提高。對學生在測試中在85分以上的給予獎勵。6、認真做好每一天的考勤。教師一天四簽名。有事要請假。 7、努力提高教師業(yè)務水平 8、認真組織安排嚴格要求我校的校本培訓。9、嚴格要求教師每學期要看一本課外書

14、，并寫出15000字的心得體會！10、鼓勵教師積極撰寫教學論文。有局部教師的論文獲得市級獎。11、要求教師積極編寫每一課時教學設計。12、每位教師都認真學習班班通的使用和課件的制作。 13、教師教學能力普遍提升。作為一線教師，最主要的走出去學習就是聽專家講課。本學年，各級各類的研討活動，我們都要求相應的任課教師去參加，爭取多讓其他老師參加時機。14、各級各類的示范課比賽我們都積極推薦我校教師參加，本期我校就有蔡紅芳、代云霞、葛新芳等幾位老師參加鎮(zhèn)、縣舉行的多媒體教學大賽并獲得好的成績。通過努力，現我校教師在課堂教學中都能以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教

15、學改革又邁出了新的一步。根本都掌握多媒體的教學使用。通過全體教師的努力，我校的教學質量始終處在岳坊鎮(zhèn)前列學生統(tǒng)考我校是近幾年為數不多的沒有名次倒數的學校。四、教學業(yè)務勤于鉆研、自身素質有待提高當教師的根本，要有淵博的知識，高超的教學技術！因此，我告訴自己，不管什么時候，都不要忘了自己的根本，要堅持不斷的學習知識，還要努力提高自己的教學水平。近幾年來我始終代六年級的數學課程每一屆都取得了好的成績20 xx2022學年度小學畢業(yè)考試數學獲得第一名，20 xx2022學年度小學畢業(yè)考試數學獲得滴名的好成績。本學年，我在安排功課時，自告奮勇地給自己安排在有兩個四年級拼在一起的五年級大班的數學課。五、存

16、在的缺乏1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。3、不善于做細致的思想工作。4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學校中不良的思想和工作風氣。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。教導主任述職報告 篇3曾經記得一句話：“勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。如今想來，這句話用來作為對我所工作的蒲中，身邊悉心關心、指導著我的領導我的師父以及整個高三團隊的注解再貼切不過。分管高三這一年，我更深刻地

17、理解了蒲中自上而下勤奮踏實、團結奮進的精神，更學到了許多東西。高三年級這一年的開展總體態(tài)勢良好，也取得了一點成績，這是集眾人智慧和力量的結果。下面匯報我的幾點體會：一、勤奮已成為團隊意識，凝結成合力。第一年擔任高三年級主任，可謂亞歷山大，好在有一個自上而下的團隊在幫助我，指導我，支持我。繆校、柳校是方向標，在重要時間節(jié)點上事事為我謀劃在先，關鍵時刻為我決斷，大大地減輕了我的負擔，加上我們高三年級各位領導的全力支持，全體高三老師的團結協作，本屆學生在歷次考試中均能取得理想的成績。17位班主任是年級管理的核心，他們責任心強，到位率高，用心做事，好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態(tài)、學生的心理；

18、認真細致地研究學生、分析學情，充分把握學情，對癥下藥；做好初高中的銜接，狠抓學生的學習、生活習慣；我們的學生在他們的帶著下很快適應了緊張的高三學習生活。11位備課組長是年級教學的靈魂，抓好開頭，做好學法指導，抓好學習習慣，研究新授課教學，研究專題教學，研究教法，研究落實，大家互相幫扶，互相協調，全年級上下一盤棋。所以，這一年取得了一些成績，20 xx高考本一上線率高達86。65%，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。二、讓勤奮成為個人習慣，內化為使命。有這樣的校領導和團隊我又怎敢松懈。年級主任，責任大，工作強度大、壓力大，繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法

19、理解的身、心的壓力，只能咬牙挺著，工作從不敢怠慢，超負荷已成為常態(tài)，每一個晨昏日落，早來晚走，拼盡全力，沖在前頭；我堅持抓好每日常規(guī)，及時發(fā)現問題解決問題；盡力做好年級老師們的后盾，為老師們著想；隨時關注好師生狀態(tài)及時催促、提醒，想方法調整師生們的狀態(tài)；總之，我盡力將每一項工作做細做好做到位，減少遺憾。而在個人、家庭利益與學校工作相沖突時，都是從大局考慮，忍痛取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。個人的興趣愛好成了奢侈，休息日就是補覺，老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚。因為，自己知道，從挑起這個重擔起，自身就有了一種使命：勤奮示范，無私奉獻，奮力拼搏，是做好

20、年級主任工作的重要保證。三、讓勤奮敦促自身開展，彰顯出魅力。教學管理是重中之重，盡管年級管理工作牽制了很多精力，但個人的教學水平提高同樣不敢放松，教學相長，共同提升，班級成績穩(wěn)居前列。教學上和核心備課組老師多動腦筋多研究，微專題教學有了突破，形成我們自己的方式方法，高三數學成績穩(wěn)定在如皋第二。同時，屢次對外開設南通市級公開課，參與的省級課題已經做好結題準備。同時，利用余暇時間，閱讀專業(yè)書籍，多做讀書筆記。廉潔自律方面作為年級主任，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長室，團結廣闊黨員和教職員工，投身于學校教育教學各項工作。首先，能主動學習。思想理論學習是一切工作的靈魂，是保證自己能否始終與時俱進

21、地緊跟時代步伐。平時工作中，我十分注重政治思想理論學習，關心國內外大事，及時掌握時事動態(tài)。其次，能廉潔奉公。作為年級主任，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，是推動年級管理工作的關鍵。在平時的工作和生活中，我能以身作那么，注重抓好廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，自覺抵抗拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，干凈做人，以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工。另外，工作中我還堅持“管理就是效勞的原那么，經常主動找老師聊天談心，傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念，屢次與校長，工會主席慰問退休教職工和生病教師，充分發(fā)揮了

22、教導處、黨支部、工會的橋梁紐帶作用。隨風逝去的是時間，而歲月沉淀下來的品質卻會讓人終身收益，不只是工作，還有生活?；貞涍^去，我深感還有欠缺，理論儲藏不夠，工作經驗缺乏，今后，依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結奮進的思想精髓，使之成為工作、成長的內驅，不斷提升自己。教導主任述職報告 篇4本人在擔任XX學校的教導主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，善于協調和處理各種關系，組織管理能力較強，想方設法提高工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手。本學期，在擔任后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務，

23、感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作那么的原那么，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原那么，牢固確立“后勤工作為教育教學效勞，為師生生活效勞的宗旨，落實“勤快、務實、優(yōu)質、高效的工作作風，工作中團結協作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：1、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的根底上，組織總務處領導重新

24、修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了?石角鎮(zhèn) 中心小學后勤管理條例?。在條例中，對學校班級管理，平安衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現了標準化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，防止制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查催促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在平安及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師

25、生生命及財產的平安。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤效勞人員的責任心和業(yè)務水平，為師生提供更優(yōu)質的效勞。2、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費工程和標準，對所有的收費工程進行公示，嚴禁擅自設立收費工程及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，到達收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管

26、好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購置分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學

27、校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高效勞質量，降低耗材的數量。3、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查催促，抓好了學?！皟刹俸腕w育課的管理。播送操做到了三個“確保，即確保有序進退場，確保質量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的平安和質量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化根本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學?；@

28、球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用播送、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。一分耕耘，一分收獲。一年來，教學和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結題，

29、并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了平安、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園提供了有力的支持。成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平，爭取更大的進步。教導主任述職報告 篇5尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W年竟然這么快地結束了，驀然回首，往事歷歷在目。記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。xx年的我是幸福的，因為有著愛我的親人

30、，更有著關愛我的領導和同事們；xx年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實的工作作風，在當好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報：一、好學樂教，關注學生的開展，對學生負責我擔任學校的教導主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學根本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、復雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務學習，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此根

31、底上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學習、互相交流。在教學中，我努力改變觀念，關注學生的個性開展，對學生負責，所以不管教務工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。二、推進教師隊伍建設，對教師負責教育現代化的核心是“人的素質的現代化，教師隊伍的素質直接影響著學生的素質，正是基于這一理念，教務處把提高群體教育教學能力作為一項重要內容。通過安排集體學習、教師自學外，還先后派出許多教師參加縣、學區(qū)的研

32、討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學模式現場觀摩課活動，并把先進的教學經驗帶回學校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調來的青年教師袁桃艷上的公開課?學習園地一?上得非常成功，受到了領導及同行的好評。通過“互相聽課、“研討課、“隨堂聽課等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案的總結會，回到學校我又組

33、織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高的校本培訓活動，重點闡述了為什么要進行教學反思？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。三、抓好管理，促學生開展，對學校負責1、抓教育教學常規(guī)管理學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規(guī)管理，是有效地提高學生能力，促進學生健康、全面開展的重要保證。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、催促。一學期，教務處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解

34、情況，及時調整和指導。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有方案、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學校教育教學工作的順利開展。2、抓班級常規(guī)管理班級是學校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項根底工程。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是發(fā)動各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工

35、作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氣氛，得到了上級領導的高度肯定。3、以活動引領，促學生全面開展學校教育是培養(yǎng)人的教育。學生健康、全面開展才是學校工作之本。本學期，為了使學生全面開展，教務處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學生參加了“祖國開展我成長的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了

36、可喜的成績，其中有三位學生獲國家級二等獎、三等獎；三位學生獲縣一等獎、二等獎；四位學生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。另外我還負責編輯了校刊?心里的歌?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學生的寫作興趣，也給學生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學校素質教育保存了好的資料。由于活動學科廣，形式多樣，絕大局部學生都有了展示自己的舞臺，加上學生的精心準備，教師的認真輔導，有效地促進了學生的全面開展，一批小能人已露出鋒芒。教導主任述職報告 篇6各位領導、老師：大家好！隨著時光的靜靜流逝，XXXX學年第一學期已值尾聲。本人于XX年8月服從組織安排，從華陽中心校調入華陽四小，任教導處副主任

37、。一學期來，我真切感受到了四小團結向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氣氛。根據學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理，分管綜合學科和英語學科，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來，本人在學校領導的幫助和指導下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報，不到之處，敬請批評、指正。一、創(chuàng)新思路，踏實工作本學期教導處細化了對教學流程的管理，對相關調研和檢查進行了改革。1.改變“六認真檢查形式，在統(tǒng)查的根底上增加了“個體調研，細化了檢查的內容，凸顯實效性；2.優(yōu)化“推門課調研，強調調研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目

38、的，指導課堂教學管理；3.設立“每周課堂常規(guī)檢查制度，檢查內容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學軟環(huán)境；4.標準集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；5.加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真、“推門課和“每周課堂常規(guī)檢查，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂。本學期學校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質量的進行宣傳。截止21XX年底我校在句容教育網刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網刊登1篇。通過相關教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設。二、虛心學習，夯實根底時間的指針指向了XX年，回

39、望過去的這一學期，有成功的喜悅，也有缺乏和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強，很多措施形式大于內容，局部檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內容單一，思想深度不夠，價值性不強。面對成功的經驗，我唯有堅守、創(chuàng)新；發(fā)現缺失缺乏，我必當認真剖析、改進?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華美四小新藍圖而奉獻自己的最大力量。謝謝大家!教導主任述職報告 篇7我擔任中學教導主任近三年，分管學校的教學工作。大家都知道，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺得壓力很大，

40、同時我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷假設谷的胸懷，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態(tài)勢，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：一、努力使自己成為熱愛學習善于工作的教師學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領導放心的教師，首先必須加

41、強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素質。因此我始終要求自己做到如下幾點：1、完善師德。德高為師、身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要有心理容量，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。2、虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務培訓，與同行研討和學生交流，與他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。3、錘煉業(yè)務。作為負責教學業(yè)務工作的領導，工作必須精益求精。我能主動帶著教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索，積極開展教學研究活動，在

42、教學中，引導本文由資料庫收集整理學生主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行教改創(chuàng)新。二、努力成為勤勉的管理者作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：1、合作就是力量。作為中層行政，必須做到上情下達，下情上曉，起溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。2、管理就是效勞。教育是效勞，管理更是效勞。教導處工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，

43、從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。確實，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學中存在的問題。對于個性問題，引導本文由資料庫收集整理教師反思，從反思中尋找解題策略。對于典型問題，就將其上升為專題，組織教師進行研討。三、潛心鉆研，努力完善自我1、在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深入教學一線。今年我擔任初三年級的語文教學，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習方案；并以身作那么，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績。受到上級教育行政部門和社會各界的 高度評價。2、在較好完本錢職工作的同時，我還善于進