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1、藍(lán)天白云通海中學(xué)沈雁萍教學(xué)目標(biāo):1、感受新時(shí)代少年朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,2、用自然圓潤富有彈性的聲音和明朗活潑的情緒演唱藍(lán)天白云教學(xué)內(nèi)容:欣賞學(xué)習(xí)藍(lán)天白云教學(xué)重點(diǎn):1、了解常用的反復(fù)記號,找出樂曲重復(fù)與變化重復(fù)的地方。2、弱起,自然輕巧教學(xué)難點(diǎn):節(jié)奏型0X |X XX XX XX | XX XX 0| 緊湊而富有動感的節(jié)奏教學(xué)過程:同學(xué)們,過了一個(gè)新年有沒有想念自己的同學(xué)?大家在新的一年里一定玩的很開心吧?新的學(xué)期開始,我希望同學(xué)們在新的一年里努力學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo) 今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是,第一單元的歌曲藍(lán)天白云我們一起聽一遍歌曲聽完了,同學(xué)沒有沒有覺得這首歌曲充滿歡樂,很有朝氣?下面
2、聽老師簡單介紹一下這首歌。藍(lán)天白云是一首深受少年兒童喜愛的通俗歌曲。表現(xiàn)了新時(shí)代少年自由自在,樂觀向上的情感,充滿了青春的氣息。同學(xué)們可以把書本翻倒第一頁,我們看一下這首歌曲的主要思想,我請一位同學(xué)來閱讀一下,新的學(xué)期一切都是新的,讓我們充滿希望,走向更美好的明天,我們再一次帶著熱情聽一遍這首歌曲,同學(xué)們可以輕聲跟唱這首歌曲為大調(diào)式,單二部曲式結(jié)構(gòu),有兩個(gè)變化也樂段構(gòu)成,音樂語言簡練而形象,多處采用重復(fù)手法,第一部分為抑揚(yáng)格采用 X0 | X XX | XX XX | XX XX 0 | 緊湊而有動感的節(jié)奏型,旋律也非??谡Z化。這樣的節(jié)奏型是比較快的,下面同學(xué)們跟著老師一起把這樣的節(jié)奏學(xué)習(xí)一下。第二部分,改為揚(yáng)抑格節(jié)奏相對變寬,音區(qū)升高,加上句末的休止,情緒更活潑歡快,帶有舞蹈性。下面我們可以跟著示范帶一起唱了,唱的時(shí)候同學(xué)們主意好了這首歌曲的特點(diǎn)同學(xué)們有沒有注意到這首歌曲很長不是很還記???其實(shí)這首歌曲老師剛才也介紹了,有很多重復(fù)的地方,我們一起來找一找好不好?(找出重復(fù)變化的地方)同學(xué)們看來已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了跟著
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