少先隊工作范文學校春季少先隊工作計劃

1、少先隊工作范文之學校春季少先隊工作計劃 新學期我校的少先隊工作將以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學開展觀，以“勤奮學習、歡樂生活、全面開展”的要求為指針，以體驗教育為根本途徑，以品牌活動為有效載體，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養(yǎng)學生健全的人格。結合以往少先隊在活動中已經獲得的經歷及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素養(yǎng)和行為標準為主線，以全面提升學生綜合素養(yǎng)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、平安教育、社會實踐教育等，不斷加強青年兒童的愛國思想、民族精神和實踐才能，培養(yǎng)合格的建立者和接班人。一、強化標準養(yǎng)成教

2、育，促進學生良好適應的構成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為適應。各校要利用班會課組織學生認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為標準以及校紀校規(guī)，在行為標準方面詳細做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推行禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感激、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把根本道德標準概括為“三別”即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反應，經

3、常檢查學生的行為適應，發(fā)覺咨詢題及時批判教育。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風接著抓好各校的常規(guī)評比工作。加強日常行為適應的檢查監(jiān)視，提高值日質量，嚴格執(zhí)行“流淌紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)視崗的檢查進展分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反應教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監(jiān)視崗活動促進我中心精神文明建立。要有效培養(yǎng)學生良好的行為適應，在學校營建“學禮儀、講文明、明白禮貌”的氣氛，凈化校園空氣，實現美妙人際關系，打造和諧校園環(huán)境。各校應精心預備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生遭到一次德育教育。堅持國旗下講話。及時宣傳介紹校園先進事跡，有計劃有主題地安排好國旗下講話

4、內容，強化學生愛國主義情感；3、平安警鐘長鳴，堅決杜絕平安隱患。要把平安教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，協助學生理解和掌握更多的平安常識、學習自護本領、提高平安防備認識和自護自救才能，標準學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患。4、嘗試心理教育，構成健全人格。心理健康教育是新情勢下必須注重的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，老師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理健康開展的人文環(huán)境。有條件的學校應開通“知心信箱”，保證心理健康教

5、育活動的正常化、標準化，促進學生身心全面和諧健康的開展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂浸透以及老師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。二、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。1、以嚴重節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進展“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想質量和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動方式，對少先隊員進展“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把親愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給別人，把珍愛

6、獻給本人，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美妙生活的新一代。2、接著開展“民族精神代代傳”活動。以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的根底上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大青年兒童進一步認識，理解改革開放的歷史意義和嚴重成就，加強民族驕傲感和自決心。3、構建閱讀生態(tài)，打造書香校園。培養(yǎng)學生的閱讀適應，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以熏陶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學生具有“可持續(xù)性接觸知識才能”，讓學習成為學生生命的一部分，讓學習與學生相伴終生。我們對學生提出的口號是

7、：“閱讀讓我的將來更精彩！”（1）建立讀書領導機構，為“打造書香校園”提供組織支持。（2）學校激活圖書室，班級建立圖書角。（3）優(yōu)化校園文化環(huán)境。在校園，設置有關讀書方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學生讀書的意義和方法。同時，利用紅領巾廣播站，向學生推薦書目、讀書名言、讀后感等。4、深化開展節(jié)約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建立，深化開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導青年兒童從我做起，從如今做起，從小結實樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導健康節(jié)省的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為適應。并通過“小手拉大手”，促進社會主義構

8、成生態(tài)文明新風，為建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做奉獻。5、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”46周年紀念日，每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行盛大的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出建議，要求隊員們從小做起，從周圍的小事做起，以雷鋒同志為典范，嚴格要求本人，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事等獻愛心活動。6、深化感恩教育活動以“三八”婦女節(jié)為契機，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務、與爸爸合作，為親愛的媽媽預備一份精巧的禮物，感激母親的養(yǎng)育之恩。三、以人為本，抓好隊伍建立，強化育人認識

9、。1、加大少先隊科研力度，完善工作機制。加強少先工作研究和理論研究。組織輔導員老師圍繞胡錦濤總書記對青年兒童提出的“勤奮學習、歡樂生活、全面開展”的要求，深化學習第五次全國少代會精神、2010年少先隊重點工作推進計劃和輔導員綱要，深化開展少先隊輔導員榮耀感和責任感教育。2、舉行大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經歷，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉本人的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的效勞認識。注重班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實行競選任期輪換制。3、積極開展好少先隊員榮耀感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，實在提高隊員自主開

10、展、自我治理的才能。4、加強少先隊陣地建立，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依托社會力量，多渠道、多層次地開拓和建立合適青年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素養(yǎng)。四、月份工作：二月份：1、各校制定工作計劃，班干部培訓計劃及評選各班班干部。2、開展爭當“四好青年”開學主題日活動。三月份：1、召開大隊委、值日生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。2、守則、標準養(yǎng)成教育。3、新學期校園環(huán)境布置。4、開展“平安教育日” “平安教育周”活動（平安疏散演習活動）。5、開展“回絕零食 珍愛健康”專

11、題教育活動 。6、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育活動。7、3月8日前后，開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄铡?、“給媽媽寫封信”等活動。8、植樹活動，美化、綠化校園，開展愛綠護綠活動。9、組織并開展文明禮貌月演講競賽。10、“迎世博、迎特奧、講文明、樹新風”主題教育活動。四月份：1、結合4月22日地球日，開展“四個一”節(jié)約資源活動，進展環(huán)保教育。2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，接著開展“民族精神代代傳承行動” 系列教育活動 。（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈，祭掃烈士墓。3、春季衛(wèi)生知識講座。4、推薦評選縣級三好生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體。五月份：1