學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作的情況報(bào)告

1、學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作的情況報(bào)告根據(jù)關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等 五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀 物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、五項(xiàng)工作的情況切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省中小學(xué)生減負(fù) 實(shí)施方案文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變 教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè) 完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì) 性，做到少而精；并積極開(kāi)展教育“三違“治理專項(xiàng)行動(dòng)，從源頭上 減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體

2、美勞全面發(fā)展的同 時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué) 生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健 康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重 要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專題班會(huì), 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。2021年春季學(xué)期，根據(jù)教育部辦公廳關(guān) 于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管 理工作的通知要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生 手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動(dòng)員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生 手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)

3、了宣傳檢查力度。加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來(lái)，我校積極打造特色辦學(xué),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，近年來(lái)，學(xué)校加大資 金投入改善了圖書(shū)室，按照要求，增加了幾萬(wàn)套中小學(xué)生圖書(shū)、刊物, 學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周口全天向?qū)W生開(kāi)放，營(yíng)造了濃厚的 閱讀氛圍，20XX年我校被評(píng)為省小記者閱讀寫作基地。同時(shí)學(xué)校積 極組織師生參加各級(jí)各類讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。* *我校獲得“全省義務(wù)教育階段6新小讀者杯語(yǔ)文素能訓(xùn)練優(yōu)秀 組織獎(jiǎng)”，大年、大年先后被評(píng)為大市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、省語(yǔ) 言文字規(guī)范化示范校氣提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)

4、開(kāi)足開(kāi)齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真 實(shí)，并對(duì)務(wù)年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式, 還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反饋，通過(guò)專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體 質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講,提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用下午課間開(kāi)展眼保健操，將學(xué)生眼 保健操情況入班主任工作管理。二、存在問(wèn)題L教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新;在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面, 教師的專業(yè)理論知識(shí)還不足;系統(tǒng)性的教育圖書(shū)、刊物還是較少，存在知

5、識(shí)碎片化，給學(xué)生 選擇增加了不便；學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比較單一。三、建議和打算L學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢査和管理 力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊(duì)伍素 質(zhì)；通過(guò)關(guān)注學(xué)生的閔讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長(zhǎng)學(xué)生提供具有建設(shè) 性的指導(dǎo)意見(jiàn)。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。推進(jìn)義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量 評(píng)價(jià)制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。附：中小學(xué)生“五項(xiàng)管理” 20條措施。一、加強(qiáng)作業(yè)管理1 .嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵,嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制

6、作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁 布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超 過(guò)課標(biāo)要求的作業(yè)。3 .嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。規(guī)范班級(jí)交流。學(xué)校制定班級(jí)微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級(jí)群只 能用作學(xué)校教師家長(zhǎng)在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知， 除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級(jí)群布置家庭作業(yè)。嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必

7、須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情, 不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作 業(yè)檢査任務(wù)，不得要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。二、加強(qiáng)睡眠管理6 .減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長(zhǎng)，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時(shí)間 發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)擁有更好的睡眠。保證睡眠質(zhì)量。小學(xué)初中學(xué)生到校時(shí)冋不得早于7:50,高中學(xué)生到校時(shí)間不得早于7:30o家長(zhǎng)保證小學(xué)生每天10小時(shí)，初中生每天9小時(shí)，高中生 每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間。7 .嚴(yán)格招生管理。各校要做好就近入學(xué)工作，減少學(xué)生在上學(xué)路上耗費(fèi)的時(shí)間，從而獲得更多的

8、睡眠時(shí)間。要適當(dāng)推遲小學(xué)、初中學(xué)生的到校時(shí)間，讓 學(xué)生多睡一會(huì)，并且有時(shí)間吃好營(yíng)養(yǎng)早餐，保障健康成長(zhǎng)。三、加強(qiáng)手機(jī)管理9 .有限帶入校園。學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng), 學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入 課堂。10.細(xì)化管理措施。學(xué)校應(yīng)通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。 ll11.規(guī)范作業(yè)布置。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過(guò)課堂板書(shū)方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過(guò)國(guó)旗下講話、

9、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生 信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。做好家校溝通。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使 用手機(jī)的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié) 同育人合力。I、加強(qiáng)讀物管理14 .激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各中小學(xué)校要組織開(kāi)展全民閱讀系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱 讀，感受閱讀的樂(lè)趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、

10、讀好書(shū)、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生 文化知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。推薦優(yōu)秀讀物。各學(xué)校要廣泛開(kāi)展閱讀能力提升工程，以語(yǔ)文教研組為主體成立專家組，參照教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書(shū)目，結(jié)合實(shí)際 制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類 的優(yōu)秀讀物。加強(qiáng)圖書(shū)建設(shè)。要加強(qiáng)中小學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，定期更新圖書(shū)，提高圖書(shū)室的使用率。鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書(shū)角、圖書(shū)柜、小書(shū)箱等，方便學(xué)生閱讀，豐 富閱讀體驗(yàn)。嚴(yán)格讀物管理。各中小學(xué)校要將教輔和讀物推薦冃錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)學(xué)生選購(gòu)依據(jù)。引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生從正規(guī)書(shū)店選用讀物，不要選購(gòu)和使用盜版 讀物，不要選購(gòu)和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈

11、化中小學(xué)的用書(shū)環(huán)境。五、加強(qiáng)體質(zhì)管理18 .開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校要全面開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育 鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上 課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行為。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計(jì)不 宜超過(guò)1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松 10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢(shì)， 應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40 分鐘。20.加強(qiáng)健康教育。通過(guò)有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi) 生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地釆納和保持有 益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一 生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為確?！?0條”措施落地落實(shí)，從三個(gè)方面提出了工作要求：一是加強(qiáng)組