中班幼兒園教案網(wǎng)7篇

1、中班幼兒園教案網(wǎng)7篇中班幼兒園教案網(wǎng)篇1活動目標(biāo)：1、在唱唱、說說、學(xué)學(xué)做做中，體驗(yàn)與同伴一起活動的快樂。2、樂意參與活動，在集體面前大膽地表現(xiàn)自己?；顒訙?zhǔn)備：1、歌曲找朋友2、已與同伴一起做過游戲活動過程：1、歌曲找朋友師：讓我們跟著音樂一起唱起來，動起來，去找一找自己的好朋友。放兩遍音樂。教師提示：好朋友之間除了可以幫忙梳梳頭，扣紐扣，還可以干什么呀？我們把它也加到歌曲里演唱。（2）讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編。3、說說自己的好朋友師：剛才我們多找到了自己的好朋友，那誰愿意告訴老師，你的好朋友是誰呢？為什么要找他做你的好朋友呢？（1）幼兒交流自己的好朋友。說出來之后，和好朋友抱抱、親親。（2）

2、教師小結(jié)：你們的好朋友本領(lǐng)真大，有的有愛心，有的自己會穿衣服，還有的上課很愛動腦筋的。老師也愿意和他們做好朋友。（3）數(shù)朋友師：老師有許多好朋友，你們有幾個呢？幼兒將好朋友請到自己身邊，其他幼兒一起數(shù)朋友。4、游戲：找朋友師：你們的朋友可真多，我們和好朋友一起來做游戲吧?。ㄕ?，找，找朋友，找到幾個好朋友，找到？個好朋友。）幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當(dāng)說到幾個好朋友時，就幾個好朋友抱在一起。中班幼兒園教案網(wǎng)篇2活動目標(biāo):1、通過逛逛小菜場的活動,使幼兒體驗(yàn)到秋天是一個大豐收的日子。2、能根據(jù)菜場中各種菜的擺放位置,大致了解菜場中各種菜的分類及名稱?；顒訙?zhǔn)備:小菜場活動過程:一、準(zhǔn)備外出1、 請

3、小朋友猜一個(螃蟹)謎語。提問:你們最近吃過螃蟹嗎?2、 螃蟹只有我們中國人才吃的,味道好極了。你們知道螃蟹是什么季節(jié)才有的嗎?3、 秋天是螃蟹豐收的季節(jié)。俗語說:“秋風(fēng)起,蟹腳癢?！本褪钦f的這個意思。4、 秋天除了是螃蟹豐收的季節(jié),還有沒有其他豐收的東西呢?5、 介紹今天外出的地方。及注意事項(xiàng)。二、參觀小菜場1、 這里有什么?(青菜、芹菜)這些菜都有一個名字叫什么?(蔬菜)2、 菜場除了蔬菜,還有其他菜嗎?一起去找一找。3、 有肉類、蛋類、豆制品類、水產(chǎn)類、禽類4、 幼兒觀察并詢問各種名稱。三、交流1、 你在菜場看到了什么菜?2、有這么多的菜,秋天真是一個豐收的季節(jié)。中班幼兒園教案網(wǎng)篇3一、

4、談話導(dǎo)入師：小朋友，你們?nèi)ミ^動物園嗎？喜歡動物嗎？你喜歡哪些動物？師：動物園里有哪些動物是在空中飛的？哪些動物是在樹上爬的？哪些動物是從山里來的?哪些動物是生活在水里的？教師小結(jié)：天鵝、小鳥、蝙蝠是在空中飛的；猴子、浣熊、熊貓是在樹上爬的；老虎、獅子、狼是從山里來的；河馬、鱷魚、海豚是生活在水里的。二、學(xué)唱歌曲1、師：今天我?guī)砹艘皇子嘘P(guān)動物園的歌曲，題目叫快樂的動物園，里面講了許多有趣的事情，你們想不想聽老師唱一唱呢？2、熟悉歌詞（1）教師范唱（2）師：歌曲的題目叫什么？好聽嗎？你們想不想來唱一唱？（3）你聽到了哪些歌詞？（4）念讀歌詞3、感受歌曲旋律（1）傾聽歌曲旋律，并說出是幾拍子的。（

5、2）跟著音樂拍節(jié)奏，指出三拍子音樂的強(qiáng)弱規(guī)律。4、學(xué)唱歌曲三、嘗試為歌曲創(chuàng)編替換歌詞。中班幼兒園教案網(wǎng)篇4活動目標(biāo)：1、對表演三只小豬產(chǎn)生興趣2、能進(jìn)一步熟悉故事情節(jié)，掌握角色對話。3、在游戲中明白做事不要圖省力?；顒訙?zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：聽過該故事2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小黑豬，小花豬，小白豬，豬媽媽，灰狼頭飾及動物卡片;教學(xué)掛圖一份。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容結(jié)合背景圖及動物卡片，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。通過提問進(jìn)一步理解故事情節(jié)師：故事里有只個動物？他們分別是誰？發(fā)生了什么事？什么叫草房子？磚房子是用什么做成的？大灰狼從煙囪里爬進(jìn)去，老大老二為什么要怕？圍繞重點(diǎn)討論：大灰狼撞草房、木房和磚房的不同結(jié)果

6、？為什么？（鞏固詞：堅(jiān)固）（幫助幼兒理解草房沒有木房結(jié)實(shí)，木房沒有磚房結(jié)實(shí)）；你們覺得哪間房子最好？你們最喜歡哪只小豬？為什么？2、教師幫助幼兒一起回憶對話教師旁白講述，同時幫助幼幼兒練習(xí)對話內(nèi)容3、情景表演教師扮演大灰狼和豬媽媽，讓幼兒分成三組分別扮演小黑豬，小白豬，小花豬。另外教師旁白講述引導(dǎo)幼兒練習(xí)對話，大膽表演。4、請幾個能力強(qiáng)的幼兒，上臺表演。5、結(jié)束活動，請幼兒回去回憶故事內(nèi)容，為下次表演作準(zhǔn)備。中班幼兒園教案網(wǎng)篇5教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試按一定規(guī)律排隊(duì)，體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法。2、初步建立幼兒的序數(shù)概念，并能從不同的方位準(zhǔn)確說出動物的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：5個小動物玩具：小兔、小狗、小貓、小鴨

7、、小象，1塊蓋布。教學(xué)過程：1、用可愛的小動物來引起幼兒的興趣?！敖裉煊袔讉€小動物來我們班做客，你們想知道它們是誰嗎？ 出示小動物，散放在桌子上，讓孩子確認(rèn)動物的名稱。2、“今天小動物要和我們玩排隊(duì)的游戲，咱們來給小動物排好隊(duì)吧！”指導(dǎo)孩子把小動物排成一橫排。3、分別從兩個不同的方向（左、右）引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確說出動物排在第幾位。然后用手指著從左數(shù)起，并問孩子：“請你來告訴我，從這邊數(shù)，小兔排在第幾？”（讓孩子回答并指出小兔所在位置，如孩子回答對了；可用小兔來親親孩子的臉。）讓孩子熟悉從左邊確定所有動物的位置。4、換個方向（從右邊）讓孩子說出動物的位置。手指向右邊：“現(xiàn)在我們從這一邊數(shù)，排在第一的是

8、誰？”“請你把排在第二的動物拿給我?！薄靶」放旁诘趲?？”用不同的提問方式讓孩子學(xué)會從不同的方向確認(rèn)動物的準(zhǔn)確位置。5、 可以將小動物擺成列的形式，再讓孩子確認(rèn)動物的位置。能力強(qiáng)的孩子可結(jié)合數(shù)字卡來表示動物的位置。6、待孩子記清動物的排列順序后，用蓋布將動物蓋住，問孩子：“小動物來和我們捉迷藏；從前邊數(shù)第一個動物是誰？”“從后邊數(shù)第一個動物是誰？”孩子回答后揭開布檢驗(yàn)是否正確，鞏固孩子的序數(shù)概念。中班幼兒園教案網(wǎng)篇6活動目標(biāo)：1.了解花螳螂、枯葉蝶等昆蟲利用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)。2.產(chǎn)生探究動物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣。3.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。4.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)

9、備：1.幼兒搜集關(guān)于昆蟲自我保護(hù)本領(lǐng)的圖書。2.各種昆蟲的頭飾，課件，木枝蟲、花螳螂、枯葉蝶的動畫視頻。2.花螳螂、枯葉蝶等昆蟲的頭飾?；顒舆^程：一、通過課件，尋找昆蟲1.通過春游的形式，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，感知春天的到來，萬物復(fù)蘇，草兒綠了，花兒紅了，小昆蟲們也出來玩了。通過課件的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觀察述說看到的小昆蟲們，并模仿各種小昆蟲，利用已有經(jīng)驗(yàn)相互講述這些小昆是怎樣來保護(hù)自己的。2.引導(dǎo)幼兒觀察不易發(fā)現(xiàn)的昆蟲孩子們，還有幾只小昆蟲可調(diào)皮了，和我們玩起了捉迷藏的游戲，讓我們一起來找一找吧，通過課件的呈現(xiàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)枯葉蝶、花螳螂、竹節(jié)蟲等昆蟲，并引導(dǎo)幼兒觀察描述這幾只昆蟲的特征。二、

10、教師設(shè)疑，引導(dǎo)幼兒尋找答案1.為什么我們不容易發(fā)現(xiàn)它們?它們又為什么要把自己打扮成這樣呢?2.講述科學(xué)小故事捉迷藏的昆蟲3.引導(dǎo)幼兒知道它們這樣做是為了保護(hù)自己，并知道這種保護(hù)自己的方法是保護(hù)色。三、師幼交流，認(rèn)識幾種用保護(hù)色保護(hù)自己的昆蟲四、拓展幼兒的思維，并讓幼兒相互交流幾種常見動物自我保護(hù)的本領(lǐng)五、通過游戲：“昆蟲狂歡舞會”，讓幼兒進(jìn)一步加深對保護(hù)色的理解中班幼兒園教案網(wǎng)篇7活動目標(biāo)1、正確點(diǎn)數(shù)15以物體的數(shù)量，分享不同的數(shù)數(shù)方法。2、理解并遵守規(guī)則，體驗(yàn)游戲活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備飲料60瓶(礦泉水、酸奶)、0-9數(shù)字卡片若干、不同形狀的箱四只?；顒舆^程一、看看說說。提問：有些什么飲料?：飲料的品種不同，裝飲料的瓶子也不相同。二、玩玩游戲：開商店。1、玩法與規(guī)則。玩法：今天我們來玩一個“開商店”的游戲!這里有6個飲料店，每個飲料店需要2個營業(yè)員。飲料倉庫里有很多飲料，營業(yè)員聽到口令到飲料倉庫來進(jìn)貨，每次每人取1瓶，送回商店后再去倉庫進(jìn)貨，聽到“時間到”的口令馬上回到飲料店。規(guī)則：聽到口令出發(fā)取飲料，聽到“時間到”馬上回到飲料店;每次每人取1瓶飲料。提問：聽明白了嗎?有沒有問題?2、第一次游戲：取飲料。重點(diǎn)關(guān)注：(1)幼兒理解并遵守規(guī)則的情況(是否每次每人取一瓶;是否根據(jù)口令游戲)(2)幼兒數(shù)飲料的各種方法游戲后分享提問：飲料