有關(guān)護(hù)士演講稿4篇

1、Word 有關(guān)護(hù)士演講稿4篇 好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在布滿活力，日益開放的今日，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我整理的有關(guān)護(hù)士演講稿4篇(關(guān)于護(hù)士的演講題目)，供大家品鑒。 有關(guān)護(hù)士演講稿1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 有人說，用自己的左手暖和自己的右手是一種自憐。而用自己的雙手去暖和別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧。面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫。面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)。面對(duì)時(shí)代的呼喚，我們一往無前，由于我們雙臂撐起的是盼望，愛與奉 獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇

2、！ 在我小的時(shí)候，我就特別艷羨這份工作。白衣天使，多么神圣??！現(xiàn)在，我已如愿以償，我是這么想的，也是這么做的。護(hù)士的職業(yè)看似平凡，但要做好卻很不簡單，就想一位老護(hù)士說的那樣，職業(yè)沒有貴賤凹凸，平凡與不平凡的差別在與它們的目的是否高尚。 去年6月，經(jīng)過考核，我以不俗的成果進(jìn)入醫(yī)院，被分到六病區(qū)工作，在護(hù)士長的細(xì)心指導(dǎo)下，在各位老師們手把手的關(guān)心下，我已經(jīng)能單獨(dú)勝任工作了。我會(huì)盡最大的努力把護(hù)理工作做到最好。六病區(qū)，它是一個(gè)綜合性病區(qū)，集血液腫瘤，內(nèi)分泌，消化科為一體。工作量是較大，但我們的工作沒有絲毫松懈，我們科室每一位護(hù)理人員都本著，想為病人所想，急為病人所急，需為病人所需的服務(wù)理念接待每一位

3、病人。我們每天上班都會(huì)比較早到，想為病人供應(yīng)良好的晨間護(hù)理，為他們營造舒適的環(huán)境。在六病區(qū)，我第一個(gè)學(xué)會(huì)的就是如何微笑的對(duì)待病人，我常常暗暗的想，我肯定要把微笑放在首位。每天一早走進(jìn)病房，我會(huì)微笑的叫他們一聲：“阿姨，您早?！薄澳棠?，您吃過了嗎？”“大伯，您昨晚睡的好嗎？”就這些簡短的問候聲，把我們護(hù)患之間的關(guān)系拉近了，變的更加親切了?，F(xiàn)在，很多病人都很喜愛我，常常找我談天，把我當(dāng)成他們的伴侶，親人，甚至子女一樣，我感到無比的快樂，歡樂. 奉上愛心一片,獻(xiàn)出真情滿懷?；颊呷蟮男δ樅驼嬲\的感謝,是我對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。把燕尾頂在發(fā)稍,把圣潔掛在胸襟。我們帶的燕尾帽啊!雖然沒有皇冠的名貴高雅，也

4、沒有博士帽的瀟灑容光，但卻閃爍它圣潔的風(fēng)采。我不是演員，但我要在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)最美麗的白衣神韻，我不是模特，但我要拿出心中最美麗的時(shí)裝。 記得一個(gè)星期前的周六，科室收救了一個(gè)急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的危重病人，來的時(shí)候上著呼吸機(jī)，狀況非常危急。當(dāng)時(shí)，護(hù)士長休息，她在接到電話后，立即趕到了，了解那位病人狀況后，很快的做出合理的支配。當(dāng)時(shí)我也不在班上，在接到電話后，想都沒想，騎上車子，飛速的趕到病區(qū)，快速換了衣服，開頭了特護(hù)工作，病人的生命體征很不穩(wěn)定，我?guī)缀鯖]有離開那間病床，始終在監(jiān)測著她的生命體征，眼睛都不敢眨一下，一點(diǎn)多了，有人在接班了，晚飯?jiān)谧郎蠑[著，我們竟然遺忘了吃晚飯。我是真心的想為病人把

5、苦痛削減到最低??！后來，護(hù)士長例會(huì)上表揚(yáng)了我們，我想，其實(shí)這沒什么的，這不就是我們那神圣的職責(zé)嗎？ 面對(duì)患者，我們得失無悔，奉獻(xiàn)無悔，由于我們的付出換來了一個(gè)個(gè)鮮活的生命由于我們的付出，換來了千家萬戶的笑聲由于我們的汗水和心血時(shí)刻與家屬的悲喜融在一起,都在大大的書寫兩個(gè)字親情。 經(jīng)過一年多的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長也賜予了我很大的鼓舞，給了我很多意想不到的榮譽(yù)，我想這都是我前進(jìn)路上的動(dòng)力，我們只有不斷努力，才無愧于這一神圣的稱號(hào)，我們只有把愛化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把愛付諸行動(dòng)，才能用愛心和真情為患者撐起一片盼望的藍(lán)天！ 有關(guān)護(hù)士演講稿2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家好！ 我

6、叫，現(xiàn)年38歲，大專文化，主管護(hù)師。1984年7月衛(wèi)校畢業(yè)，安排到縣人民醫(yī)院從事護(hù)理工作，1996年廣西醫(yī)科高校函授高護(hù)班畢業(yè)，同年晉升為主管護(hù)師，先后在內(nèi)科、外科、兒科、傳染科從事臨床護(hù)理工作。1996年走上護(hù)士長崗位，分別在兒科、傳染科、外二科擔(dān)當(dāng)護(hù)士長。 我競聘護(hù)士長有以下幾方面的優(yōu)勢： 1、喜愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想和較高的政治素養(yǎng)。 2、有21年臨床護(hù)理和近10年的護(hù)理管理閱歷，在協(xié)作醫(yī)生對(duì)急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實(shí)踐閱歷，具有較高的護(hù)理業(yè)務(wù)水平和敏捷的管理方法。 3、有健康的身體和充足的精力。 4、有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮力量，擅長處理醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)

7、、護(hù)患及兄弟科室之間的關(guān)系。 任期目標(biāo)： 1、以病人為中心，提高病人的滿足度。 2、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量。 3、增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益。 主要措施和方法： 讓病人滿足是醫(yī)院工作的核心，病人滿足度的提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只有病人滿足才能使?jié)M足的病人成為醫(yī)院的忠誠顧客，醫(yī)院擁有忠誠顧客越多，并通過他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其它病人，隨之而來的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場份額才能穩(wěn)定。怎樣提高病人的滿足度？關(guān)鍵在于能否供應(yīng)超群的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思索問題，建立關(guān)懷人、敬重人的理念。 其次

8、，以熱忱、親切、暖和的話語，理解、憐憫病人的苦痛，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、進(jìn)展，具體介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的留意事項(xiàng)，認(rèn)真觀看病情變化，協(xié)作醫(yī)生搶救急危病人，把握病人的心理詢問狀態(tài)，制定人性化、共性化的護(hù)理措施，準(zhǔn)時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參加到治療、護(hù)理中，消退緊急、焦慮心情，使病人產(chǎn)生一種平安感、滿足感。 再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)做具體的說明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。 只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿足為核心，以病人的需求為目標(biāo)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的共性服務(wù)，醫(yī)院

9、的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。 提高護(hù)理質(zhì)量關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的掌握。 1、落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)。擅長用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促、勤落實(shí)。 2、建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話。通過考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，把握各級(jí)護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)學(xué)問和技能培訓(xùn)，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提高護(hù)理人員的整體素養(yǎng)。 有關(guān)護(hù)士演講稿3 從小，我就有一個(gè)幻想，假如能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使，那該有多好??！十八歲的那一年,我最終圓了自己的夢，帶著美妙的憧景我穿上了雪白的護(hù)士服。 當(dāng)我滿懷喜悅和奇怪 走進(jìn)透析中心的時(shí)

10、候，天??！我所看到的不是憧景、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有顏色的面孔、一個(gè)個(gè)哀思無助的生命。我臉上的笑臉凝固了。莫非，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程式嗎？莫非，今后的時(shí)間要在這個(gè)毫無生氣的空間里，耗掉嗎？ 我的,遲疑和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她,沒有責(zé)怪我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！面對(duì)消極的病人，她會(huì)急躁開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她常常會(huì)對(duì)我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們英勇地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的盼望。這句話讓我回味了很久，很

11、久 記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里常常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩淘氣地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜愛你們、我喜愛看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地勞碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對(duì)每一位病人。 記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的高校生。談判桌上他旁徵博引的談吐制服了四周的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正預(yù)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切盼望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)o望地說：反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了

12、我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的無望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至擔(dān)心-我在想，除了賜予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？ 為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，查找各種機(jī)會(huì)，急躁開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不協(xié)作治療。 面對(duì)這個(gè)麻煩的問題，我，該怎麼辦？ 在課堂上，我可以仔細(xì)解答每一個(gè)複雜的護(hù)理問題?？擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我沖突了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有躲避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在無望中停止跳動(dòng)。 我沒有氣餒，始終鼓舞著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活

13、動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履困難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)四周的人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍舊活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著 日子就這樣一每天地過去了，久違的笑臉和自信重新出現(xiàn)在他的臉上。 不久，他勝利地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他感動(dòng)地拉著我的手說：是你給了我活著的士氣，我永久不會(huì)遺忘表演活著的那位可敬的老人! 是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以連續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、苦痛甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為一般護(hù)士，我的一

14、個(gè)小小的故事也能給患者生的盼望與士氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了昇華。 我傲慢，由于一個(gè)個(gè)無望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。 我驕傲，由于我能讓健康重新?lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。 讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永久的光線和盼望。 有關(guān)護(hù)士演講稿4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 你們好！ 我叫，護(hù)師，1975年1月誕生，1993年7月于衛(wèi)校中專畢業(yè)后，安排至現(xiàn)學(xué)院附屬醫(yī)院西院。先后在呼吸、神經(jīng)、心血管、血液，普外、泌外、矯外、腦外、胸外和急診科等臨床一線科室從事護(hù)理工作，?，F(xiàn)在內(nèi)一科任代理護(hù)士長。多年來我的工作得到

15、了各方面的好評(píng)，多次得到護(hù)理部通報(bào)表揚(yáng)。我注意連續(xù)學(xué)習(xí)，已獲湖南電大高護(hù)專業(yè)大專文憑，現(xiàn)在就讀于中南高校護(hù)理學(xué)本科函授班。撰寫的論文82例腦出血的護(hù)理在1995年國家衛(wèi)生部護(hù)理中心舉辦的全國論文溝通會(huì)上獲大會(huì)宣讀；老年性心肌梗塞預(yù)見性護(hù)理刊登在1997第12期九江醫(yī)學(xué)上；72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討即將發(fā)表在有用護(hù)理雜志上。 護(hù)理專業(yè)的進(jìn)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的簡單性給護(hù)理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。我情愿接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。我競聘內(nèi)二科護(hù)士長總的思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和科主任緊

16、密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。 一、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的管理，只有具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士長才能勝任。 好的護(hù)士長就能帶出高素養(yǎng)的護(hù)理群體，形成一個(gè)“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。 二、重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)進(jìn)展的需要， 是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量，使科室的護(hù)理工作始

17、終處于良性狀態(tài)?，F(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說話，要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施狀況準(zhǔn)時(shí)精確 地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二，作為護(hù)士長，我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施整體護(hù)理的狀況，作出評(píng)價(jià)，找出存在的問題，把問題和難點(diǎn)作為制定方案的目標(biāo)，集思廣益，制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法，并每月召開質(zhì)量講評(píng)會(huì)講解。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。其三，制定具有本科特色的病人滿足度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院期間每周一次，評(píng)出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元，并對(duì)護(hù)士長的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證，也為護(hù)士績效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放供應(yīng)牢靠依據(jù)。 三、連續(xù)打破績效工資、獎(jiǎng)金