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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022父母有關(guān)家庭教育心得體會(huì)例文 父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。 我從最初受到父母的啟蒙教導(dǎo),到現(xiàn)在教導(dǎo)自己的女兒,人生的體驗(yàn)告誡我,家庭教導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)一樣對(duì)孩子特別重要,甚至抉擇著他們的進(jìn)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教導(dǎo)問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。 成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教導(dǎo)孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為學(xué)識(shí)豐富而性格怪僻,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人 、社會(huì)漠不關(guān)切的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分崇敬和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,

2、要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教導(dǎo)原那么,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教導(dǎo)下,從小在德智體美勞等各方面得到全面進(jìn)展,最起碼理應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。心得體會(huì)范文節(jié)選! 家長(zhǎng)是鏡子?!疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去察覺、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得告成。家長(zhǎng)不僅是孩子的自然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、摯友和模范。孩子的言行舉止無不表達(dá)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)?!爱?dāng)父母不輕易,當(dāng)好父母更不輕易”。事實(shí)切實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)切”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作那么,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、摯友、

3、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。 其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原那么、模范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教導(dǎo)環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不成忽略,家庭長(zhǎng)輩品性道德的心靈潛在不成低估,孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和激勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在對(duì)等中生活,他將學(xué)會(huì)公平;在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛和缺乏和暖中生活,他將學(xué)會(huì)狡辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠 這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。 孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。孩子們

4、有好多“心愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,擅長(zhǎng)采納新生事物的特點(diǎn);少世故,對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知學(xué)識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的才干等等,他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì),作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的賦予斷定、激勵(lì)和贊揚(yáng),不成忽略、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。 尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教導(dǎo)的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)根基不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛心,以猛烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教導(dǎo),使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的進(jìn)展,彌補(bǔ)了我們家庭教導(dǎo)的缺乏,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的敬愛,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)

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