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文檔簡介
1、Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 13 I Love Autumn【學習目標】1.熟練掌握本課的重點單詞,短語和句型。2.能夠理解文章內容,完成課本上的習題?!緦W習過程】Step 1: 自主學習-明確目標 自學文本1. 請同學們課前上平臺閱讀思考本節(jié)導學案,明確本節(jié)課的學習任務和目標。2. 對照課本后面Unit 3 Lesson 13單詞表跟讀單詞錄音。要求:根據錄音及單詞音標,首先會讀單詞接著邊讀邊寫記單詞,注意中英文的轉換,最后默寫單詞。3. 獨立認真地預習(第34頁)面的課文。要求:閱讀課文,把不理解的短語,句子用紅筆做上記號。4. 完成
2、書中35頁的練習題Step 2: 自學檢測-在線測學 質疑思學1. 學生獨立完成導學案上的自學檢測。2. 學生在線上提交客觀題的答案。3. 對照正確的答案對錯題進行反思,質疑。通過自學完成下列任務:自學檢測題讀一讀,譯一譯Mid-Autumn Festival _moon _moon cake(= mooncake) _national _celebrate _celebration _Thanksgiving _Canadian _Step3: 自展提升-合作探究 展示交流通過老師和同學的一起合作交流,解決學生自學中的疑問【知識探究】Read carefully and fill in th
3、e table:How will Li Ming and his family celebrate the two festivals?FestivalsHow to celebrate them?Mid Autumn FestivalNational Day【分組活動】A discussion1.What festivals do you know from the two e-mails?2.Can you say something about Change?3.Do you wonder what Li Ming would like for his birthday?4. Do Ca
4、nadian Thanksgiving and American Thanksgiving come at the same time?Step 4: 自評鞏固-自主測評 當堂鞏固1. 獨立認真完成自評鞏固訓練。(紙質學案上完成)2. 線上提交當堂測評客觀題答案。3. 對照上傳的解析,弄清錯題原因,掌握正確的解題思路及方法。4. 在線下在紙質學案上訂正。5. 下課后將紙質學案交給老師進行批閱?!倦S堂檢測】用適當的介詞填空1. National Day is also _ autumn, _ October 1.2. They will not have to work _ seven days.3. Thank you _ your e-mail.4. Have fun _ your birthday.5. Canadian Thanksgiving is _ early October.American Thanksgiving is _ late November.6. People in China eat moon
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