冀教版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8冀教版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。tin kng sh bn l zhn xi y z gu z j n chn h ho 2. 讀句子，寫字詞。1今年，我認(rèn)識(shí)了b sho 新tng xu。2我每tin都z j背著 sh包進(jìn)校園。3下y了，m ma 急忙從gng chng 趕hu家收y服。3. 讀拼音，寫詞語。shng bng y shng bi rn sh gn xi rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio co fng zi 【筆

2、畫填空】4. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_。5. 我會(huì)寫筆順。 （1）“再”的筆順是_，共_畫，組詞_ “很”共有_畫，第八畫是_。（2）“秋”的部首是_，第七筆是_，組詞_。 （3）“許 ”字是_結(jié)構(gòu)，“雪”字是_的結(jié)構(gòu)。6. 填一填。（1）“到”字共有_畫，第六筆是_筆順是：_（2）“那”字共有_畫，第五筆是_。筆順是：_（3）“色”共有_畫，第四筆是_，筆順是_（4）“外”是_結(jié)構(gòu)，共_畫，第二筆是_?！拘谓~】7. 比一比，再組詞東（_） 入（_） 請(qǐng)（_） 青（_）冬（_） 人（_） 清（_） 情（_）萬

3、（_） 右（_） 雪（_） 姓（_）方（_） 石（_） 雨（_） 生（_）8. 給下列字組詞。捉（_） 進(jìn)（_） 都（_） 往（_）拍（_） 近（_） 別（_） ?。╛）9. 讀一讀，再組詞。干（_）真（_）已（_） 講（_）嚇（_）千（_）直（_）己（_） 進(jìn)（_）蝦（_）【連詞成句】10. 按要求做題。1她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語造句）_多么_！2小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。（改為“被”字句）_3你有過下面這些心情嗎？選一個(gè)寫一寫。高興 生氣 著急 擔(dān)心_11. 連詞成句（寫序號(hào)）1水里 小魚 一條 游來游去。 在_2眼睛 寶石。 小白兔 像 的_3家鄉(xiāng) ?。?我們 真

4、美 的_12. 排列句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1學(xué) 游泳 小公雞 小鴨子 跟著_2開大會(huì) 要 王國 動(dòng)物 啦_3小壁虎 媽媽 把 的事 告訴了 借尾巴_【古詩閱讀】13. 讀詩歌村居，回答問題。村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）解釋下列詞語的意思。紙鳶：_東風(fēng)：_（2）村居描寫出了一幅_（季節(jié)）孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣蟔的圖畫，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”，表達(dá)了詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。14. 背一背，做一做。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1.“江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩是描寫的景色。2.美麗

5、的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時(shí)節(jié)。3.在蓮葉間快樂的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們的心情。4.魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩，十分快樂。15. 讀一讀，做一做。對(duì)韻歌葡萄架,蘋果園,李苦對(duì)瓜甜。風(fēng)習(xí)習(xí),雨綿綿,地北對(duì)天南。（1）用“_”劃出兒歌中的水果。（2）在兒歌中找出三對(duì)反義詞。（_）（_）（_）（_）（_）（_）【閱讀理解】16. 閱讀短文，回答問題。一分鐘（片段）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地（ ）了臉。（ ）了早點(diǎn)，就（ ）著書包上學(xué)去了。到了十字

6、路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是 ”。1選擇合適的詞語填在文中的括號(hào)里。吃 洗 背2在文中的橫線上補(bǔ)寫句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“ ”畫出來。4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫一寫。_17. 讀短文，完成練習(xí)。 人類的好朋友青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛護(hù)它們喲！1文中共有（_）句話。2在文中找一找：和“愛護(hù)”意思相近的詞語是（_）。3文中寫了_、_、_三種有益的動(dòng)物。

7、4青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是_，保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了_。所以，我們一定要_。18. 閱讀短文，完成練習(xí)。落葉秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。樹葉落到河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：“來信了，催我們到南方去啦！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2把“片、間、條、只”填到括號(hào)里。一（_）小魚 一（_）螞蟻 一（_）樹葉 一（_）屋子3最后一個(gè)自然段中，“催”的意思是（ ）A讓小燕子快一點(diǎn)兒B對(duì)小燕子生氣了4樹葉是小蟲的_ ，是螞蟻的_，是小魚的_，是小燕子的_。【看圖寫話】19