部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，我能把字寫(xiě)漂亮。xu hu zho hu shn me hun l fng jin fi chng y jng gu wng shng yn zu yu 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hu ji shn bn fi chn pn d x y xu x zi jin zu yu 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fi j hu du zh jio ci hu d sh mn lin 4. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。hu shn k sh ki xn zhng zi m

2、ng tin z j zh zi sh bn 5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yng l yu y tng xu dng xi zxi y r zi ch li bn tin l zhng sh bn 【筆畫(huà)填空】6. 正確寫(xiě)出下列生字的筆畫(huà)筆順。兇：_永：_繞：_團(tuán)：_7. 按要求填空。1（長(zhǎng)）的筆順是_，共畫(huà)_，第三畫(huà)是_。2（比）共_畫(huà)，最后一畫(huà)是_。3（是）是_結(jié)構(gòu)的字，（你）是_結(jié)構(gòu)的字，“你”可以組詞為_(kāi)、_。4（女）的筆順是_，第二畫(huà)是_，帶女字旁的字有_、_。8. 我會(huì)寫(xiě)筆順。耳：_共（_）畫(huà)田：_共（_）畫(huà)蟲(chóng)：_共（_）畫(huà)手：_共（_）畫(huà)火：_共（_）畫(huà)9. 按要求填空。1根據(jù)課文內(nèi)容填

3、空。池草_、山_ _、魚(yú)_ _ 、鳥(niǎo)_ _ 2“情”的部首是_，寫(xiě)出這個(gè)部首的筆順_ 3“方”共_筆，第3筆是_ ，“方”的筆順是_。“方”去掉一筆變成_ ，請(qǐng)用變出的新字組詞：_ 。4“風(fēng)”的第二筆是_ ，筆畫(huà)名稱是_?！帮L(fēng)”的筆順是：_。用“風(fēng)”組詞：_ 、 _ 5“hn zh t”這個(gè)筆畫(huà)是_ ，請(qǐng)寫(xiě)出帶有這個(gè)筆畫(huà)的字：_ 6寫(xiě)出你會(huì)寫(xiě)的幾個(gè)姓氏。_ _ _ _10. 寫(xiě)出下列字的筆順。北 ：_討：_ 走 ：_【選詞填空】11. 選字填空。（填序號(hào)）你 我 他1媽媽說(shuō)：“孩子，（_）是媽媽的乖寶寶。”2爸爸太累了，（_）現(xiàn)在正在睡覺(jué)。3“能幫（_）拿一下襪子嗎？”小明光著腳問(wèn)道。日 月4

4、彎彎的（_）兒掛在天空。 5爸爸帶我去看（_）出。十 石6我們有（_）根手指。 7門(mén)口有一塊大（_）頭。12. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。把 巴 長(zhǎng) 常1我（_）這個(gè)書(shū)包送給了妹妹。2孔雀的尾（_）最好看。3老師經(jīng)（_）表?yè)P(yáng)我。4這條褲子太（_）了。13. 選一選。（填序號(hào)）（1）秋天到了，大雁要往（_）飛。東 南 西 北（2）“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！敝械摹鞍子癖P(pán)”指的是（_） 。月亮 太陽(yáng)（3）我在（_）的時(shí)候覺(jué)得自己很小。自己穿衣服 要玩具小熊陪我睡覺(jué)（4）大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛）?？旎畹哪_印 海螺和貝殼（5）下面描寫(xiě)“風(fēng)”的詩(shī)句是（_）。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜

5、。14. 選擇合適的字填空。我 地 天 你 水 人飛機(jī)在_上飛。刺猬在_上爬。烏龜在_里游。小紅是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的_。_們?nèi)ド蠈W(xué)。_喜歡讀書(shū)嗎？15. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁仗?看 講 坐 打 跳 畫(huà) 拔（_）河 （_）足球 （_）蹺蹺板 （_）羽毛球（_）繩 （_）故事 （_）圖畫(huà) （_）電視【連詞成句】16. 你熟悉下面這些動(dòng)物嗎？請(qǐng)你用一句話介紹它們的特點(diǎn)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）例：小狗愛(ài)吃骨頭，它可以給主人看家。1大象_。2孔雀_。3小貓_。17. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。1很小很小 _ _ _講了又講 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：彎彎的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 媽媽希望我做個(gè)

6、勇敢的孩子。原 _ _亂 _ _18. 照樣子，寫(xiě)句子。1我們的祖國(guó)多么廣大。_多么_。2因冬天的陽(yáng)光很溫暖，所以小朋友的手和臉不再凍僵。因?yàn)開(kāi)，所以_。3我們要保護(hù)青蛙。_保護(hù)_。4廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。_，非常_。5雨停了，天上有一座美麗的彩虹橋。_有_。19. 我會(huì)照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1例：粽子白白的，軟軟的。西瓜_，_。2例：猴子快活地在樹(shù)上摘桃子。 （怎樣地）（什么地方）（干什么）小朋友_3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。20. 照樣子，寫(xiě)句子。 （1）例：我覺(jué)得自己很小。_覺(jué)得_。（2）例：小娃娃嘻嘻地笑著。爸爸在睡覺(jué)，我_地走進(jìn)房間。他_地讀著。（3）例：

7、到底什么時(shí)候，才天亮呢？_才_(tái)呢？（4）請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小呢？寫(xiě)一寫(xiě)。 _（5）請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大呢？寫(xiě)一寫(xiě)。 _【古詩(shī)閱讀】21. 背背古詩(shī)，做做題。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫(xiě)出詩(shī)的題目。（2）這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。22. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。 ， 。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2小池的作者是_，_朝人。3小池描寫(xiě)了_、_、_、_等景物。4小池描寫(xiě)了哪個(gè)季節(jié)的美

8、景？你是從哪句詩(shī)句中看出來(lái)的？_23. 讀兒歌，完成后面的練習(xí)。太陽(yáng)雨雨點(diǎn)敲(qio)著小路，沙沙沙沙雨弦（xin）彈(tn)響了金琵(p)琶(p)，我赤（ch）著腳丫,啪啪啪啪，童心追趕著雨花兒。踩(ci)雨呀，踩雨呀，踩著一頁(yè)夏天的童話。（1）找出兒歌中形容聲音的擬聲詞，寫(xiě)在下面的橫線上。_（2）下雨天真有意思?。∧阆矚g下雨嗎？為什么？_24. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。詠鵝（）鵝，鵝，鵝，（）紅掌撥清波。（）白毛浮綠水，（）曲項(xiàng)向天歌。1讀古詩(shī)，用序號(hào)給詩(shī)句排列順序。2下面哪幅圖能表達(dá)古詩(shī)的內(nèi)容？在正確的圖下畫(huà)“”。（） （） （）3下面這些字是大白鵝身上的什么地方？連一連。掌項(xiàng) 25. 讀兒歌

9、做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師， 美麗的花姑娘被吹醒了，她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)， 連小河弟弟也快樂(lè)地趕路，小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱， 人們的衣服也越穿越短。蝴蝶姐姐也輕快地起舞。 春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩(shī)，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點(diǎn)，世界就變了。2誰(shuí)吹醒了花姑娘？（）A.魔術(shù)師 B.小鳥(niǎo)哥哥 C.春天3人們的衣服為什么越穿越短？（）A.人們長(zhǎng)高了B.天氣暖和了C.為了漂亮【閱讀理解】26. 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，五顆金星在一起，一顆大，四顆小，閃閃發(fā)光亮晶晶。國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我們向你敬個(gè)禮。1填一填。我國(guó)的國(guó)旗是_色的，上面一共有_顆金星，其中_顆大，_顆小。2選一選

10、。（填字母）我們是_，我們的祖國(guó)是_，我國(guó)的國(guó)旗是_，我國(guó)的首都是_。A五星紅旗 B北京 C中國(guó)人 D中華人民共和國(guó)3我們向國(guó)旗敬禮，是在表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的（ ）A關(guān)心B尊敬與熱愛(ài)27. 讀短文，完成練習(xí)。天上的白云碧綠的草地上，孩子們望著天上飄動(dòng)的白云，托著腮靜靜地想。云云想：“白云多像我愛(ài)吃的棉花糖?。　睂帉幷ＵＱ壅f(shuō)：“剛才還是一群小綿羊，怎么一轉(zhuǎn)眼變成白馬啦？”安安仰望著天空，興奮地說(shuō)：“白云像機(jī)器人，像火箭，哎，現(xiàn)在又像宇宙飛船啦！咱們可以坐上它，到太空去，看看有沒(méi)有外星人?！彼麄儬?zhēng)著搶著，都想把新奇的發(fā)現(xiàn)告訴同伴，讓大家分享自己的快樂(lè)。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2讀一讀，連一連。碧綠

11、的 飄動(dòng)的 新奇的發(fā)現(xiàn) 草地 白云3照樣子，寫(xiě)句子。例：白云像機(jī)器人，像火箭。_像_，像_。28. 課外閱讀。袋鼠與金子一只袋鼠帶著孩子出遠(yuǎn)門(mén)。走累了，放下孩子休息時(shí)，她發(fā)現(xiàn)身邊有一堆金子。袋鼠看了看金燦燦的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路邊的小草對(duì)袋鼠說(shuō)：“你趕快用你的鼠袋裝滿一袋金子吧！”“不！”袋鼠說(shuō)，“我要我的孩子。在母親心中，如果失去孩子，金子就一錢(qián)不值了。”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第一自然段共有（_）句話。2第二自然段是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話？_3袋鼠不要金子的原因是( )A金子太重。B孩子比金子重要。29. 我會(huì)讀一讀，做一做。 七彩橋小燕子要到七彩橋上大。它飛呀飛呀，飛了三天三

12、夜，從沒(méi)停下過(guò)。刮風(fēng)，下雨，它都不怕，總是一個(gè)勁兒地往前飛。風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)露出了笑驗(yàn)，七彩橋出現(xiàn)了。赤、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫，多么莫的七彩橋啊！ 小燕子高興地叫起來(lái)。1短文共有（_）個(gè)自然段，第 2 自然段共有（_）句話。2七彩橋有哪些顏色， 用“_”畫(huà)出來(lái)。3讀短文，找一找，填一填。 （_），（_），它都不怕，總是一個(gè)勁兒地往前飛。4照樣子，寫(xiě)句子。 小燕子高興地叫起來(lái)。 _高興地_。30. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小鳥(niǎo)的家小猴想留住小鳥(niǎo)，搭了一間漂亮的積木房子請(qǐng)小鳥(niǎo)住。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不住！不住！”小狗想留住小鳥(niǎo)，編了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠請(qǐng)小鳥(niǎo)住。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不?。〔蛔?！”小象想留住小鳥(niǎo)，栽了一棵綠

13、綠的小樹(shù)請(qǐng)小鳥(niǎo)住。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小動(dòng)物們都明白了：小鳥(niǎo)喜歡住在樹(shù)上。于是他們?cè)谠鹤永?、路旁、山坡上栽了很多小?shù)。小鳥(niǎo)有了好多的家，他們飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了！1短文共有_個(gè)自然段。2聯(lián)系上下文猜一猜，與“精致”的意思相近的是（ ）A結(jié)實(shí)B精美C干凈3根據(jù)短文，看圖排序。（_） （_） （_）4小動(dòng)物們?yōu)樾▲B(niǎo)準(zhǔn)備了怎樣的家？連一連。小猴 編了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠小狗 栽了一棵綠綠的小樹(shù)小象 搭了一間漂亮的積木房子5想一想，小動(dòng)物們明白了什么？（ ）A小鳥(niǎo)喜歡住在樹(shù)上。B小鳥(niǎo)喜歡和小象一起玩。C小鳥(niǎo)不喜歡小動(dòng)物們準(zhǔn)備的家。6想一想，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中快樂(lè)地生活，他會(huì)對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)些什么呢？_【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）看一看：這是什么地方？都有些什么人？他們?cè)谧鍪裁?？想好了?xiě)一寫(xiě)。（提示：打太極拳）_32. 看圖說(shuō)故事。請(qǐng)以“好朋友