新教師教學(xué)工作總結(jié)(合集15篇)

1、 新教師教學(xué)工作總結(jié)(合集15篇)新老師教學(xué)工作總結(jié)(合集15篇) 總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思索，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男吕蠋熃虒W(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。 新老師教學(xué)工作總結(jié)1 新老師教學(xué)工作總結(jié) 作為一名本學(xué)期剛來(lái)的老師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧!回顧這四個(gè)月來(lái)的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變成了一名老師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò)，但現(xiàn)實(shí)容

2、不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不行否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗，也有過(guò)許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。 在教學(xué)教研方面： 一、勤學(xué)好問(wèn)，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)， 征求他們的看法，改進(jìn)自己的工作。 作為新老師在教學(xué)上確定存在許多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨便性比較大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問(wèn)應(yīng)當(dāng)是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我特別感謝六班級(jí)語(yǔ)文組的有閱歷的老師，他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中賜予了許多的關(guān)心。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中消失的疑難問(wèn)題，他們總是賜予我仔細(xì)地指導(dǎo)。從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了許多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。通

3、過(guò)幾次聽(tīng)課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W(xué)習(xí)來(lái)增加教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長(zhǎng)。 二、肯定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課 工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不簡(jiǎn)單。特殊是在聽(tīng)了幾位 老師的課之后，發(fā)覺(jué)自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必需要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實(shí)際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高同學(xué)的樂(lè)觀性。適當(dāng)穿插一

4、些好玩故事的敘述，或加上一些音頻等，使同學(xué)更好理解課文的同時(shí)，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了愛(ài)好。就像我們?cè)趯W(xué)皇帝的新裝時(shí)，組織了一次課本劇的表演，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的樂(lè)觀性比較高，在消遣中更深化把握其中人物的共性特征，而且許多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng)，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。當(dāng)然我的實(shí)踐閱歷很少，一些東西想的也很膚淺，許多建設(shè)性的看法都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀老師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎 扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給同學(xué)上課。 新老師教學(xué)工作總結(jié)2 20 xx年新老師一年見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束?；?/p>

5、顧初上老師工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和關(guān)心下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我將見(jiàn)習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)： 一、思想政治狀況 1. 樂(lè)觀學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺(jué)悟。 我深切地熟悉到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。平常樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；樂(lè)觀參加教育局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 2. 與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子

6、身心健康進(jìn)展。我常常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。 二、教學(xué)工作狀況 在這一年里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且话嗉?jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)及品德教學(xué)的工作。 1.在語(yǔ)文組里，我樂(lè)觀協(xié)作組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并樂(lè)觀爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素養(yǎng)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)同學(xué)起到表率作用。我樂(lè)觀參與每次教研活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳 統(tǒng)教學(xué)的閱歷，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前細(xì)心設(shè)計(jì)教案，仔細(xì)做好備課工作。上課時(shí)，留意開(kāi)展以同學(xué)為主體的教學(xué)活動(dòng)，培育和進(jìn)展同學(xué)的語(yǔ)文實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還留意考慮同學(xué)的心理特點(diǎn)、情感取向和接受力量，營(yíng)造課堂活躍氣氛，留意跟同學(xué)的情感溝通。我

7、還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)他人閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時(shí)間里，我參與了許多次教研講課評(píng)課的活動(dòng)，學(xué)到了許多語(yǔ)文教學(xué)方面的學(xué)問(wèn)。另外，一年里我在教研活動(dòng)中，共上了5次公開(kāi)課。通過(guò)課前課后各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下，我的語(yǔ)文教學(xué)力量有了很大的提高。 2.課后，我仔細(xì)批改作業(yè)，又與同學(xué)做好溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)理解狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。課余我還留意扎實(shí)基本功，比如在寫字方面加強(qiáng)練習(xí)。 3.在品德教學(xué)方面，在上好品德課的同時(shí)，留意培育同學(xué)良好的思想品德，留意樹立他們正確的人生觀、價(jià)值觀。并且?guī)ьI(lǐng)他們樂(lè)觀熟悉身邊的人和物、事。努力讓他們盡快融入到新的環(huán)境里邊。 三、班

8、主任工作狀況 感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、關(guān)懷和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)當(dāng)班主任工作，而且是一班級(jí)新生的班主任。作為班主任，我樂(lè)觀對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理。通過(guò)向其他班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中留意： 1.作為新生，最重要的就是如何培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這 一年里，我樂(lè)觀向其他班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在習(xí)慣培育方面下了很大的功夫。一年來(lái)，我們班的同學(xué)在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。 2.充分利用早會(huì)和班隊(duì)會(huì)課。抓住和同學(xué)們心靈溝通的方法，了解班級(jí)狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心下，班級(jí)分散力得到很大的增

9、加?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。 3.組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。在此過(guò)程中關(guān)心了同學(xué)的成長(zhǎng)，我也提高了自己的綜合素養(yǎng)，更進(jìn)一步完善了自己。 4.我平常注意與同學(xué)的溝通，常常利用中午休息時(shí)間來(lái)與同學(xué)進(jìn)行溝通，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面了解。并且，通過(guò)一年的溝通，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在許多方面都有了默契。 5.我還留意與搭班老師進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解同學(xué)各方面的狀況，并且留意班級(jí)干部的培育?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有了一支很有力量的班干部隊(duì)伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴?，F(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善，生生關(guān)心，表現(xiàn)活躍

10、。 四、生活作風(fēng)狀況 作到“以身作則”，起到老師的榜樣示范作用，培育同學(xué)優(yōu)良的生活作風(fēng)和樂(lè)觀向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能以歡樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情。 五、存在的不足和今后努力方向 在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺(jué)得自己還存在著許多的不足比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，方案意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。 但是，正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我肯定會(huì)樂(lè)觀改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開(kāi)多走彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真

11、正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。一年的工作讓我熟悉到，老師任重而道遠(yuǎn)，成為同學(xué)的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛(ài)是不行的，還必需熟悉到自己肩上的責(zé)任。 以上就是我這一年來(lái)的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)頭，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。 新老師教學(xué)工作總結(jié)3 一、思想方面： 作為一名老師，我能留意自己的師德修養(yǎng)。平常樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并常常留意翻閱報(bào)紙和雜志，努力把握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的進(jìn)展，合乎素養(yǎng)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信老師

12、無(wú)小節(jié)，時(shí)刻留意樹立良好的老師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越向老老師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能喜愛(ài)同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素養(yǎng)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，樂(lè)觀上進(jìn)；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)方面 一學(xué)年來(lái)，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，

13、關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明

14、白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 （3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作。 2、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 3、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書室借閱圖書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言嗦，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以

15、后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問(wèn)題。 三、教育方面 我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，樂(lè)觀主動(dòng)做好教育同學(xué)的工作。以身示范，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，與同學(xué)是師生，也是伴侶，和同學(xué)一起努力搞好教與學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取，使同學(xué)不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上始終在做的，現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)必需有大語(yǔ)文觀念，主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得抱負(fù)的成果，才符合教育進(jìn)展的新形勢(shì)。尤其注意了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓同學(xué)在領(lǐng)會(huì)祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí)，促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑造。 四、努力方向： 1、進(jìn)一步提高個(gè)人學(xué)問(wèn)力量水平，深

16、化討論教材、討論同學(xué)、討論高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，提高教學(xué)效率2、針對(duì)同學(xué)的學(xué)問(wèn)和力量狀況，實(shí)行詳細(xì)措施，力求使每一個(gè)同學(xué)都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和同學(xué)多溝通，深化同學(xué)內(nèi)心，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 3在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。 4、發(fā)揮自己的學(xué)問(wèn)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文老師，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，

17、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。 新老師教學(xué)工作總結(jié)4 這一學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了學(xué)校任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)頭信任一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出高校校門的我除了在高校時(shí)期進(jìn)行過(guò)半年形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作閱歷。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的同學(xué)，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手（第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的），經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊急的心理才漸漸褪去。 這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知

18、道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對(duì)此，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握以及對(duì)這門課的愛(ài)好。所以，我每次都很仔細(xì)的備課。 聽(tīng)課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是其他老師的課。這一學(xué)期，我聽(tīng)了十多節(jié)課，聽(tīng)了其他老師的課，我的收獲很大，逐步把握了一些課堂教學(xué)的技巧。聽(tīng)完課之后，把老老師上課時(shí)講到的記在筆記本上，然后對(duì)我自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 除了聽(tīng)課之外，平常我也常常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，

19、學(xué)問(wèn)和閱歷不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂(lè)觀吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。 我認(rèn)為，做為一個(gè)人民老師，有劇烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé)。老師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體同學(xué)。我們當(dāng)老師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位同學(xué)負(fù)起責(zé)任，必需關(guān)愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到進(jìn)展。 二、對(duì)同學(xué)將來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期進(jìn)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)消失缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響同學(xué)的正常成長(zhǎng)。我們老師應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)今，著眼將來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于孤獨(dú)，勤勤懇懇，充

20、當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱難的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。 三、對(duì)同學(xué)所授的學(xué)問(wèn)負(fù)責(zé)。老師所傳授，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)問(wèn)的第一印象會(huì)給同學(xué)留下根深蒂固的影響。老師的教授內(nèi)容必需精確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)厲工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念消失。要保證同學(xué)把握真正學(xué)問(wèn)，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)同學(xué)。這樣，就要求老師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的學(xué)問(wèn)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)學(xué)問(wèn)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，學(xué)問(wèn)才能被同學(xué)所接受理解，內(nèi)化為同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為同學(xué)解決問(wèn)

21、題的力量，才能完成了學(xué)問(wèn)傳授的過(guò)程。 在這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我熟悉在總結(jié)成果的同時(shí)，要不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進(jìn)展，不斷地將公開(kāi)課上的精華延長(zhǎng)運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培育同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和力量。重視培育同學(xué)的探究意識(shí)和創(chuàng)新力量。常思索，常討論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進(jìn)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新力量”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的討論與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。 詳細(xì)說(shuō)來(lái)真正做到以下幾點(diǎn)： 一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備

22、教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，歸納成集。 二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦

23、盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。現(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩上數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂(lè)于上課了。 三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 四、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作

24、業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)

25、潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊留意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增加。 六、樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)

26、新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。 通過(guò)這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)，我熟悉到我的教學(xué)還存在很一些問(wèn)題： 一、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織力量尚顯得不夠成熟。缺乏總體調(diào)控力量，主要是由于閱歷尚淺，閱歷不足，這一點(diǎn)還須向其他老師學(xué)習(xí)。 二、對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)力量還沒(méi)有充分的了解。尤其在0605班，絕大部分同學(xué)還是學(xué)校剛畢業(yè)，對(duì)于學(xué)問(wèn)的理解力量很不是很好；一部分同學(xué)高中畢業(yè)，對(duì)于學(xué)問(wèn)的理解力量相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)比較商一點(diǎn)，這樣就消失了一部分同學(xué)反映快，一部分同學(xué)反映慢，很難達(dá)到同時(shí)把握學(xué)問(wèn)。 三、制作教學(xué)資源的進(jìn)度過(guò)慢，內(nèi)容還欠豐富，還有一些統(tǒng)計(jì)原理的應(yīng)用還不太了解。 20 xx年我會(huì)更加努力做好這份工作。

27、 新老師教學(xué)工作總結(jié)5 XX年伊始，也代表著我參與教育工作的第一個(gè)學(xué)期差不多告一段落，回顧這一個(gè)學(xué)期的教育工作，可真是所謂的五味雜陳??！作為新老師，我被支配到一個(gè)完全不是自己所熟識(shí)的工作領(lǐng)域里數(shù)學(xué)，這無(wú)疑是一個(gè)天大的挑戰(zhàn)，更何況，自己本身就是在這里跌倒的，在接到任命的時(shí)候，我心情巨沉重，雖然在高校期間也做過(guò)類似的工作家教，但究竟不一樣，所要面對(duì)的是幾十個(gè)人的大班教學(xué)，而不是一對(duì)一，我該如何應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作呢？ 因此在工作中，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的馬虎，更不敢敷衍了事。一有空閑，就仔細(xì)地備課，學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。更要充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一媒體，了解更多的資訊，為教學(xué)工作做預(yù)備。同時(shí)

28、堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)力量，新的時(shí)代，新的教育理念。，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富學(xué)問(wèn)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。下面是我的工作總結(jié)： 一、堅(jiān)持仔細(xì)備課 備課中我不僅教備材、教法，更要備同學(xué)。特殊是我所接手的兩個(gè)班是差別特別大的班級(jí)。一班的同學(xué)特殊乖巧，上課基本不會(huì)操勞同學(xué)會(huì)搗蛋，一整堂課下來(lái)，同學(xué)都特別寧?kù)o地聽(tīng)你講，大部分都不情愿發(fā)言，這既與同學(xué)的性格有關(guān)，也可能與我是這個(gè)班的班主任有關(guān)。而在五班，我每一節(jié)課都特別吃力，

29、由于這個(gè)班的同學(xué)制造力量實(shí)在是太強(qiáng)了，我永久不能預(yù)料到下一秒，這個(gè)同學(xué)又會(huì)干出什么事情，或說(shuō)出什么話來(lái)。但恰恰相反，我特別喜愛(ài)在五班上課，課堂氣氛很活躍，同學(xué)的制造，往往能夠帶給我的靈感，所以，每上一節(jié)課，都有不同的感受，不同的收獲，這樣，也避開(kāi)了在教學(xué)中乏味。所以，備課中要備同學(xué)是特別有必要的。 二、請(qǐng)教與溝通 在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。 三、提高技能機(jī)質(zhì)量 在課堂教學(xué)中，我要使講解清楚化、條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，

30、做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。同時(shí)也特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，留意精講精練，也充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的同學(xué)都樂(lè)于上課了。 四、完善批改作業(yè)： 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對(duì)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、課后輔導(dǎo) 在課后，為

31、不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，特殊是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 六、推動(dòng)素養(yǎng)教育。 為樂(lè)觀響應(yīng)新課改的“要以提高同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想”，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授學(xué)問(wèn)，而是留意了同學(xué)力量的培育?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，在教學(xué)過(guò)程中，我把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合

32、起來(lái)，讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。在以后的教學(xué)中要多想其他有閱歷的老師多學(xué)習(xí)，使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。 新老師教學(xué)工作總結(jié)6 這學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了分院中心學(xué)校任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)頭信任一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出高校校門的我，除了在高校時(shí)期進(jìn)行過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作閱歷。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三班級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手，第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。這使得站上老師崗位的我，感覺(jué)到面臨教書育人的巨大壓力、同學(xué)與老師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新端詳

33、自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。 這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對(duì)此，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握以及對(duì)這門課的愛(ài)好。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把課備好。 聽(tīng)課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜，在課前都會(huì)做好教學(xué)工作方案。聽(tīng)課的主要對(duì)象年輕的一批新老師，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。這一學(xué)期，我聽(tīng)了6節(jié)課，聽(tīng)了胡瑜瑋老師、舒波老師老師、趙鳳老師等人的課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課

34、之后，把老老師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 除了聽(tīng)課之外，平常我也常常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問(wèn)和閱歷不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂(lè)觀吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我也組織了組上的一些活動(dòng)，但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。期中期末考試，我?guī)У陌喑晒皇呛鼙ж?fù)。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考

35、試中，我仔細(xì)總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我熟悉到，在學(xué)校，由于同學(xué)整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不行能很好地提高同學(xué)的成果的。 我看到許多老師都在課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好，而且我也感覺(jué)到這邊的同學(xué)的學(xué)習(xí)依靠性很強(qiáng)，所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的同學(xué)進(jìn)行特地的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我熟悉到，作為一個(gè)沒(méi)有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把同學(xué)的成果搞上去，就必需付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間，分析大多數(shù)同學(xué)的狀況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。在新的學(xué)期里，我將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成果，

36、成為一名合合格的老師。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，做好下學(xué)期工作方案，爭(zhēng)取把工作搞得更好。 新老師教學(xué)工作總結(jié)7 作為一名新老師，這期間我對(duì)自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 我能夠樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，敬重前輩老老師，熱心關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，與同學(xué)亦師亦友。喜愛(ài)自己的事業(yè)，樂(lè)觀的投身到工作之中去。樂(lè)觀的參與了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。 二、教

37、學(xué)方面 、備課從開(kāi)學(xué)初，樂(lè)觀參與教研組組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)的預(yù)備備課，仔細(xì)的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的老師我樂(lè)觀去聽(tīng)老老師的課，仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。可以依據(jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了精確向同學(xué)展現(xiàn)函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)原理等，我樂(lè)觀的制作多媒體課件，使同學(xué)理解概念形象化。 、上課上好課的前

38、提是做好課前預(yù)備。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，簡(jiǎn)潔些的找學(xué)困生回答。因材施教，用同學(xué)的寵愛(ài)教學(xué)方法，同學(xué)樂(lè)觀的回答問(wèn)題，能夠和同學(xué)樂(lè)觀的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。 、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓同學(xué)多練。此外，還與家長(zhǎng)保持肯定的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通狀況，共同督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 、作業(yè)作為高一同學(xué)得

39、學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進(jìn)展的、思維提升的作業(yè)。對(duì)同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對(duì)仔細(xì)完成且正確率高的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)的批改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)熟悉到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓同學(xué)感受到你愛(ài)他們！作為一（6）班的見(jiàn)習(xí)班主任，我常和同學(xué)一起跑操，參與課外活動(dòng)，走進(jìn)同學(xué)宿舍，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為伴侶，傾聽(tīng)他們的.心聲。常常找后進(jìn)生談話，多鼓舞，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，關(guān)心他們樹立自信念，維護(hù)他們的

40、自尊。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問(wèn)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思 樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自。堅(jiān)持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽(tīng)課50節(jié)，參與了6次市教研活動(dòng)，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新老師，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中仍舊存在很多不足，教學(xué)閱歷不足，得多向老老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。新老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一文來(lái)自！ 新老師教學(xué)工作總結(jié)8 一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)地做好教學(xué)教學(xué)工作，樂(lè)

41、觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。在業(yè)務(wù)方面努力向老老師學(xué)習(xí)。 二、教育教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平. 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)

42、注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量. 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年我參與了縣局組織的團(tuán)體賽,通過(guò)參與,我對(duì)自身的不足有了更新的熟悉,同時(shí)通過(guò)觀摩,也學(xué)到了許多東西,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大. 5、注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用. 三、個(gè)人學(xué)習(xí)： 樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更

43、好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行更好地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)做好預(yù)備。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也關(guān)心其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。 四、努力方向： 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。 、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 、教育同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識(shí)和責(zé)任感。 、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。 6、在教學(xué)上下功

44、夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給

45、孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 新老師教學(xué)工作總結(jié)9 本期在全體老師的共同努力下，在上級(jí)主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，本期順當(dāng)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，尤其是畢業(yè)班會(huì)考成果名列同層次前三名，非畢業(yè)班的會(huì)考成果也很優(yōu)異。今日在夏日清爽的六月里，齊聚一堂，來(lái)開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)。 一、回顧一期來(lái)的工作 1、抓好連續(xù)教育，提升老師素養(yǎng) 教育主管部門提出今年是“老師素養(yǎng)年”，在社會(huì)飛速進(jìn)展中，教育事業(yè)的進(jìn)展，我們的素養(yǎng)打算著工作的態(tài)度，打算著工作的成效，打算著工作的成敗。本期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：給老師的一百條建議、新課程標(biāo)準(zhǔn)、電腦的基本操作，上網(wǎng)點(diǎn)擊教案和相關(guān)法律法規(guī)等，老師仔細(xì)筆記，撰寫心得和

46、閱歷論文，在驗(yàn)收中有四名老師論文間續(xù)在犍為教研上發(fā)表，市級(jí)骨干老師虞國(guó)立校長(zhǎng)發(fā)表了評(píng)價(jià)促進(jìn)展和縣級(jí)骨干老師邱紅的春風(fēng)綠錦城，桃李露頭開(kāi)以及余老師的校際溝通獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，還有兩篇文章?tīng)?zhēng)取在下期發(fā)表。經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，25位老師的課時(shí)量全部完成，最少的是122課時(shí)，最多是420課時(shí)，全面完成了連續(xù)教育任務(wù)，但學(xué)無(wú)止境，假期里我們老師們利用業(yè)余時(shí)間多看報(bào)、多看教育新聞、關(guān)注教育的進(jìn)展。 2、教研工作小有成效 本期以來(lái)，我校參加了以下活動(dòng)：在藝術(shù)節(jié)中老師們仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)的書法、美術(shù)等，五班級(jí)一名同學(xué)的美術(shù)獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；老師樂(lè)觀參與技能競(jìng)賽，*老師參與縣組織的技能競(jìng)賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在師德師風(fēng)演講競(jìng)賽中，*老

47、師參與學(xué)區(qū)演講獲三等獎(jiǎng)；3月6日，進(jìn)修校組織市級(jí)骨干老師送教下鄉(xiāng)，姜主任擔(dān)當(dāng)了話題作文教學(xué)和閱讀與作文的講座；*老師擔(dān)當(dāng)了六班級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題的教學(xué)，重引觀念的轉(zhuǎn)變，方法的滲透，很具有感染力；4月1日，宋老師參與了學(xué)區(qū)的習(xí)作競(jìng)賽，在本校語(yǔ)文組老師的關(guān)心下，順當(dāng)完成了本項(xiàng)任務(wù)，并得到了*老師的好評(píng)，盼望在接再勵(lì)。4月9日，溫校長(zhǎng)組織了片區(qū)教育主任來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)巡導(dǎo)，分別對(duì)學(xué)校管理、老師教學(xué)六仔細(xì)工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。在總結(jié)會(huì)上，溫校長(zhǎng)確定了老師們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神。這幾年，鐵爐學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上檔升位，離不開(kāi)鐵小全體老師的齊心協(xié)力和精業(yè)精神。 3、教學(xué)工作有序開(kāi)展 我校緊緊圍繞研學(xué)、研教、研考

48、的思路來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，提高了課堂教學(xué)的有效性。我校開(kāi)展以下工作：第一學(xué)月老師們仔細(xì)解讀教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握教材結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的學(xué)情，進(jìn)行因材施教。強(qiáng)化常規(guī)工作管理，開(kāi)學(xué)初要求每位老師仔細(xì)填寫教學(xué)工作手冊(cè)，班主任工作手冊(cè)和學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)。學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)分為三個(gè)部分：管理部分、教學(xué)部分、閱歷小結(jié)，要求老師分學(xué)月進(jìn)行填寫，期末上交教育處，作為期末考核的重要依據(jù)。堅(jiān)持學(xué)月考試，對(duì)每學(xué)月成果進(jìn)行綜合分析，診斷學(xué)情，調(diào)整進(jìn)度，把握方向。狠抓畢業(yè)班管理，畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭，是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，重視畢業(yè)班的教學(xué)從以下幾個(gè)方面抓：首先開(kāi)好三個(gè)會(huì)，老師會(huì)、同學(xué)會(huì)、每次考試的分析會(huì)。其次，加

49、強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班老師的培訓(xùn)，尤其是學(xué)科老師教學(xué)研討，把握目標(biāo)、把握考點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行有效性的教學(xué)。分階段對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行兩次調(diào)考，取得了較好的效果，為期末測(cè)試作了很好的鋪墊。第三，盼望畢業(yè)班老師把畢業(yè)班管理閱歷和教學(xué)閱歷作好總結(jié)，作為閱歷推廣。 二、教學(xué)工作存在問(wèn)題 1、老師對(duì)教材的嫻熟程度不夠，不夠敏捷運(yùn)用教材，課堂上不能充分發(fā)揮新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育作用，有40的同學(xué)把握學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)。 2、老師對(duì)差生的輔導(dǎo)著力點(diǎn)不夠，個(gè)別班級(jí)仍舊存在學(xué)困生。 3、老師到崗意識(shí)不強(qiáng)，工作責(zé)任心不夠，在教學(xué)中不能持之以恒，部分老師缺課嚴(yán)峻，部分老師對(duì)同學(xué)作業(yè)批改和評(píng)講不準(zhǔn)時(shí)。 4、監(jiān)考和閱卷有待進(jìn)一步改進(jìn)，本期在監(jiān)考過(guò)程中，

50、有老師提前收卷，在閱卷中有的老師不給小題打分，只寫閱讀大分，有的老師在閱數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，不給步驟分，有的老師在加分中消失了問(wèn)題等等。問(wèn)題的暴露是好事，為我們今后閱卷和監(jiān)考支配作出相應(yīng)的改革，吵出問(wèn)題，提高覺(jué)悟，提高管理水平。 三、整改措施 1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)教參，把握教材的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。 2、加強(qiáng)對(duì)六仔細(xì)工作檢查的力度，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，提高老師常規(guī)意識(shí)和業(yè)務(wù)力量。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取下一學(xué)年畢業(yè)班期末會(huì)考進(jìn)入同層次學(xué)校的前三名。 4、完善監(jiān)考和閱卷的制度，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，確保下期閱卷工作萬(wàn)無(wú)一失，確?？?jī)效工資實(shí)施順當(dāng)推動(dòng)。 總之本

51、期末之后，每位老師仔細(xì)總結(jié)，積累閱歷，共謀事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)，祝全體過(guò)一年開(kāi)心的假日，感謝。 新老師教學(xué)工作總結(jié)10 時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝?？梢哉f(shuō)緊急繁忙而收獲多多。這一學(xué)期我擔(dān)負(fù)高一1306和1307班英語(yǔ)教學(xué)工作和1307班副班主任，整體看，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，努力做到把同學(xué)教好，讓學(xué)天生功成才。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱忱支持和關(guān)心下，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。我對(duì)自己教學(xué)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這三個(gè)多月來(lái)的教學(xué)工作狀況做扼要的總結(jié)和匯報(bào)： 1、仔細(xì)備課，虛心請(qǐng)教 作為一位年輕的老師，為了把自己的教學(xué)水平進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)?？磳W(xué)習(xí)習(xí)題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教

52、案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多往聽(tīng)其他優(yōu)秀老師的課。平常我仔細(xì)虛心的請(qǐng)教我的師傅左雅莉老師，我們的備課組長(zhǎng)李陽(yáng)*師在我的教學(xué)工作中給了我極大的信念和指導(dǎo)。我要學(xué)習(xí)他們的閱歷和那種對(duì)同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，樂(lè)觀參與教研組組織的教研活動(dòng)。仔細(xì)備課，在備課進(jìn)程中仔細(xì)分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。仔細(xì)上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激起同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛掃瞄各種學(xué)問(wèn)，集中他人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構(gòu)成比較完全的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。上課時(shí)仔細(xì)講課，應(yīng)用多種教學(xué)方

53、法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，使同學(xué)有舉一反三的力量。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容，我樂(lè)觀的制作多媒體課件，盡量地讓課堂讓課堂氣氛活躍，建立起他們學(xué)習(xí)的信念和激起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 2、拜師學(xué)藝，感慨頗多 聽(tīng)課是進(jìn)步本身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐步積累閱歷。三個(gè)多月來(lái)，每次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都會(huì)非常珍惜。最圓滿的是師傅左老師的課聽(tīng)得未幾，沒(méi)法領(lǐng)悟師傅更多的精彩的地方。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細(xì)心、認(rèn)真、愛(ài)心，這對(duì)我啟

54、發(fā)頗深，?？次夷茉谝院蟮慕掏瑢W(xué)涯中做到像她們一樣突出！ 當(dāng)然在過(guò)往的三個(gè)月中，還存在許多不足的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。 3、今后努力的方向： 在進(jìn)步本身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多吸取其他優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)； 課堂紀(jì)律還有待改進(jìn)。 經(jīng)常向師傅學(xué)習(xí)，能在師傅身上學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，能夠獨(dú)擋一面。 要經(jīng)常看書，多做高考題。 新老師教學(xué)工作總結(jié)11 一、“以喜愛(ài)祖國(guó)為榮，以服務(wù)人民為榮，以崇尚科學(xué)為榮，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以誠(chéng)懇守信為榮，以遵紀(jì)守法為榮，以艱苦奮斗為榮?！?1、我深知要教育好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行

55、為去感染同學(xué)。年初雪災(zāi)后，我?guī)ьI(lǐng)全家樂(lè)觀參加掃除大路積冰活動(dòng)；在今年全國(guó)冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，發(fā)動(dòng)家人五次捐款，并時(shí)時(shí)以英雄老師事跡激勵(lì)自己； 2、一年來(lái)，我樂(lè)于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)、勤懇、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作；上學(xué)期，教兩個(gè)畢業(yè)班和五班級(jí)的英語(yǔ)外，我還新接手了儀器管理工作，數(shù)以千計(jì)的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù)。下學(xué)期，我校又合并了黃坡田學(xué)校，再加上外來(lái)務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人，我任教四個(gè)五六班級(jí)班級(jí)同學(xué)間個(gè)體差異更大了，任務(wù)更加艱難了，我覺(jué)得更不能放松學(xué)習(xí)了，一年來(lái)，我堅(jiān)持樂(lè)觀主動(dòng)地區(qū)性參與市、區(qū)、校級(jí)

56、的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn)，常常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，共聽(tīng)課共70余節(jié)，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。 二、敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn) 老師的教學(xué)態(tài)度對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用?！懊裰髦谓?，善待同學(xué)，因材施教，循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校，帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀，犧牲很多午間休息時(shí)間為同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)；放學(xué)后常常走村串戶深化同學(xué)家庭與家長(zhǎng)共商培育大計(jì)。為國(guó)家培育合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。 三、虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)互助 1、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從支配，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到學(xué)校后，我年年接手教畢業(yè)班。每接一個(gè)新班，我虛心向班主任老師學(xué)習(xí)班

57、級(jí)管理，向有閱歷的老老師請(qǐng)教育人方法，結(jié)合學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將同學(xué)的抱負(fù)教育、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當(dāng)中，漸漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。 2、團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人。在xx這個(gè)溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外，更熱心關(guān)心年輕老師成長(zhǎng)，不僅常常仔細(xì)聽(tīng)他們的上課，指導(dǎo)他們工作，而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí)，主動(dòng)為他們排憂解難。我自己全年沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次事病假，只要?jiǎng)e人有事，我就毫無(wú)條件地替他上課，為全體英語(yǔ)和藝體組老師做出表率。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，銳意進(jìn)取， 1、我仔細(xì)鉆研教材教法，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四非常鐘要質(zhì)量，每堂課都有細(xì)心預(yù)

58、備，每次課后都有反復(fù)思考，每本作業(yè)都有仔細(xì)批閱和閱后指導(dǎo)。 2、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué)，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了教書育人英語(yǔ)新教法老師新視野邊走邊想等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇，其中一篇被中國(guó)教育雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，一篇市級(jí)一等獎(jiǎng)。下半年參與全市首屆老師業(yè)務(wù)考試，成果為a。 3、作為教研組長(zhǎng)，為學(xué)校營(yíng)造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍，全面提高整體辦學(xué)水平，我出謀劃策，身體力行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“英語(yǔ)小喇叭”、“英語(yǔ)園”、“寄宿部英語(yǔ)愛(ài)好班”等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年，英語(yǔ)組多次受到市、局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表?yè)P(yáng)。年底，我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評(píng)為

59、“區(qū)優(yōu)秀教研組”。 今年我校畢業(yè)生英語(yǔ)統(tǒng)考成果優(yōu)秀，達(dá)到及格率100%，優(yōu)秀率55%，平均分81。8，排名農(nóng)村第一，遙遙領(lǐng)先。隨即，我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語(yǔ)精英；今年九月的區(qū)英語(yǔ)故事競(jìng)賽中，我校有十位同學(xué)獲一、二等獎(jiǎng)；今年十一月，區(qū)教研室抽考五班級(jí)英語(yǔ)，我校又消失滿分成果，這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)校考生中唯一的百分試卷。我校的英語(yǔ)特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。尤其我是個(gè)資格尚淺的老師，在各方面還有許多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將連續(xù)向其他優(yōu)秀老師，有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不

60、斷的變化，作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 新老師教學(xué)工作總結(jié)12 作為一名學(xué)?？茖W(xué)老師，我覺(jué)得自己肩負(fù)的責(zé)任更大。所以，在工作中，我始終以勤懇、踏實(shí)，進(jìn)取，務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)力量和水平?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、在思想政治方面 我樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、和科