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文檔簡介
1、人教部編版2023學(xué)年三年級下冊語文第七單元第23課海底世界同步練習(xí)一、填空題(共5題;共30分)1.看拼音,寫詞語。 nng jng hi shnwi xin xn s_ _ _hu tu_ 2.選詞填空奇異 奇怪小兔突然一天沒吃草了,小紅感到很_。桂林七星巖的鐘乳石外形_。寧靜 平靜海底是一片_的世界。聽了老紅軍做的報告會后,我內(nèi)心久久不能_。 3.形近字組詞功_ 肌_ 寧_ 攻_ 嘰_ 嚀_ 4.下列句子使用了什么說明方法?選一選。 A作比較 B列數(shù)字 C打比方 D舉例子它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。_ _有發(fā)光器官的深水魚游動起來像閃爍的星星。_梭子魚攻擊其他動物
2、時比普通的火車還要快。_最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。_二、語言表達5.照樣子,改變詞語順序,使句意不變。例:海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底是個物產(chǎn)豐富、景色奇異的世界。海底是否沒有一點聲音呢?海底的動物,已經(jīng)知道的大約有三萬種。 三、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共31分)6.閱讀語段,完成練習(xí)。 海里的動物,各有各的活動方法。海參(shn cn)靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴(pn pn)水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
3、海底的植物差(ch ch)異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有 紫色的,還有紅色的。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。(1)給語段中劃線的字選擇正確的讀音。 海參_(shn cn) 噴_(pn pn)水差_(ch ch)異答案解析部分一、填空題1.【答案】 寧靜;海參;危險;迅速;攻擊;后退 【考點】拼音,詞形,海底世界 【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫詞語(漢字)的能力 。結(jié)合句子所給信息,根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“靜、參、危、迅、攻、退”容易寫錯。書寫時要注意這些字
4、的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。 故答案為:寧靜、海參、危險、迅速、攻擊、后退 【點評】解答本題,要根據(jù)句子的含義寫出對應(yīng)的詞語,同音字很多,注意句子所描述的內(nèi)容。2.【答案】奇怪;奇異;寧靜;平靜 【考點】詞義,海底世界 【解析】【分析】奇異:奇特,特別。奇怪:.希奇特異,不同一般;不尋常的人或事物;覺得奇異。寧靜:安定;安寧。寧靜。 安靜;平靜。平靜:平和,安靜?!军c評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,選詞填空就容易了。同時還要注意詞語搭配。3.【答案】功勞;肌肉;寧靜;攻擊;嘰歪;叮嚀 【考點】詞形,海底世界 【解析】【分析】功:gng 勞績,成績,與“過”相對:功勛、功績
5、。攻:gng 打擊,與“守”相對:攻擊、攻占。?。簀人或動物體內(nèi)附著在骨頭上或構(gòu)成內(nèi)臟的柔軟物質(zhì),由許多纖維組成(通稱“肌肉”):肌膚、肌理。嘰:象聲詞,形容小聲說話,如“兩人嘰嘰了半天,不知在說什么”(“咕”讀輕聲)。寧:nng平安,安定 :寧靜、息事寧人。嚀:叮囑,告誡?!军c評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞如:“功、攻”都是左右結(jié)構(gòu),組成詞:功勞、攻擊。4.【答案】 D;C;A;B 【考點】修辭手法,海底世界 【解析】【分析】這是對說明文說明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法,舉例子;分類別;打比方;列數(shù)字;作比較;下定義;列圖表;作答時要結(jié)合語境,抓住標(biāo)志性詞語,判斷說明方法。 “有褐色的,有紫色的,還有紅色的”這是舉例子。 把“有發(fā)光器官的深水魚游動”比作“閃爍的星星”,這 是打比方。 把“梭子魚”跟“普通的火車”,作比較。 “長達二三百米”這是列數(shù)字。 故答案為:D;C;A;B 【點評】考查學(xué)生對說明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用。二、語言表達5.【答案】海底是否一點聲音沒有呢?海里的動物,知道的已經(jīng)大約有三萬種。 【考點】句式轉(zhuǎn)換,海底世界 【解析】【分析】依照樣子,改變詞語順序,使句意不變。海底是否沒有一點聲音呢?改為:海底是否一點聲音沒有呢
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