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1、太陽教學(xué)設(shè)計廟壩鎮(zhèn)中心小學(xué) 廖陽書教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,了解太陽的有關(guān)知識,初步認(rèn)識太陽與人類的密切關(guān)系,激發(fā)對自然科學(xué)的興趣。2、步學(xué)習(xí)閱讀說明文,體會說明事物的一些方法。3、正確流利的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):了解太陽的特點(diǎn),體會課文怎樣運(yùn)用舉例和數(shù)字等方法來說明太陽特點(diǎn)的。教具準(zhǔn)備:1、識字課件。2、有關(guān)太陽的影像資料。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、同學(xué)們,我知道你們特別喜歡看動畫片。今天老師給你們帶來一個,現(xiàn)在我們一起來看看。(播放后弈射日)從學(xué)生的愛好入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、同學(xué)們,這個動畫片講了什么事?誰來說說。3、天上的太陽到底能不能被射下來呢?我們今天就來學(xué)習(xí)一篇說
2、明太陽的課文。(板書:太陽)二、初讀課文,自主識字1、現(xiàn)在請同學(xué)們用自己喜歡的方式來讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,圈出自己不會的字。2、小組合作學(xué)習(xí):(1)小組長組織本小組同學(xué)互相交流不會的生字,互教互學(xué)。(2)小組成員都不會的生字可以一起查字典學(xué)習(xí)。(3)小組成員接讀課文,把課文讀通。以小組為單位學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)了學(xué)生合作的能力,為每一名學(xué)生提供了展示的機(jī)會。3、以小組為單位匯報交流。4、出示生字課件,學(xué)生讀熟鞏固。5、重點(diǎn)指導(dǎo)以下字的寫法“嫁、獸、蔬、滴、凝、菌”(1)觀察字形,有什么要注意的地方。(2)生寫字,同桌互評。(3)寫字交流展示。三、分析課文(一、)讀課文,了解太陽的特點(diǎn)。1、讀課文的前
3、三個自然段。2、你讀懂了什么?學(xué)生自由發(fā)言。(板書:遠(yuǎn)大熱)3、讀讀自己感受最深的句子。4、互相交流讀書體會。質(zhì)疑梳疑:太陽是怎樣一個星球?太陽與我們有著怎樣的關(guān)系?鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,讓學(xué)生學(xué)習(xí)提出有價值的問題。(二、)抓詞理解,品讀課文。1、討論:太陽是怎樣的一個星球?(1)根據(jù)學(xué)生選擇來學(xué)習(xí)遠(yuǎn):重點(diǎn)詞句:三萬萬里遠(yuǎn)日夜不停的走走三千五百年;坐飛機(jī)飛二十幾年;從地球上看只有盤子那么大。大:重點(diǎn)詞句:大得很一百三十萬個地球抵得上熱:重點(diǎn)詞句:大火球很高表面六千度鋼鐵碰到變成氣中心溫度估計是表面溫度三千倍(看課件體會理解“熱”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解。)從學(xué)生感興趣的內(nèi)容入手,以學(xué)定教,充分體現(xiàn)
4、學(xué)生的主體性。 (2)有感情地朗讀這些句子。 (3)在你讀出的這些句子中,有什么發(fā)現(xiàn)?(引導(dǎo)生體會列數(shù)字、舉例子等說明方法) (4)用你的朗讀來再現(xiàn)一下太陽的特點(diǎn)吧! 2、太陽離我們那么遠(yuǎn),那么大,還那么熱,與我們有什么關(guān)系呢? 討論:太陽與我們有著怎樣的關(guān)系? (1)學(xué)生自讀課文。自由發(fā)言。 (2)太陽與人類的關(guān)系真是很密切。請你找出最能表現(xiàn)太陽與人類關(guān)系密切的一句話。(學(xué)生練讀) (3)看錄像:有關(guān)太陽與地球的關(guān)系。聯(lián)系錄像及生活實(shí)際談太陽與我們的關(guān)系。 (4)根據(jù)你平時觀察所得和書上提供的資料說說太陽與我們?nèi)祟愱P(guān)系怎么密切。提供句式:有了太陽如果沒有太陽就,因?yàn)?出示兩種句式,由學(xué)生自己任意選擇,體現(xiàn)因材施教。 閱讀、討論后學(xué)生回答,進(jìn)行以上句式的說話訓(xùn)練。 (5)太陽與人類有這么密切的關(guān)系,你有什么想說的話嗎? 四、朗讀展示,讀出體會 同學(xué)們了解了太陽的特點(diǎn),知道了太陽與動植物、人類生活、雨雪形成、風(fēng)的形成、人類健康等都有密切的關(guān)系,下面請你選擇自己喜歡的部分,用自己的朗讀來表現(xiàn)這些密切的關(guān)系吧! 五、作業(yè):1、向家長介紹太陽的特點(diǎn)。2、搜集有關(guān)太陽及太陽與人類關(guān)系的
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