小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第六組-美麗的小興安嶺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 美麗的小興安嶺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.通過(guò)品讀體會(huì)小興安嶺是一個(gè)美麗的大花園，一個(gè)巨大的寶庫(kù)。2.了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入 昨天學(xué)習(xí)了課文第一課時(shí)，今天接著學(xué)習(xí)。1.齊讀課題。2.出示生詞，開(kāi)火車讀，檢測(cè)復(fù)習(xí)。3.出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀。4.快速默讀課文，想想課文是按什么順序來(lái)寫的？（春、夏、秋、冬）新課：1.下面我們就來(lái)品讀課文，從作者的字里行間品味小興安嶺的美麗與富饒。2.出示第一自然段，齊讀，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？練習(xí)說(shuō)比喻句。3.學(xué)習(xí)第二自然段，出示學(xué)習(xí)要求，抽生讀，自主學(xué)習(xí)。4.抽生讀二自然段，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出勾畫的景物。A、春天：有哪些景物呢？樹木，積雪，溪

2、水，小鹿 （1)抽出我們來(lái)?yè)Q一個(gè)詞,哪個(gè)詞用的更好呢?課件:春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（2)作者選用了抽出一詞,把枝條快速長(zhǎng)出來(lái)的樣子寫出來(lái)了,試想隨著春天的到來(lái)，筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干上都不約而同地生長(zhǎng)出鮮嫩的枝條,多么神奇啊!我們把這種旺盛的生命力讀出來(lái)好嗎?(齊讀)這一段中還有像這樣用得巧妙的詞語(yǔ)，你來(lái)試著找一找說(shuō)一說(shuō)吧！匯成：雪水一道道從四面八方流下來(lái)，又多又美。春天里還有吸引你的事物嗎？可愛(ài)的小鹿，老師還知道小興安嶺里還有榛雞，雷鳥，金雕等多種小鳥在林間飛翔，鳴唱，多么歡樂(lè)，生機(jī)勃勃的春天?。≌l(shuí)來(lái)完整地讓我們感受到春天的美麗，美美地讀讀第二自然段。5.找出好詞重點(diǎn)感悟，體會(huì)春

3、天的美，練習(xí)說(shuō)話，配樂(lè)美美地讀課文。6.總結(jié)學(xué)習(xí)二自然段時(shí)些學(xué)習(xí)方法，用這樣的方法在小組內(nèi)自學(xué)夏、秋、冬的段落。7.出示小組學(xué)習(xí)目標(biāo)，抽生讀，在小組內(nèi)自學(xué)。8.小組交流，集體匯報(bào)。過(guò)渡：夏天的腳步慢慢地向我們走近了，請(qǐng)喜歡夏天的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。B、夏天：樹木，霧，陽(yáng)光，草地，野花（1）夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 a夏天的樹怎么樣?你從課文中哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的。b想想看密密層層,蔥蔥蘢蘢,茂密到什么程度?文中用了一個(gè)詞準(zhǔn)確地來(lái)形容。封字既形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日,又密又嚴(yán)的景象,也顯示出樹木在夏天生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。再找生

4、來(lái)讀一讀。（2)“早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。”霧在山谷里飄起，由于森林被葉子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，霧不易散去，整個(gè)森林就像泡在濃霧中。（3)“太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上?！保?)“草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇?！毙〗Y(jié)：花木繁茂，團(tuán)團(tuán)白霧，明亮金光，這些構(gòu)成了小興安嶺美麗的夏景。繁茂的夏天過(guò)去，我們又迎來(lái)了豐收的秋天。C、秋天：樹木，山葡萄，榛子，蘑菇，木耳，人參落葉在林間飛舞，為什么不用飄落？“飛舞”不僅寫出了落葉悠悠飄落的樣子，還有一種快樂(lè)的感情。試著來(lái)填一填。（ ）的山葡萄小興安嶺有鹿茸，熊膽，麝香等 320多種名貴藥材，還有30多種山野果，20多種山野菜已被開(kāi)發(fā)利用。D、冬天：樹木，紫貂，黑熊，松鼠真有趣，請(qǐng)你來(lái)讀讀這種情景吧！在這白雪皚皚的世界里，不光有名貴的紫貂，笨拙的黑熊，還棲息著東北虎，馬鹿，駝鹿、猞猁等珍稀動(dòng)物。4欣賞了小興安嶺一年四季的景色，能不能用一句話來(lái)夸夸美麗的小興安嶺，能引用課文中的句子嗎，引出最后一自然段并學(xué)習(xí)。5.課文是圍繞哪句話寫的，指出這也是課文的中心句，分析課文的寫作結(jié)構(gòu)（總分總），以后作文中可以學(xué)習(xí)用這樣的方式寫作。6.如果你去小興安嶺旅游，會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去，為什么？（三）小練筆： 作者運(yùn)用了總分總的寫作結(jié)