關(guān)注小學(xué)生心理健康課件

1、關(guān)注小學(xué)生心理健康中國(guó)CDC精神衛(wèi)生中心健康教育部部長(zhǎng)浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì) 理事長(zhǎng)浙江大學(xué)兼職教授 碩士生導(dǎo)師杭州市心理衛(wèi)生辦公室副主任趙國(guó)秋講座內(nèi)容安排小學(xué)生健康心理兒童心理（行為）問(wèn)題的現(xiàn)狀小學(xué)生行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式小學(xué)生心理健康促進(jìn)一、小學(xué)生健康心理 健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱狀態(tài)，而是身體、心理和社會(huì)的全面的良好狀態(tài)。 1948年提出的新健康觀， 強(qiáng)調(diào)心理健康的重要世界衛(wèi)生組織有關(guān)健康的定義小學(xué)生的心理需要?dú)w屬的需要受到尊重的需要成功的需要被關(guān)注的需要 智力發(fā)育正常情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào)心理特點(diǎn)符合實(shí)際年齡行為協(xié)調(diào)人際關(guān)系良好個(gè)性穩(wěn)定和健全小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)注意力集中能悅納自己和認(rèn)同他人適應(yīng)耐受各

2、種壓力有社會(huì)責(zé)任心有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)二、兒童心理問(wèn)題的現(xiàn)狀2. 中國(guó)兒童行為問(wèn)題的現(xiàn)狀 1993年，在全國(guó)22個(gè)城市中選用兒童行為量表 調(diào)查結(jié)果顯示，兒童行為問(wèn)題的檢出率為12.97% （唐慧琴等，1993）；今年來(lái)，兒童行為問(wèn)題有增加趨勢(shì)，以北京地區(qū)為 例，兒童行為問(wèn)題的檢出率從1985年的8.3%，上升 至2002年的18.2%；目前全國(guó)保守估計(jì)約3000-5000萬(wàn)兒童有行為問(wèn)題。 北京地區(qū)兒童行為問(wèn)題變化趨勢(shì)圖3. 杭州市兒童行為問(wèn)題的現(xiàn)狀1997年調(diào)查結(jié)果：15.73%；2005-2006年調(diào)查結(jié)果：初步統(tǒng)計(jì)在16%左右。三、小學(xué)生行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式兒童行為問(wèn)題指在嚴(yán)重程度和持續(xù)時(shí)間上

3、都超過(guò)了相應(yīng)年齡所允許的正常范圍的異常行為；兒童行為問(wèn)題包括行為和情緒兩個(gè)方面，行為問(wèn)題有：攻擊、不聽(tīng)管教、偷竊、逃學(xué)、離家出走、縱火等；情緒問(wèn)題包括膽小、擔(dān)心、害怕、憂(yōu)郁和人際關(guān)系困難等。1. 概 述A行為（違紀(jì)行為）破壞自己破壞別人的東西；不聽(tīng)管教；說(shuō)謊；欺負(fù)別的孩子;發(fā)脾氣；偷東西。 N行為（神經(jīng)癥性行為）：訴肚子疼和嘔吐；容易煩惱，對(duì)許多事情都煩；害怕新事物和新環(huán)境；容易哭泣；害怕或拒絕上學(xué)；睡眠問(wèn)題。2. 根據(jù)一般表現(xiàn)進(jìn)行描述分類(lèi)3. 根據(jù)問(wèn)題的領(lǐng)域分類(lèi)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題人際關(guān)系方面的問(wèn)題：親子/師生/同學(xué)關(guān)系情緒方面的問(wèn)題：抑郁、情緒波動(dòng)大、易激怒、敏感、多慮、害怕、煩躁，過(guò)分依賴(lài)；品

4、行方面的問(wèn)題：打人、罵人、破壞公物、 說(shuō)謊、偷竊、過(guò)分任性 注意持續(xù)時(shí)間短；注意容易分散，受干擾；注意集中困難；對(duì)感興趣的事（電視、游戲） 相對(duì)注意力集中。注意缺陷 主動(dòng)注意弱，被動(dòng)注意強(qiáng)嬰兒期及學(xué)前期有所表現(xiàn)；活動(dòng)多，無(wú)目的性，花樣多，有始無(wú)終；不分場(chǎng)合，不顧后果，無(wú)法節(jié)制。多動(dòng)沖動(dòng) 忍耐力差，怕困難，遇事退縮；沖動(dòng)、任性、倔強(qiáng)；不遵守活動(dòng)的秩序及規(guī)則，不能等待輪換。學(xué)習(xí)困難知覺(jué)活動(dòng)障礙 綜合分析障礙 空間定向障礙讀、拼、寫(xiě)或語(yǔ)言表達(dá)等困難特點(diǎn)智力水平正?；蚪咏?；成績(jī)具有波動(dòng)性?xún)和鄤?dòng)癥的發(fā)展趨勢(shì)部分隨年齡的增長(zhǎng)而減輕或消失 多動(dòng)癥狀隨年齡增長(zhǎng)而減輕，注意缺陷占主導(dǎo) 有60-70%以上到

5、成年時(shí)期繼續(xù)存在兒童多動(dòng)癥影響人格障礙低自尊、低成就情緒障礙學(xué)習(xí)困難同伴關(guān)系或社會(huì)關(guān)系不良物質(zhì)濫用（酒、毒品）兒童多動(dòng)癥的不良影響癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 注意缺陷：至少4項(xiàng) 多動(dòng)沖動(dòng)性行為：至少4項(xiàng)嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)：影響社會(huì)功能。病程標(biāo)準(zhǔn)：起病于7歲以前，至少持續(xù)6月。診斷標(biāo)準(zhǔn)多動(dòng)癥的識(shí)別中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)1). 注意障礙，至少有下列9項(xiàng)中的4項(xiàng)： 學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，聽(tīng)見(jiàn)任何外界聲音都要去探望 上課很不專(zhuān)心聽(tīng)講，常東張西望或發(fā)呆 做作業(yè)拖拉，邊做邊玩，作業(yè)臟而亂，常少做或做錯(cuò) 不注意細(xì)節(jié)，在做作業(yè)或其他活動(dòng)中常常出現(xiàn)粗心大 意的錯(cuò)誤 丟失或特別不愛(ài)惜東西（如常把衣服、書(shū)本等弄得 很臟很亂） 難以始終遵守指令完成家庭作業(yè)或

6、家務(wù)勞動(dòng) 做事難于持久，常常一件事沒(méi)做完，又去干別的事 與他說(shuō)話(huà)時(shí)，常常心不在焉，似聽(tīng)非聽(tīng) 在日?；顒?dòng)中常常丟三拉四2). 多動(dòng)，至少有下列9項(xiàng)中的4項(xiàng)： 需要靜坐的場(chǎng)合難于靜坐或在座位上扭來(lái)扭去 上課時(shí)常小動(dòng)作，或玩東西，或與同學(xué)講悄悄話(huà) 話(huà)多，好插嘴，別人問(wèn)話(huà)未完就搶著回答 十分喧鬧，不能安靜地玩耍預(yù)后較好的因素智商學(xué)習(xí)成績(jī)較好無(wú)其它伴發(fā)的問(wèn)題家庭環(huán)境較好父母及老師教育恰當(dāng)早期多維治療應(yīng)對(duì)策略藥物治療心理治療醫(yī)院家庭學(xué)校感覺(jué)統(tǒng)合治療腦電生物反饋治療醫(yī)院四、小學(xué)生心理健康促進(jìn)1. 有關(guān)行為問(wèn)題的幾個(gè)誤區(qū)有兒童行為問(wèn)題是不是就有精神??？?jī)和袨閱?wèn)題與學(xué)習(xí)成績(jī)呈負(fù)相關(guān)嗎？ （更多出現(xiàn)于學(xué)習(xí)成績(jī)差

7、和學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生）兒童行為問(wèn)題都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失嗎？行為問(wèn)題的糾正就是要求孩子改正嗎？?jī)和行袨閱?wèn)題，是父母頭疼還是本人更痛苦？2. 對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)提示沒(méi)有孩子改不掉的毛病，只有不合格的父母；孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，不僅是父母煩惱，他自己更痛苦；如果現(xiàn)在不改，孩子將來(lái)走上社會(huì)會(huì)吃更大的苦頭；永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)孩子的教育，他一直需要父母的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有人能替代父母的教育；成家的目的：多一些天倫之樂(lè)；沒(méi)有任何成功可以彌補(bǔ)婚姻、家庭的失敗；認(rèn)識(shí)問(wèn)題不是目標(biāo)，解決問(wèn)題是關(guān)鍵；解決問(wèn)題關(guān)鍵在行動(dòng)；不僅是孩子需要改變，父母更需要改變；不僅要改變孩子，更要適應(yīng)孩子；改變不是一件非常簡(jiǎn)單的事情，需要一個(gè)過(guò)程。學(xué)生心理健康學(xué)校教育家庭教育自身學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)措施文化學(xué)習(xí)社交能力學(xué)習(xí)心理素質(zhì)提高-需要時(shí)使用需要時(shí)很關(guān)鍵文化學(xué)習(xí)素質(zhì)教育學(xué)校干預(yù)-文化學(xué)習(xí)自理能力提高獨(dú)立能力培養(yǎng)父母培訓(xùn)-3. 學(xué)生心理健康促進(jìn)策略其他1. “父母培訓(xùn)”項(xiàng)目的內(nèi)容簡(jiǎn)介兒童