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1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)2023年最新的疫情志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 疫情志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 風(fēng)雨同舟,披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國(guó)上下眾志成城,萬眾一心,采取各種 硬核 措施防止疫情擴(kuò)散蔓延,以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移,少數(shù) 未感染群眾 也準(zhǔn)備抱著 試試看 反正街上沒人 出去曬曬太陽(yáng) 的心理去 以身試毒 。如何抵擋 麻痹 僥幸 焦躁 的 心理飛沫 ,守住全民戰(zhàn)疫階段 戰(zhàn)果 ,還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任,多措并舉,為群眾戴好 護(hù)心口罩 ,直到這場(chǎng) 疫情阻擊戰(zhàn) 取得最終勝利。 拴緊為民 兩端系帶 ,抵擋 麻痹心理飛沫 。連日來,
2、在各級(jí)政府、黨員干部和群眾的共同努力下,交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長(zhǎng),很多群眾也沒有了武漢 封城 之初的驚慌,慢慢放松了警惕, 反正我沒事 有什么可怕的 心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時(shí)間,將是疫情防控最關(guān)鍵的 窗口期 ,全民提高警惕顯得尤為重要。各級(jí)黨員干部一定要提高政治站位,把中央決策部署要求落實(shí)到最末端,把自己與群眾的 兩端系帶 拴緊拴好, 軟硬結(jié)合 抓好宣傳與排查,切實(shí)克服麻痹思想,把 反正 心理徹底消除,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。 緊壓醒民 金屬護(hù)條 ,抵擋 僥幸心理飛沫 。隨著季節(jié)的變換,春天真真切切踱步而來。居家
3、隔離一段時(shí)日,再見春日暖陽(yáng),恍若隔世,一些人也開始有了 出去曬曬太陽(yáng) 的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從初期 沒有證據(jù)顯示人傳人 ,到目前指出 可能造成持續(xù)的人傳人 ,甚至可能發(fā)生變異。所以,迫切需要各級(jí)黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度,把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些,堅(jiān)持 點(diǎn)面并重 ,緊壓防控 金屬護(hù)條 ,讓 耍大膽 不設(shè)防 的 僥幸心理飛沫 無法 入體 。深入動(dòng)員群眾徹底拋棄幻想,把防控措施落實(shí)好,真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)織好全民 防控網(wǎng) 。 拉開困民 中間褶皺 ,抵擋 焦慮心理飛沫 。近些天,很多人每天睜開眼的第一件事,就是打開手機(jī),然后瀏
4、覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線、醫(yī)療物資是否充足,每遇 重點(diǎn) 趕緊看看自己是否 入列 ,甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶,怕 被隔離 。加之不能走親訪友,不能逛街旅游,甚至怕口罩不夠用,出門散步都是能免則免, 忐忑不安 看報(bào)道就流淚 的焦慮心理也有所見。所以,需要各級(jí)政府動(dòng)員和組織力量,堅(jiān)持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合,做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作,把困擾群眾心的 中間褶皺 拉開,聚力增強(qiáng) 鎮(zhèn)定感 ,確保安穩(wěn) 過關(guān) 。 總之,這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn),黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線,引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對(duì)上不
5、 麻痹 、不 僥幸 、不 焦慮 ,出 實(shí)招 硬招 防止出現(xiàn)掀開 護(hù)心口罩 隨處 裸跑 的現(xiàn)象,真正當(dāng)好群眾的 貼心人 和 主心骨 ,在這場(chǎng) 疫考 中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。 疫情志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 雖然有疫情的阻撓,但是這個(gè)暑假我依然過的十分充實(shí)。在這個(gè)漫長(zhǎng)、無聊的暑假中,我接受了學(xué)校讓我們積極參加各種暑期實(shí)踐活動(dòng)的倡議,然后參加了村里組織的對(duì)抗這突如其來的疫情的各項(xiàng)志愿者活動(dòng),這個(gè)也有利于我這個(gè)即將邁入社會(huì)的學(xué)生,讓我有了深入社會(huì)、進(jìn)行自我實(shí)踐能力的鍛煉,找到自身的不足和差距,助力我在未來的生活和艱辛的工作中更好的邁入社會(huì)。 蜉蝣于天地 ,當(dāng)僅僅只有我一個(gè)人在社會(huì)上時(shí)就是滄海一粟,時(shí)不
6、時(shí)地會(huì)體會(huì)到孤獨(dú),但參加村里組織的志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我深深地體會(huì)我們社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。 在暑期里,我先是參加了市場(chǎng)對(duì)人們買菜時(shí)戴口罩的監(jiān)督,雖然只是戴著口罩站在市場(chǎng)門口去提醒人們,有時(shí)候會(huì)遇到一些老年人不能接受疫情時(shí)要戴口罩的突發(fā)要求,還會(huì)發(fā)生一些口角,但是這更是讓我意識(shí)到了在社會(huì)交往上的注意點(diǎn)。第一,要注意控制好自己的情緒,尤其是在這種夏日酷暑的天氣時(shí),更加要懂得謙遜有禮,即是無論何時(shí)何地都要踐行尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。第二,要給與他人關(guān)心與耐心,因?yàn)槔夏晟倌晔巧鐣?huì)的弱勢(shì)群體,接受力不足或者是變差了, 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 ,那么就要對(duì)他們賦予更多的耐心和體貼,這也讓我突然發(fā)現(xiàn)了在小
7、學(xué)時(shí)就講的禮貌交際也不是全無用處的。之后我還在小學(xué)門口參加過志愿活動(dòng),雖然沒幾天,而且還是和學(xué)校的保安、民警和老師的共同幫助下完成的,但是看著他們蹦蹦跳跳地通過自動(dòng)測(cè)溫室,讓我想到了自己當(dāng)年的小學(xué)生活,真是不禁淚下,滿眼幸福。 不過因?yàn)槲覀兪〉囊咔椴皇鞘謬?yán)重,在人們的配合和我們志愿者的努力后,疫情就得到了抑制,人們甚至可以有時(shí)摘下口罩,呼吸一下新鮮空氣。然后我又志愿去幫助社區(qū)補(bǔ)習(xí)班里幫助醫(yī)護(hù)人員的子女。我很激動(dòng),畢竟在經(jīng)歷了十二年的學(xué)習(xí)后,第一次要有了當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。而在補(bǔ)習(xí)班的這段時(shí)間里令我感觸最深的就是自己該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們,要成為合格的老師該怎么教育和管束自己的學(xué)生。 現(xiàn)在的教育競(jìng)
8、爭(zhēng)激烈,就連小學(xué)生們都已經(jīng)踏入了補(bǔ)習(xí)的隊(duì)伍里,雖然家長(zhǎng)們的初衷是好的,家長(zhǎng)們?yōu)榈囊彩菍W(xué)生們能有一個(gè)更高的起點(diǎn),希望他們能更上一層樓,但是孩子們或許并不希望自己總是像被關(guān)在牢籠一樣的,從被學(xué)校約束,再到被我們管轄,我們應(yīng)該為他們營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍以及樂園的場(chǎng)地,讓他們?cè)趭蕵返臅r(shí)候收獲知識(shí),這才符合家長(zhǎng)的期望和小朋友的意愿。我和其他的志愿者會(huì)給他們講二十六英文字母的故事,聯(lián)想記憶它們的書寫,會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文兒歌,會(huì)讓他們自由活動(dòng),集體或是單人照相,他們常常吵著要用美圖秀秀 歡愉的笑聲似乎掩蓋了時(shí)間的存在,為期20天的補(bǔ)習(xí)時(shí)光,一眨眼便過去了。大家都很高興,醫(yī)務(wù)人員們?cè)谝咔榈那熬€沖鋒陷陣,我們也理應(yīng)為他們
9、守護(hù)好大后方,為他們照顧好,教育好他們的那些暫住在爺爺奶奶家的子女們,盡我們的全力來描繪出一個(gè)大圓滿的結(jié)局,這才是對(duì)在前線奮斗的他們,以及對(duì)我們守護(hù)我們安全的祖國(guó)最好的報(bào)答了。 這個(gè)暑期,人們之間雖然因?yàn)橐咔榈脑虬l(fā)生過很多不好的小插曲,但是我依然是度過了一個(gè)圓滿充實(shí)的志愿假期,我不單單有了不小的收獲,也有了很多的問題,這些問題將會(huì)是我日后去逐步完善自我的一個(gè)個(gè)方向。 細(xì)節(jié)決定成敗 ,發(fā)現(xiàn)自身的問題,做好生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),我就在趨于完美的自己的路上又向前了一大步。我在這段時(shí)間是真的發(fā)現(xiàn)了賦予社會(huì)的好處, 以人為鏡,可以明得失 ,在做志愿服務(wù)時(shí)遇到的每個(gè)人,我們都可以從他們身上發(fā)現(xiàn)到些東西,
10、而這些東西正能量的我們學(xué)習(xí),負(fù)能量的我們就要避免,也就是說在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),社會(huì)也在極力地反饋我們。青春無限,并非是指時(shí)間無限,而是在我們正確的使用青春,服務(wù)社會(huì)后的意義將無限、我們的人生價(jià)值將無限。 青春無限,意在奉獻(xiàn),以小我融入社會(huì)之大我,奉獻(xiàn)我們的光和熱,讓當(dāng)代大學(xué)生的青春之火燃燒在社會(huì)的每一個(gè)角落,永不熄滅,溫暖每個(gè)人的心田 疫情志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 時(shí)光如流水,總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學(xué)又度過了半年,迎來了我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家,我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育
11、的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。 因此,我決定與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作來鍛煉一下自己,終于在假期即將開始時(shí),我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多 一、我的學(xué)生叫_,是_中的一名學(xué)生。第
12、一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí),是通過與他交談籃球開始的,因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球,從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地了解對(duì)方。在交談中,我了解到以下情況:他有很強(qiáng)的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。由于上述諸多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入理想大學(xué),靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。 在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是
13、那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的未來;我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,真是可憐天下父母心啊!我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,畢竟是一個(gè) 挑戰(zhàn) 。 二、家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說, 態(tài)度決定一切嘛! 第二天,我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷,有正面的也有反面的,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。
14、因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺(tái),是需要起于壘土的。 三、由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來給自己 充電 。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。他做題時(shí),喜歡看著干想,而懶于動(dòng)手。聽課時(shí),也只是 洗耳恭聽 ,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)?沉重 的打擊。記得有一次,我
15、給他講解了,他聽課時(shí),顯得有些吃力。 我講完后,問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他,我顯得 束手無策 。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的 大敵 。只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。 四、轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的
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