版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、拓展知識一一環(huán)境心理學(xué)蘇州博物館建筑形態(tài)蘇州博物館一面臨街,從街道相望,屋頂硬朗的線條勾勒出人們對它的第一印象。第一時間勾起了與灰瓦白墻之間的聯(lián)系。蘇州博物館外形最大的特點要數(shù)圖1蘇州博物館呈幾何狀錯落堆疊的屋頂,表達了建筑師的創(chuàng)新的手法。很多 簡練的建筑語言符號不斷重復(fù)出現(xiàn),如屋頂和立面上出現(xiàn)的菱形,六邊形窗洞, 也讓人好奇它與傳統(tǒng)園林的關(guān)系。這個疑惑一直到游覽拙政園時才解開,六邊形的開窗出現(xiàn)在臨湖的建筑中,它像一個標(biāo)記,為蘇州博物館深深烙印上傳統(tǒng)的記號。這個記號不斷重復(fù),將兩個不同時期的建筑聯(lián)系在一起,喚醒了人們對傳統(tǒng)的記憶。新館大門為玻璃重檐兩面坡 式金屬梁架結(jié)構(gòu),入口的設(shè)計,用新材料和
2、新結(jié)構(gòu)詮釋了傳統(tǒng) 的重檐屋是對傳統(tǒng)建筑形式的重復(fù)。建筑平面布局蘇州博物館整體呈對稱性布局,整體游覽流線清晰,呈環(huán) 狀,方便方向的識別。在大型建筑中,由于環(huán)境陌生,整體環(huán) 境有相似性,簡單的流線利于建筑的游覽。蘇州博物館有著入口,中部兩個庭院。入口庭院寧靜,較 封閉,規(guī)整。中部庭院融入了水景,山石,亭子,廊橋等元素, 開闊自由,是蘇州園林的縮影,也提取了傳統(tǒng)園林中的精華。 在一府之隔的拙政園里,多層次的景觀的路線提圖2蘇州博物館供應(yīng)人們豐富的視覺與心理體驗:1在不同的回廊上以新的角度欣賞同一個建筑,發(fā)現(xiàn) 景觀的不同側(cè)面。2體驗置身其中與隔水相望同一建筑的不同體驗。蘇州博物館中這個極簡的庭院也給人
3、帶來了同樣豐富的園 提出知覺是一個有機整體林體驗。在吉普森的環(huán)境供應(yīng)理論 中,的過程,人感知到的是環(huán)境中有意義的刺激模式,并不是 一個個分開孤立的刺激。這個中部庭院提供了整體積極的刺激 模式,把園林里的元素組合提煉并精心安排在這里,走在庭院 的廊橋上,瀏覽著環(huán)繞庭院的建筑群體的不同側(cè)面,步移景異; 體會置身其中與游走其外的不同感受。在行走中,感受對景,襯景的不斷變化。與傳統(tǒng)園林讓人目不暇接的風(fēng)景體會相比,蘇州博物館中 這個簡化的園林給人的感受更加直觀,明確。在環(huán)境供應(yīng)理論 中,同即讓使用者容易發(fā)覺,或者將樣提出建筑師應(yīng)呈現(xiàn)空間 供應(yīng)特性,發(fā)覺不到的供應(yīng)特性特意表現(xiàn)出來??臻g的供應(yīng)特 性是指空間
4、的特質(zhì)所能夠提供的功能,提示給人們?nèi)绾稳ナ褂?這些空間。這里,簡化的園林語言,讓中庭景觀的視覺中心 更加突出,景物的層次更加明顯,為游覽者提供了更加明確的 園林體驗。中部庭院不僅是建筑核心,也是左右兩個展示區(qū)的連接局 部,在大量的展品欣賞后,中部庭院提供了視覺休息。建筑尺度溫效應(yīng)。蘇州博物館采用 了一層地下室的構(gòu)造 方式,這樣解決了層 高對周邊古園林建筑 的揉合問題的同時也 考慮了建筑的節(jié)能保細部尺度:入口大廳尺度較大,表達了建筑高大與圖3蘇州博物館寬敞。屋頂結(jié)構(gòu)自支撐,在平面上沒有任何支撐結(jié)構(gòu),充分表達建筑空間 的大尺度。建筑開窗的尺度也依照建筑總體的體量,形成大尺 度的開窗,讓建筑空間十分
5、寬敞。博物館建筑的層高一般較高, 這里也不例外,參觀局部以一層為主,局部二層。建筑平面尺度也很合理。對于建筑空間的使用者來說,對空間 尺度的需求取決于所進行的活動與活動者之間的關(guān)系。在展覽 建筑中,人與人之間多是陌生的,而觀展的最正確位置是有限 的,即在平面尺度上要偏大,留出游客之間舒適的交往距離。 建筑屋頂采用璃坡屋頂,加上不同密度的木色格柵,整體感 覺輕盈,進一步擴張了屋頂?shù)某叨取<毑刻幚砣肟诖髲d屋頂:入口屋頂設(shè)計令人眼前一亮。經(jīng)過安靜的 入口庭院,大廳給人一種嘆為觀止的感覺。層次豐富的采光屋 頂,輕盈地“懸浮在空中,把參觀者的視線集中在屋頂上。 屋頂吸引了注意力,回過神來,透過玻璃窗又發(fā)
6、現(xiàn)內(nèi)部廣闊的 湖面,十分吸引人前去一看,卻是可見而不可達。屋頂在入口 處打造了建筑的特色,也確定了建筑群的空間特點,即透光天 窗的坡屋頂。這個元素在所有的走廊空間中被不斷地重復(fù),或 發(fā)生細微的變化,延續(xù)了空間的整體性,也起到一定引導(dǎo)作用, 光廊即走廊,方便游客對空間的識別。建筑聲環(huán)境:在入口大廳中,會發(fā)現(xiàn)左右兩條走廊,根本 相似,難以選擇該從哪邊走,但是聽見左邊有水聲潺潺,不經(jīng) 吸引人向左邊走,這水聲將游客引入了展覽區(qū),而另一側(cè)那么 是休息區(qū)與商店。這種建筑的暗示,激發(fā)人們的好奇心,引導(dǎo) 游客走向設(shè)計的游覽路線。建筑內(nèi)部光線:蘇州博物館地上層根本以自然采光為主, 天窗采光使光線均勻柔和,在木色格柵的映襯下,給人親近舒 適的感覺。在展廳內(nèi)部,自然采光較少,高側(cè)窗起點綴的作用, 為展品營造神秘及高貴的感覺。建筑的光線和色彩對人的心理 有很大帶給人親切感,展的影響。蘇州博物館內(nèi)廊光線及色彩 的運用,廳的采光以沉靜為主,兩種不同的采光運用,既明確 了分區(qū),也帶來了不同的心理感受,符合功能的要求。5.結(jié)語建筑設(shè)計中建筑心理學(xué)原理的應(yīng)用有著積極的意義。首先,傳統(tǒng)建筑元素的 簡化提取后應(yīng)用在 新建筑上,有利于喚 醒游覽者對傳統(tǒng)元素的記憶,建立傳統(tǒng)建筑與新建筑之間的聯(lián)系。其次,簡化提 煉后的傳統(tǒng)意向,在建筑設(shè)計中的空間供應(yīng)性更強,即更加清 晰明確地表達元
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文閱讀理解基礎(chǔ)技巧培訓(xùn)
- 科技助力學(xué)困生學(xué)習(xí)方法改進
- 校園環(huán)境下的學(xué)生生活自理與勞動教育整合
- 跨學(xué)科視角下的創(chuàng)新型決策過程
- 藝術(shù)教育在學(xué)生綜合素養(yǎng)中的地位和作用
- 版權(quán)產(chǎn)業(yè)在科技園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景
- 綠色校園建設(shè)中的建筑安全與設(shè)施設(shè)計探討
- 提升展會參展商滿意度的營銷策略
- 運動對于孩子大腦發(fā)育的影響研究
- 金融科技對壽險業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的啟示
- 起重機械生產(chǎn)單位題庫質(zhì)量安全員
- 高中生物選擇性必修1試題
- 電氣工程及其自動化專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(論文)及答辯》教學(xué)大綱
- 《客艙安全管理與應(yīng)急處置》課件-第14講 應(yīng)急撤離
- 危險化學(xué)品押運員培訓(xùn)
- 2025屆高考作文押題預(yù)測5篇
- 培訓(xùn)學(xué)校書法課家長會
- 一年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)集錦
- 阿里巴巴國際站:2024年珠寶眼鏡手表及配飾行業(yè)報告
- 電工與電子技術(shù)練習(xí)冊及答案
- 粵語課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論