小學(xué)語文人教五年級上冊（統(tǒng)編）第五單元-1太陽教學(xué)設(shè)計(jì)

1、16.太陽教材分析：太陽是部編版小學(xué)語文第五單元的一篇課文，本單元的課文主要是圍繞“說明文以說明白了為成功”為主題編排的。目的是讓學(xué)生了解基本的說明方法，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把某種事物介紹清楚。教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)4個生字，會寫9個生字。2.在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，同時了解列數(shù)字、作比較等說明方法。3能結(jié)合課文內(nèi)容了解列數(shù)字、作比較等基本的說明方法，體會運(yùn)用這些說明方法的好處。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解太陽的特點(diǎn),掌握有關(guān)太陽的知識,初步認(rèn)識太陽與人類的密切關(guān)系。2.體會課文中作者是怎樣運(yùn)用舉例子和列數(shù)字等方法來說明太陽的特點(diǎn)的。3.體會用說明方法介紹太陽的好處。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時：第二課時教學(xué)過

2、程：情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：1969年7月16日，美國阿波羅11號飛船登上了月球，人類邁出了認(rèn)識宇宙的重要一步。那么，人類可以登上太陽嗎？板書：太陽師：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇寫太陽的說明文，通過學(xué)習(xí)，我們將會對太陽有更多的了解。二、初讀課文，了解太陽的特點(diǎn)師：現(xiàn)在請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不懂的地方多讀幾遍。（學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，邊讀邊勾畫。）說說課文介紹了有關(guān)太陽的哪些知識？學(xué)生匯報(bào)交流。教師：概括起來，課文圍繞太陽講了兩方面的內(nèi)容:一是太陽的特點(diǎn)，二是太陽與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系。下面我們來深入學(xué)習(xí)介紹太陽特點(diǎn)的這部分課文。三、相互學(xué)習(xí)，合作交流1.學(xué)習(xí)課文（1-3自然段）。思考

3、：這三個自然段介紹了太陽的哪幾個特點(diǎn)？生交流匯報(bào)。1）交流“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)師:我們知道太陽離我們居住的地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)呢？作者用了什么方法把它說清楚的呢？請從課文中找出句子讀給大家聽?！疤栯x我們有億公里遠(yuǎn)?！薄暗教柹先?，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！盉比較：“太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！盋.師：這樣寫好嗎？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過數(shù)字來進(jìn)行具體說明，這些數(shù)字要精確、有科學(xué)依據(jù)。用人們熟悉的例子來說明，學(xué)生很容易理解）師：用了什么說明方法？（列數(shù)字 作比較）（板書 特點(diǎn)：遠(yuǎn)）D師：這樣寫的好處是什么？（用準(zhǔn)確的數(shù)字說明太陽和我們的距離，具有很強(qiáng)的

4、說服力）E.指導(dǎo)朗讀第一自然段2）出示表格，讓學(xué)生分小組按上面的方法討論后填表格，并說說這樣寫的好處。太陽的特點(diǎn)課文怎樣寫這些特點(diǎn)的說明方法好處遠(yuǎn)太陽離我們一億五千米遠(yuǎn)坐飛機(jī)也要用二十幾年。列數(shù)字作比較用準(zhǔn)確的數(shù)字說明太陽和我們的距離生交流匯報(bào)后板書（特點(diǎn)：大、熱）練習(xí)：通過上面對太陽特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道了如何使用說明方法來突出事物的特點(diǎn)，接下來請同學(xué)們選擇一個你喜歡的說明方法來形容一棵樹很高。3)小結(jié)：作者在介紹太陽的特點(diǎn)時，運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法，把太陽“遠(yuǎn)、大、熱”三個特點(diǎn)的知識說得很具體、通俗，具有很強(qiáng)的說服力，給人留下了深刻的印象。2.學(xué)習(xí)課文48自然段。通過前

5、面的學(xué)習(xí)我們知道了太陽具有“遠(yuǎn)、大、熱”的特點(diǎn)，它雖然離我們很遠(yuǎn)，但是它與地球的關(guān)系十分密切，請選擇自己喜歡的方式讀課文48自然段，想想它到底和人類有怎樣的密切關(guān)系呢？生匯報(bào)后齊讀（太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。）那它到底和我們有哪些關(guān)系呢？請?jiān)谖闹袑ふ腋嗟拇鸢?，把相關(guān)的句子用橫線畫出來。生：有了太陽，就有了莊稼、樹木。生：有了太陽，就有了鳥獸蟲魚。生：有了太陽，就有了吃的、穿的。.師：這些說明太陽跟什么有關(guān)系？(植物生長 動物生存 人類生活)還有呢?有了太陽,動植物才能生長,這是什么關(guān)系?生:太陽與動植物的生長有關(guān)系.(板書:動植物生長)2)多媒體出示：（1）太陽、水

6、、雨、雪、水蒸氣、小水滴、云 （2）太陽、熱量大、熱量小、熱、冷、風(fēng)師：請同學(xué)們以小組為單位，選擇一題用圖示形式說明以上事物間的關(guān)系。生：太陽曬著地面上的水，水就變成水蒸氣，水蒸氣升上天空就變成了云，云遇到冷空氣，就變成了水滴，這就是我們看到的雨或雪。師小結(jié)：雨、雪、風(fēng)的形成鎮(zhèn)奇妙，感覺像變魔術(shù)一樣，誰能把那種奇妙的感覺讀出來。生2：太陽曬著地面，有些地方比較冷，有些地方比較熱，空氣有冷有熱，就形成風(fēng)。師小結(jié)：地球上有了雨、雪、風(fēng)等自然現(xiàn)象，我們的世界變得更可愛、更奇妙了！所以說：沒有太陽（生接讀）師：這說明太陽和什么有關(guān)系？（板書：自然氣候）師：太陽還能預(yù)防和治療疾病，這是什么關(guān)系？（板書：人類健康）3)第二部分在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？生總結(jié)、匯報(bào)第二部分是總-分-總結(jié)構(gòu)，文章先說“太陽和我們的關(guān)系非常密切”，接著分段告訴我們動植物的生長和人的繁殖靠太陽，雨雪的形成、風(fēng)的形成、太陽的殺菌能力。最后用“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”來結(jié)束，前呼后應(yīng)。說說太陽和我們的關(guān)系