幼兒園大班教案《曲棍球》含反思

1、Word - 3 -幼兒園大班教案曲棍球含反思 活動目標(biāo)： 1、初步熟悉曲棍球，并且會容易的運用曲棍球舉行競賽。2、遵守嬉戲規(guī)章，體悟團(tuán)結(jié)合作的精神。3、培養(yǎng)競爭意識，體悟嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒宇A(yù)備：曲棍球人手若干個，音樂,紅，藍(lán)色即時貼活動過程：一、聽音樂，集體熱身律動。1、師幼共念兒歌：小猴子，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，蹬蹬腿，蹬蹬腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天熬煉身體好。2、放音樂，跟著音樂與教師一起做動作。二、直接導(dǎo)入。1.初步熟悉曲球棍，了解它的容易玩法。師：今日，我給你們帶來一件東西，你們看看，它是什么？你們見過嗎？幼：。師：那你們知道它們是怎么玩的

2、嗎？A:老師示范握桿擊球動作，引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，B:請幼兒自由玩，提示幼兒注重球竿不要遇到別人。引領(lǐng)幼兒找出曲球棍的容易玩法。（請個別幼兒上來介紹自己怎么玩）小結(jié)：本來，這個曲球棍有這么多的玩法，實用手的，用腳的，還有頭的；現(xiàn)在就讓我們一起與它玩吧。2、借助球棍做不同的運動熬煉（集體嬉戲)師：現(xiàn)在，請你們變成4行隊，我們來舉行熱身競賽。老師說規(guī)章：每組一個一個的跳，哪組先跳完，哪組獲勝。師：第2場熱身競賽：現(xiàn)在，2個2個的跳，規(guī)章與上面一樣。師：第3場熱身競賽：4個4個的跳，規(guī)章如上。師：你們玩的這么樣？幼：。小結(jié)：剛才，我們用曲球棍舉行了幾場熱身競賽，現(xiàn)在，請你們來舉行一場真正的曲球棍競賽，你們

3、情愿嗎？三、舉行曲球棍競賽，了解曲球棍競賽的容易規(guī)章。師：說競賽規(guī)章：除守門員以外，其他球員只能用球棍擊球，如有意用腳或身體的其他任何部位擊球都將被處罰。四、放松活動。放音樂，跟著音樂做緩解疲勞的動作，預(yù)備歇息。教學(xué)反思：軟式曲棍球這一課，在教學(xué)難度上要大于平實一課為了使幼兒仔細(xì)學(xué)有愛好地學(xué)習(xí)曲棍球技術(shù)在教學(xué)設(shè)計上采納多種嬉戲方式去激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，本課結(jié)束后幼兒能夠基本了解群滾球的玩法但利用本課也發(fā)覺幾點不足；一是在發(fā)覺曲棍球這個環(huán)節(jié)上應(yīng)把時光再加大些，使幼兒在有效時光內(nèi)發(fā)覺更多的玩法，避開局限性二是要注意個體差異，滿足不同層次同學(xué)的需要，讓幼兒自由挑選，這樣效果會更好總之，軟式曲棍球教學(xué)要本著新課標(biāo)精神，在教學(xué)設(shè)計上要突出課的特色，真正做到讓同學(xué)在玩中學(xué)玩中思玩