學(xué)年高中物理第章電磁波課時(shí)提升作業(yè)十七電磁波發(fā)現(xiàn)電磁振蕩新人教版選修

1、學(xué)年高中物理第章電磁波課時(shí)提高作業(yè)十七.電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁振蕩新人教版選修學(xué)年高中物理第章電磁波課時(shí)提高作業(yè)十七.電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁振蕩新人教版選修PAGE學(xué)年高中物理第章電磁波課時(shí)提高作業(yè)十七.電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁振蕩新人教版選修課時(shí)提高作業(yè)十七電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁振蕩(20分鐘50分)一、選擇題(本題共3小題,每題7分,共21分)1.(多項(xiàng)選擇)關(guān)于電磁場的理論,以下說法中正確的選項(xiàng)是()A.變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場必然是變化的B.變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場不用然是變化的C.平均變化的磁場周圍產(chǎn)生的電場也是平均變化的D.振蕩電場在周圍空間產(chǎn)生同樣頻率的振蕩磁場【分析】選B、D。麥克斯韋電磁場理論指出,若

2、是場的變化是平均的,產(chǎn)生新的場是牢固的,若是場的變化是不平均的,產(chǎn)生新的場也是變化的,振蕩電場按正弦(或余弦)規(guī)律變化,它產(chǎn)生的磁場也按正弦(或余弦)規(guī)律變化?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】(多項(xiàng)選擇)關(guān)于物理學(xué)史,以下說法中正確的選項(xiàng)是()A.最早發(fā)現(xiàn)電和磁有親近聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特B.電磁感覺現(xiàn)象是特斯拉發(fā)現(xiàn)的C.建立圓滿電磁場理論的科學(xué)家是麥克斯韋D.最早證明有電磁波存在的科學(xué)家是赫茲【分析】選A、C、D。1820年4月,丹麥科學(xué)家奧斯特在一次演講中發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感覺現(xiàn)象;19世紀(jì)中葉,英國科學(xué)家麥克斯韋建立了經(jīng)典電磁場理論;1886年,德國科學(xué)家赫茲證了然電磁

3、波的存在。2.(2018石家莊高二檢測(cè))以以下列圖,LC振蕩電路中,已知某時(shí)辰電流i的方向指向A板,且正在增大,則()A.A板帶正電B.A、B兩板間的電壓在增大C.電容器C正在充電D.電場能正在轉(zhuǎn)變成磁場能【分析】選D。電流i正在增大,磁場能增大,電容器在放電,電場能減小,電場能轉(zhuǎn)變成磁場能,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確;由題圖中i方向可知B板帶正電,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由于電容器放電,電荷量減少,兩板間的電壓在減小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。3.(多項(xiàng)選擇)(2018鄭州高二檢測(cè))LC振蕩電路在t1和t2時(shí)辰自感線圈中磁感線方向和電容器中極板帶電情況以以下列圖,若t2-t1=,則()A.在t1時(shí)辰電容器正充電B.在t2時(shí)辰

4、電容器兩極板間電場正在增強(qiáng)C.在t1時(shí)辰電路中電流正在增大D.在t2時(shí)辰自感線圈中磁場正在增強(qiáng)【分析】選B、C。由t2-t1=知t2-t1=,從題圖可看出t1、t2兩個(gè)時(shí)辰自感線圈處的電流都是從左向右穿過自感線圈,由于電流方向是正電荷運(yùn)動(dòng)方向,t1時(shí)辰正電荷從左極板流出今后穿過自感線圈,正處于放電狀態(tài),只若是放電,振蕩電流就是增大的,故A不對(duì),C對(duì)。t2時(shí)辰,電流從左向右經(jīng)過自感線圈,而右極板帶正電,說明正電荷正往右極板上齊聚,所以t2時(shí)辰電容器在充電,隨著極板上電荷增添,兩極板間電場增強(qiáng),故B對(duì)。又由于充電過程振蕩電流總是減小的,故線圈中磁場也減弱,故D不對(duì)?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】(多項(xiàng)選擇)依照麥克

5、斯韋電磁場理論,變化的磁場能夠產(chǎn)生電場,當(dāng)產(chǎn)生的電場的電場線以以下列圖時(shí),可能是()A.向上方向的磁場在增強(qiáng)B.向上方向的磁場在減弱C.向上方向的磁場先增強(qiáng),今后反向減弱D.向上方向的磁場先減弱,今后反向增強(qiáng)【分析】選A、C。在電磁感覺現(xiàn)象的規(guī)律中,當(dāng)一個(gè)閉合回路中由于經(jīng)過它的磁通量發(fā)生變化時(shí),回路中就有感覺電流產(chǎn)生,回路中并沒有電源,電流的產(chǎn)生是由于磁場的變化造成的。麥克斯韋把以上的見解實(shí)行到不存在閉合電路的情況,即變化的磁場產(chǎn)生電場。判斷電場與磁場變化的關(guān)系仍可利用楞次定律,只但是是用電場線方向代替了電流方向。向上方向的磁場增強(qiáng)時(shí),感覺電流的磁場阻截原磁場的增強(qiáng)而方向向下,依照安培定則感覺

6、電流方向如圖中E的方向所示。選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。同理,當(dāng)磁場反向即向下的磁場減弱時(shí),也會(huì)獲取如圖中E的方向,選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。二、非選擇題(14分)4.以以下列圖,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,電容器的電容為C,線圈的電感為L。將開關(guān)S從a撥向b,經(jīng)過一段時(shí)間后電容器放電達(dá)成。求電容器的放電時(shí)間,放電電流的平均值是多少?！痉治觥侩娙萜鞣烹姇r(shí)間為T,與電源電動(dòng)勢(shì)沒關(guān),即t=2=。在T內(nèi)電流平均值為I=。答案:(1)(5分)(多項(xiàng)選擇)關(guān)于電磁波,以下說法正確的選項(xiàng)是()A.電磁波在真空中的流傳速度與電磁波的頻率沒關(guān)B.周期性變化的電場和磁場能夠互相激發(fā),形成電磁波C.電磁波在真空中自由流傳時(shí),其流傳方向與電場強(qiáng)度、磁感覺強(qiáng)度均垂直D.利用電磁波傳達(dá)信號(hào)能夠?qū)崿F(xiàn)無線通信,但電磁波不能夠經(jīng)過電纜、光纜傳輸E.電磁波能夠由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失(2)(10分)有一LC振蕩電路,自感系數(shù)為30H。電容可調(diào)范圍為1.2270pF。求:回路產(chǎn)生電磁波的頻率范圍。最大波長與最小波長的比值。【分析】(1)選A、B、C。電磁波在真空中流傳速度不變,與波長、頻率沒關(guān),選項(xiàng)A正確;電磁波的形成是變化的電場和變化的磁場互相激發(fā)獲取,選項(xiàng)B正確;電磁波流傳方向與電場方向和磁場方向垂直,選項(xiàng)C正確;光是一種電磁波,光可在光導(dǎo)纖維中流傳,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;電磁振蕩停止后,電磁波仍會(huì)