18版合成纖維染整《課程標(biāo)準(zhǔn)》

1、18版合成纖維染整課程標(biāo)準(zhǔn)18版合成纖維染整課程標(biāo)準(zhǔn)3/318版合成纖維染整課程標(biāo)準(zhǔn)合成纖維染整課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱：合成纖維染整二、教課對(duì)象：中等職業(yè)學(xué)校染整技術(shù)專業(yè)三、教課課時(shí)：200四、學(xué)分：10五、課程目標(biāo)：本課程的主要任務(wù)是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)合成纖維的前辦理的基本知識(shí)以及合成纖維浸染與軋染以及合成纖維后整理的基本方法，使學(xué)生擁有對(duì)合成纖維染整加工的認(rèn)知能力、辨別能力與性能的檢測(cè)能力，具備合成纖維染色浸染的打樣能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和從事染整打樣等技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。職業(yè)能力目標(biāo)：1、掌握常有合成纖維、常用染助劑的性能。2、會(huì)正確擬訂常有合成纖維制品的生產(chǎn)工藝。3、會(huì)進(jìn)行合成纖維制品染整加工。

2、六、設(shè)計(jì)思路本課程是染整技術(shù)專業(yè)的一們主要專業(yè)基礎(chǔ)課程，教課按照學(xué)致使用原則，因此采納“項(xiàng)目教課法”，聯(lián)合生產(chǎn)生活實(shí)質(zhì)，使每一教課內(nèi)容有詳細(xì)的事物、形象的描速、明確的任務(wù)，重申教課內(nèi)容與崗位實(shí)質(zhì)的密切聯(lián)系，經(jīng)過(guò)師生共同參加，共同努力，達(dá)成教課目的七、內(nèi)容大綱項(xiàng)目工作任務(wù)課程內(nèi)容和教課要求參照活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1滌綸織物前辦理生產(chǎn)工藝。任務(wù)12認(rèn)識(shí)半成質(zhì)量量檢測(cè)與控制。滌綸織物會(huì)滌綸織物前辦理生產(chǎn)操作。3的前辦理1、理論講解項(xiàng)目一1滌綸織物染色生產(chǎn)工藝。2、示教反示教滌綸制品的染280整認(rèn)識(shí)滌綸織物染色工藝中染助3、觀看視頻任務(wù)2技術(shù)實(shí)踐劑的作用。滌綸織物認(rèn)識(shí)滌綸染色制品的質(zhì)量檢測(cè)3的染色與控制。4會(huì)

3、滌綸織物染色生產(chǎn)操作。0任務(wù)3滌綸織物的后整理掌握滌綸織物后整理生產(chǎn)工藝。2認(rèn)識(shí)滌綸織物后整理工藝中染助劑的作用。3認(rèn)識(shí)滌綸整理制品的質(zhì)量檢測(cè)與控制。學(xué)會(huì)滌綸織物后整理生產(chǎn)操作。掌握錦綸織物前辦理生產(chǎn)工任務(wù)1藝。錦綸織物2認(rèn)識(shí)半成質(zhì)量量檢測(cè)與控制。的前辦理3學(xué)會(huì)錦綸織物前辦理生產(chǎn)操作。項(xiàng)目二錦綸制品的染整任務(wù)2錦綸織物的染色1掌握錦綸織物染色生產(chǎn)工藝。2認(rèn)識(shí)錦綸織物染色工藝中染助劑的作用。3認(rèn)識(shí)錦綸染色制品的質(zhì)量檢測(cè)與控制。4學(xué)會(huì)錦綸織物染色生產(chǎn)操作。掌握錦綸織物后整理生產(chǎn)工藝。1理論講解2媒體教課60觀看視頻技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目三腈綸制品的染整2.認(rèn)識(shí)錦綸織物后整理工藝中染任務(wù)3助劑的作用。錦綸織物

4、認(rèn)識(shí)錦綸整理制品的質(zhì)量檢測(cè)的后整理與控制。學(xué)會(huì)錦綸織物后整理生產(chǎn)操作。任務(wù)11掌握腈綸織物前辦理生產(chǎn)工藝。腈綸織物2認(rèn)識(shí)半成質(zhì)量量檢測(cè)與控制。學(xué)會(huì)腈綸織物前辦理生產(chǎn)操的前辦理作。1掌握腈綸織物染色生產(chǎn)工藝。任務(wù)22認(rèn)識(shí)腈綸織物染色工藝中染助腈綸織劑的作用。3認(rèn)識(shí)腈綸染色制品的質(zhì)量檢測(cè)物的染色與控制。4學(xué)會(huì)腈綸織物染色生產(chǎn)操作。理論講解示教反示教60觀看視頻技術(shù)實(shí)踐1掌握腈綸織物后整理生產(chǎn)工藝。2認(rèn)識(shí)腈綸織物后整理工藝中染任務(wù)4助劑的作用。腈綸織物3認(rèn)識(shí)腈綸整理制品的質(zhì)量檢測(cè)的后整理與控制。學(xué)會(huì)腈綸織物后整理生產(chǎn)操作。八、教課方法與建議1.本課程利用理論與實(shí)踐教課一體化的教課方法。重申學(xué)生實(shí)踐操

5、作和學(xué)生綜合能力的培育，在理論與實(shí)踐聯(lián)合中培育學(xué)生認(rèn)識(shí)和解決實(shí)質(zhì)工作問(wèn)題的能力。2.本課程建議分1學(xué)期講課。九、評(píng)論方法與建議本課程采納理論考試和技術(shù)查核兩種方式，安排兩門(mén)課的形式評(píng)定。十、課程資源開(kāi)發(fā)與建議1.要著重教師專業(yè)技術(shù)的培育，教師應(yīng)密切聯(lián)系公司,將最新的印染技術(shù)、染布料信息等應(yīng)用到教課中。2以行動(dòng)導(dǎo)向教課理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的踴躍性和主動(dòng)性，采納“教、學(xué)、做相聯(lián)合”的教課方法。十一、教材編寫(xiě)與建議1教材的編寫(xiě)一定按照課程標(biāo)準(zhǔn)，有益于落實(shí)課程目標(biāo)。2以“項(xiàng)目”為主線設(shè)計(jì)教材，將本專業(yè)基本技術(shù)分解成若干任務(wù)，按達(dá)成工作任務(wù)的需要確立教材內(nèi)容。3教材內(nèi)容要切合目前公司中各種染料和面料的實(shí)質(zhì)狀況，兼?zhèn)鋸那敖?jīng)驗(yàn)式的鑒識(shí)方式，并聯(lián)合目前先進(jìn)的測(cè)試丈量工具和方法來(lái)保證教課的先進(jìn)性。教材設(shè)計(jì)形式要生動(dòng)，