我想和你好好說(shuō)話(huà)

1、至一路走來(lái)的人：紙短情長(zhǎng)。想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)，算作你緊張生活中的調(diào)劑吧。還有不到 10 天了。這個(gè)問(wèn)題：是什么？想必大家都有了自己的。我覺(jué)得，就是專(zhuān)業(yè)課背了忘忘了繼續(xù)背的無(wú)奈，是走在館的迎著寒風(fēng)裹緊外套時(shí)的堅(jiān)定，還是一個(gè)人在樓梯間背書(shū)時(shí)的孤獨(dú)，是在最初的時(shí)候都只有你自己一個(gè)人看到的夢(mèng)想。但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的每一天里，你所能做的就是對(duì)它的堅(jiān)持和追逐，接受世界的和摔打。于卑微中匍匐前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏的力，終會(huì)讓獲得與世界對(duì)視的機(jī)會(huì)。一位藝術(shù)家曾說(shuō)：“我生來(lái)膽小，但我從來(lái)不因?yàn)槟懶《蛔鲆龅氖虑椤！币粋€(gè)正在逐夢(mèng)的是閃著光芒的，是的，那些磨難和痛苦會(huì)讓你的平凡顯得特別非凡。在這個(gè)關(guān)于堅(jiān)守、熱愛(ài)、虔誠(chéng)的故事里，這

2、些品質(zhì)。很多人會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)備的一年多時(shí)間其實(shí)就是一個(gè)自我的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中養(yǎng)成的這些優(yōu)秀品質(zhì)也許比本身更重要。沒(méi)錯(cuò)，也許很多人在大三的時(shí)候熱血澎湃，高昂，天天打卡，堅(jiān)持了半年之后呢，去了實(shí)習(xí)，去了別處，到 9 個(gè)月之后呢，覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的，換了目標(biāo)，換了復(fù)習(xí)的參考書(shū)目，甚至放棄，總之，在你備考的無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的日日夜夜里，有，有抉擇，你，是如何選的呢，是繼續(xù)堅(jiān)守最初的理想還是早已忘了？在整個(gè)人生當(dāng)中只是一件小事，過(guò)去了就過(guò)去了，而從中切切實(shí)實(shí)學(xué)到的東西會(huì)一直陪伴面對(duì)接下來(lái)的種種。這個(gè)過(guò)程中你會(huì)學(xué)到：水能載舟，亦能覆舟，選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的。會(huì)學(xué)到為所要的堅(jiān)持：為了你所選擇的更高學(xué)府的學(xué)習(xí)氛圍堅(jiān)持

3、奮斗，為知識(shí)本身的無(wú)窮的堅(jiān)持奮斗，為個(gè)人能力的堅(jiān)持奮斗。會(huì)學(xué)到：保持對(duì)知識(shí)的敬畏之心，知識(shí)的敵人不是無(wú)知而是已經(jīng)掌握知識(shí)的幻覺(jué)?！白x書(shū)無(wú)用論”想必是大家確定了目標(biāo)就拋棄的想法：因此的目標(biāo)院校基本上是要比自己的本科院校高至少一個(gè)檔次的，也就是說(shuō)要從現(xiàn)在的高度向上跳躍一個(gè)層次。但無(wú)奈就在于每天接觸的人，所處的環(huán)境會(huì)時(shí)時(shí)給你禁錮。這種要擺脫周?chē)h(huán)境的影響的孤獨(dú)，是不容易的。但也只有真的上了更好的臺(tái)階，才會(huì)知道“讀書(shū)無(wú)用論”都是騙人的。編筐織簍，全在收口，看到我這封信的孩子，想必是都堅(jiān)持走到了這個(gè)路口，考驗(yàn)的勝利是屬于少數(shù)人的，而我相信就是這少數(shù)人。虔誠(chéng)奮斗熱愛(ài)啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，最后最后的一個(gè)小提醒：在沖刺這個(gè)階段每天都要面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和從四面八方匯聚來(lái)的壓力，在這種狀況下，必定會(huì)身體吃不消，讓自己的健康處于一種高危的狀態(tài)中?，F(xiàn)在這個(gè)階段須以身體為重，不能透支自己的健康，拼命三郎的狀態(tài)固然難能可貴，但是不能以犧牲健康為代價(jià)?，F(xiàn)階段的復(fù)習(xí)大家不要著急，著急也解決不了任何問(wèn)題，現(xiàn)在最重要的就是每天有條不紊的去復(fù)習(xí);通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己進(jìn)步。現(xiàn)在的時(shí)間雖然是很寶貴的，但是還是要合理的利用這最后的時(shí)間，不能為了學(xué)