下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、平面構(gòu)成是視覺(jué)元素在二次元的平面上,按照美的視覺(jué)效果,力學(xué)的原理, 進(jìn)行編排和組合,它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象、研究形象與形象之間的排 列的方法。是理性與感性相結(jié)合的產(chǎn)物。平面構(gòu)成構(gòu)筑于現(xiàn)代科技美學(xué)基礎(chǔ)之上,它綜合了現(xiàn)代物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、 心理學(xué)、美學(xué)等諸多領(lǐng)域的成就,帶來(lái)新鮮的觀念要素,并且它已成功應(yīng)用于藝 術(shù)設(shè)計(jì)諸多領(lǐng)域,不能不成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的必經(jīng)的途徑。概述構(gòu)成是一個(gè)近代造型概念,其含義是指將不同或相同形態(tài)的幾個(gè)以上的單元 重新組合成為一個(gè)新的單元,構(gòu)成對(duì)象的主要形態(tài),包括自然形態(tài)、幾何形態(tài)和 抽象形態(tài)。并賦予其視覺(jué)化的、力學(xué)化的觀念。平面構(gòu)成探討的是二度空間的視 覺(jué)文法。其
2、構(gòu)成形式主要有重復(fù)、近似、漸變、變異、對(duì)比、集結(jié)、發(fā)射、特異、 空間與矛盾空間、分割、肌理及錯(cuò)視等等。平面構(gòu)成的認(rèn)識(shí)源于自然科學(xué)和哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的發(fā)展,二十世紀(jì)建立在最新發(fā) 展的量子力學(xué)基礎(chǔ)之上的微觀認(rèn)識(shí)論,人們更為關(guān)注事物內(nèi)部的結(jié)構(gòu),這種由宏 觀認(rèn)識(shí)到微觀認(rèn)識(shí)的深化,也影響了造型藝術(shù)規(guī)律的發(fā)展。構(gòu)成觀念可以說(shuō)早在 西方繪畫(huà)中可見(jiàn)到其影子。如立體主義繪畫(huà)、俄國(guó)的構(gòu)成主義、荷蘭的新造型主 義,他們都主張放棄傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí),以抽象的形式表現(xiàn),到后來(lái)的德國(guó)包豪斯設(shè)計(jì) 學(xué)院的不斷完善發(fā)展,形成一個(gè)完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的教學(xué)體系,奠定了構(gòu) 成設(shè)計(jì)觀念在現(xiàn)代設(shè)計(jì)訓(xùn)練及應(yīng)平面構(gòu)成作品用中的地位和作用。二十世紀(jì)七十
3、 年代以來(lái),平面構(gòu)成作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ),已廣泛應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè) 計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)美術(shù)、視覺(jué)傳遞等等領(lǐng)域。圖案與平面構(gòu)成區(qū)別:新生事物總是蘊(yùn)藏強(qiáng)大的生命力的,但傳統(tǒng)的東西也有它存在的價(jià)值。傳統(tǒng) 的圖案造型藝術(shù),從其含義及其特征看,引用中國(guó)工藝美術(shù)家雷圭元的解釋“圖 案是實(shí)用美術(shù)、裝飾美術(shù)、建筑美術(shù)、工業(yè)美術(shù)方面關(guān)于形式、色彩、結(jié)構(gòu)頒 先設(shè)計(jì),是在工藝、材料、用途、經(jīng)濟(jì)、美觀、牢固等條件制約陶成圖樣、模 型、裝飾紋樣等方案的統(tǒng)稱(chēng)”。狹義的講,圖案也可稱(chēng)為裝飾紋樣。(1)平面構(gòu)成完全摒棄實(shí)用性目的,如功能、材料、工藝等等因素,形態(tài)相對(duì) 也就離具象較遠(yuǎn),而塑造純粹形式感的視覺(jué)畫(huà)面。而圖案則
4、一開(kāi)始既與實(shí)用功能 掛鉤。在藝術(shù)表現(xiàn)上相對(duì)有一定的制約性。(2)平面構(gòu)成是高科技的產(chǎn)物,其涉及的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,內(nèi)容和形式都相對(duì)開(kāi) 放而多元,尤其在素材方面,涉及廣闊的宏觀世界和微觀世界。傳統(tǒng)圖案相對(duì)封 閉,內(nèi)容到形式均有一定制約性。雖然也講究形式感,具有一定的抽象因素,但 卻是建立在具象基礎(chǔ)之上的。其具體、生動(dòng)、感人的特征使之獨(dú)具魅力?;谝陨险J(rèn)識(shí),從視覺(jué)心理上看,平面構(gòu)成與圖案也就形成了在對(duì)藝術(shù)形 式的審美感知及情感體驗(yàn)上之不同。第一章平面構(gòu)成的要素平面構(gòu)成主要是運(yùn)用點(diǎn)、線、面和律動(dòng)組成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有極強(qiáng)的抽象性和 形式感。又具有多方面的實(shí)用特點(diǎn)和創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)作品,與具象表現(xiàn)形式相比較, 它
5、更具有廣泛性。是在實(shí)際設(shè)計(jì)運(yùn)用之前必須要學(xué)會(huì)運(yùn)用的視覺(jué)的藝術(shù)語(yǔ)言,進(jìn) 行視覺(jué)方面的創(chuàng)造,了解造型觀念,訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法, 培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺(jué),提高創(chuàng)作活動(dòng)和造型能力,活躍構(gòu)思。1點(diǎn)一切形態(tài)的基礎(chǔ)。點(diǎn)是有形態(tài)、有位置、有大小、具有空間位置的視覺(jué)單 位。不同大小、疏密的混合排列,使之成為一種散點(diǎn)式的構(gòu)成形式。將大小一致的點(diǎn)按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列,給人的視覺(jué)留下一種由 點(diǎn)的移動(dòng)而產(chǎn)生線化的感覺(jué)。以由大到小的點(diǎn)按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化,使之產(chǎn)生一種優(yōu)美的韻律感。把點(diǎn)以大小不同的形式,既密集、又分散的進(jìn)行有目的的排列,產(chǎn)生點(diǎn)的面 化感覺(jué)。將大小一致的點(diǎn)以相對(duì)的方向,逐
6、漸重合,產(chǎn)生微妙的動(dòng)態(tài)視覺(jué)。(6)不規(guī)則點(diǎn)的視覺(jué)效果。2線線是具有位置、方向、粗細(xì)和長(zhǎng)度的視覺(jué)單位,其中以長(zhǎng)度為主要特征。面化的線(等距的密集排列)疏密變化的線(按不同距離排列)透視空間的視覺(jué)效果粗細(xì)變化空間,虛實(shí)空間的視覺(jué)效果錯(cuò)覺(jué)化的線(將原來(lái)較為規(guī)范的線條排列作一些切換變化)立體化的線(6 )不規(guī)則的線3面面的存在具有相對(duì)性,點(diǎn)與面兩者間沒(méi)有絕對(duì)的區(qū)分,與點(diǎn)相比,面是一 個(gè)平面中較大的元素。如果說(shuō)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的主要是位置關(guān)系,面強(qiáng)調(diào)的則是形狀、 面積、大小、色彩、肌理等要素。幾何形的面,表現(xiàn)規(guī)則、平穩(wěn)、較為理性的視覺(jué)效果自然形的面,不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后,給人以更為生動(dòng)、厚實(shí)的視覺(jué)效果(
7、3)徒手的面(4)有機(jī)形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形態(tài)(5)偶然形的面,自由、活潑而富有哲理性(6)人造形的面,較為理性的人文特點(diǎn)小結(jié):在平面構(gòu)成中,點(diǎn)線面三個(gè)形態(tài)要素的關(guān)系是既彼此獨(dú)立、各具特點(diǎn),又 相互連接,互為依存。在一定條件下,點(diǎn)可以擴(kuò)大成面,面則可以縮小成點(diǎn);線 與面也是一樣,當(dāng)線變粗時(shí)可以成面,而當(dāng)面的長(zhǎng)寬比例較大時(shí)則呈現(xiàn)出線感。第二章平面構(gòu)成基本方法平面構(gòu)成的基本格式(基本格式大體分為:90度排列格式、45度排列格式、 弧線排列格式、折線排列格式)秩序性構(gòu)成方法1重復(fù)構(gòu)成重復(fù)構(gòu)成形式(以一個(gè)基本單形為主體在基本格式內(nèi)重復(fù)排列,排列時(shí)可作 方向、位置變化,具有很強(qiáng)的形式美感)
8、骨格與基本形具有重復(fù)性質(zhì)的構(gòu)成形式,稱(chēng)為重復(fù)構(gòu)成。在這種構(gòu)成中,組 成骨格的水平線和垂直線都必須是相等比例的重復(fù)組成,骨格線可以有方向和闊 窄等變動(dòng),但亦必須是等比例的重復(fù)。對(duì)基本形的要求,可以在骨格內(nèi)重復(fù)排列, 也可有方向、位置的變動(dòng),填色時(shí)還可以“正”、“負(fù)”互換,但基本形超出骨 格的部分必須切除。2近似構(gòu)成近似構(gòu)成形式(有相似之處形體之間的構(gòu)成,寓“變化”于“統(tǒng)一”之中是 近似構(gòu)成的特征,在設(shè)計(jì)中,一般采用基本形體之間的相加或相減來(lái)求得近似的 基本形)。骨格與基本形變化不大的構(gòu)成形式,稱(chēng)為近似構(gòu)成。近似構(gòu)成的骨格 可以是重復(fù)或是分條錯(cuò)開(kāi),但近似主要是以基本形的近似變化來(lái)體現(xiàn)的。基本形 的
9、近似變化,可以用填格式,也可用兩個(gè)基本形的相加或相減而取得。3漸變構(gòu)成漸變構(gòu)成形式(把基本形體按大小、方向、虛實(shí)、色彩等關(guān)系進(jìn)行漸次變化 排列的構(gòu)成形式。分類(lèi):形狀的漸變;疏密的漸變;虛實(shí)的漸變;色彩的漸變 ),骨格與基本形具有漸次變化性質(zhì)的構(gòu)成形式,稱(chēng)為漸變構(gòu)成。漸變構(gòu)成有兩 種形式:一是通過(guò)變動(dòng)骨格的水平線、垂直線的疏密比例取得漸變效果;一是通 過(guò)基本形的有秩序、有規(guī)律、循序的無(wú)限變動(dòng)(如遷移、方向、大小、位置等變 動(dòng))而取得漸變效果。此外,漸變基本形還可以不受自然規(guī)律限制從甲漸變成乙, 從乙再變?yōu)楸?,例如將河里的游魚(yú)漸變成空中的飛鳥(niǎo),將三角漸變成圓等。4發(fā)射構(gòu)成發(fā)射構(gòu)成形式(以一點(diǎn)或多點(diǎn)
10、為中心,呈響周?chē)l(fā)射、擴(kuò)散等視覺(jué)效果,具 有較強(qiáng)的動(dòng)感及節(jié)奏感。分類(lèi):點(diǎn)式發(fā)射構(gòu)成形態(tài);多點(diǎn)式發(fā)射構(gòu)成形態(tài);旋轉(zhuǎn) 式發(fā)射格)。格線和基本形呈發(fā)射狀的構(gòu)成形式,稱(chēng)為發(fā)射構(gòu)成。此種類(lèi)的構(gòu)成, 是骨格線和基本形用離心式、向心式、同心式以及幾種發(fā)射形式相疊而組成的。 其中,發(fā)射狀骨格可以不納入基本形而單獨(dú)組成發(fā)射構(gòu)成;發(fā)射狀基本形也可以 不納人發(fā)射骨格而自行組成較大單元的發(fā)射構(gòu)成;此外,還可以在發(fā)射骨格中依 一定規(guī)律相間填色而組成發(fā)射構(gòu)成。5空間構(gòu)成空間構(gòu)成形式(利用透視學(xué)中的視點(diǎn)、滅點(diǎn)、視平線等原理所求得的平面上 的空間形態(tài))一點(diǎn)的疏密形成的立體空間一線的變化形成的立體空間一重疊而形 成的空間一透視
11、法則形成的空間(以透視法中近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛等關(guān)系來(lái)進(jìn)行 表現(xiàn)的)一矛盾空間的構(gòu)成(錯(cuò)覺(jué)空間構(gòu)成):以變動(dòng)立體空間形的視點(diǎn)、滅點(diǎn) 而構(gòu)成的不合理空間,“反轉(zhuǎn)空間”是矛盾空間的重要表現(xiàn)形式之一。非秩序性構(gòu)成方法1變異構(gòu)成變異構(gòu)成形式(在一種較為有規(guī)律的形態(tài)中進(jìn)行小部分的變異,以突破某種 較為規(guī)范的單調(diào)的構(gòu)成形式,特異構(gòu)成的因素有形狀、大小、位置、方向及色彩 等,局部變化的比例不能變化過(guò)大,否則會(huì)影響整體與局部變化的對(duì)比效果) 2對(duì)比構(gòu)成較之密集構(gòu)成更為自由性的構(gòu)成,稱(chēng)為對(duì)比構(gòu)成。此種構(gòu)成不以骨格線而僅依靠 基本形的形狀、大小、方向、位置、色彩、肌理等的對(duì)比,以及重心、空間、有 與無(wú)、虛與實(shí)的關(guān)系元素的對(duì)比,給人以強(qiáng)烈、鮮明的感覺(jué)。小結(jié):心理學(xué)家認(rèn)為,藝術(shù)家在創(chuàng)作的思維過(guò)程中,始終體驗(yàn)著一種特殊的情感 美感。平面構(gòu)成以其特有的視覺(jué)形態(tài)和構(gòu)成方式帶給人們一種特殊的視 覺(jué)美感。其形態(tài)的抽象性特征和產(chǎn)生不同視覺(jué)引導(dǎo)作用的構(gòu)成形式,組成嚴(yán)謹(jǐn)而 賦有節(jié)奏律動(dòng)之感的畫(huà)面,營(yíng)造一種秩序之美,理性之美,抽象之美。如平面構(gòu) 成中的重復(fù)、近似構(gòu)成形式表現(xiàn)了一種整齊、秩序,而漸變、發(fā)射、對(duì)比、空間 等構(gòu)成形式則常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院《酒店人力資源管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西洪州職業(yè)學(xué)院《教師課堂教學(xué)藝術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南電子科技職業(yè)學(xué)院《后期合成A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院《電路理論A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《當(dāng)代社會(huì)思潮評(píng)析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)《影像設(shè)備學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院《版式設(shè)計(jì)與表現(xiàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)石油大學(xué)(北京)《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖I》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院《金融法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)土地承包服務(wù)協(xié)議3篇
- 閱讀理解(專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練)-2024-2025學(xué)年湘少版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 無(wú)創(chuàng)通氣基本模式
- 飛行原理(第二版) 課件 第4章 飛機(jī)的平衡、穩(wěn)定性和操縱性
- 暨南大學(xué)珠海校區(qū)財(cái)務(wù)辦招考財(cái)務(wù)工作人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 羊水少治療護(hù)理查房
- 管道坡口技術(shù)培訓(xùn)
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考英語(yǔ)試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- OQC培訓(xùn)資料教學(xué)課件
- 2024年8月CCAA國(guó)家注冊(cè)審核員OHSMS職業(yè)健康安全管理體系基礎(chǔ)知識(shí)考試題目含解析
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識(shí) CCAA年度確認(rèn) 試題與答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論