2022中班年度個(gè)人工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022中班年度個(gè)人工作方案5篇 時(shí)間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作方案了。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我給大家?guī)淼?022中班年度個(gè)人工作方案，盼望大家可以喜歡! 2022中班年度個(gè)人工作方案篇1 為了仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于平安工作的訓(xùn)練方針，抓好平安工作，確保師生平安和學(xué)校訓(xùn)練工作的正常進(jìn)展，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定平安工作方案： 一、指導(dǎo)重視，熟悉到位 建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校平安工作指導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會(huì)議，做到年初有方案，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個(gè)平

2、安、寧靜、和諧、安康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。平安指導(dǎo)小組成員如下： 組長：周佩霞 副組長：袁正紅 組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅 二、強(qiáng)化平安意識(shí) 1。全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。 2。在每周的園務(wù)會(huì)議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安保護(hù)工作。 三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生 1。常常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進(jìn)展一次平安檢查更換，確保有效使用。 2。后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，覺察有損壞脫落及被銹蝕準(zhǔn)時(shí)處理。 四、仔細(xì)落實(shí)平安制度和平安措施 1

3、。組織員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平安措施兩次。 2。園長對(duì)制度執(zhí)行狀況進(jìn)展定期檢查分析查找緣由，實(shí)行對(duì)策。要留意防微杜漸，把擔(dān)憂全隱患除在萌芽中。 五、留意幼兒的飲食平安 1。仔細(xì)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。 2。粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止?fàn)C傷。 3。藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。 六、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒平安 1。師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)展平安訓(xùn)練。 2。教師在活動(dòng)前和活動(dòng)完畢后要清點(diǎn)人數(shù)。 3。幼兒進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四周，耳聽八方，留意每個(gè)幼兒活動(dòng)狀況，不能分開幼兒做其他的事情。 2022中班年度個(gè)人

4、工作方案篇2 暑假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學(xué)期的搭班教師是擁有豐富閱歷的辛潔教師和已經(jīng)帶過半個(gè)學(xué)期又重新回來的王菲教師。跟著辛教師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的學(xué)問閱歷。我們?nèi)唤處熞黄饖^斗，一起投入到緊急而又布滿激情的工作當(dāng)中。努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)展下去，新學(xué)期我對(duì)自己的工作方案有一下幾點(diǎn)： 一、平安工作： 加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識(shí)。幼兒必需在教師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的平安隱患，準(zhǔn)時(shí)覺察、準(zhǔn)時(shí)排解。每星期開展平安、安康的活動(dòng)，并以繪畫的形式增加幼兒的記憶力。晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩

5、子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不聽?wèi){跟陌生人走。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，增加幼兒的平安意識(shí)，仔細(xì)值班，仔細(xì)填寫值班記錄。在一日生活中隨機(jī)訓(xùn)練，抓住訓(xùn)練的契機(jī)。 二、訓(xùn)練教學(xué)： 抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注意每一個(gè)活動(dòng)的訓(xùn)練、延長。 開展班內(nèi)活動(dòng)?我們來商定?和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)章，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們?cè)诩依镌谛“鄾]有嘗試過的東西，自己動(dòng)手操作。對(duì)幼兒布滿愛心和急躁，在進(jìn)一步進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)力量。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)更多的育兒閱歷。 三、保育工作： 保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝水的好習(xí)慣。做好晨檢

6、工作，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培育幼兒的生活力量，能讓她們自己主動(dòng)的穿脫衣服和鞋子自己動(dòng)手疊被子裝被子，讓他們不能形成依靠的心理。在原有的根底上培育幼兒自己擦屁股，自己去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換準(zhǔn)時(shí)更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 四、家長工作孩子們一天在園的狀況，家長都是特別想知道的。 教師和家長溝通，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生，獲得家長們的支持和協(xié)作生的家長，利用新學(xué)期向家長宣揚(yáng)也理解我們的工作，關(guān)心家長樹立正確的訓(xùn)練觀念，讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒樂觀開展好家園共育。我會(huì)利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長們也理解

7、自己孩子在園的狀況，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來。我會(huì)協(xié)作好兩位教師做好晨間接待工作。留意關(guān)心幼兒的一日生活。 五、詳細(xì)時(shí)間支配 八月份： 1、加強(qiáng)幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應(yīng)中班的活動(dòng)。 2、和班內(nèi)教師一起制定班內(nèi)新規(guī)章，嚴(yán)峻的要求自己。 3、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動(dòng)。和孩子一起制作?我們來商定?的主題墻 九月份： 1、開展教師節(jié)主題活動(dòng)(制作賀卡、我為教師畫張相)。 2、九三號(hào)中國抗日戰(zhàn)斗成功紀(jì)念日，和幼兒一起欣賞視頻，培育幼兒驕傲的愛國情感。 3、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，和幼兒一起開展重陽節(jié)活動(dòng)，讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷，養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。 4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動(dòng)，增

8、加幼兒口腔安康觀念和自我口腔保健意識(shí)。 5、初期的常規(guī)訓(xùn)練。 6。與幼兒爭(zhēng)論師幼一起布置班級(jí)環(huán)境。 7、開展活動(dòng)“八月十五中秋節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅共享會(huì)。 8、整頓班內(nèi)的區(qū)域角，利用好每個(gè)角域。一一對(duì)應(yīng)。 9、防震演練并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。 10、協(xié)作好班內(nèi)教師開展秋季運(yùn)動(dòng)“安康好寶寶的方案，并讓家長們?cè)诩液陀變阂黄鹬贫ㄒ环葸\(yùn)動(dòng)方案表。 11、加強(qiáng)平安訓(xùn)練日活動(dòng)的開張。重視孩子們的平安。十月份： 1、充實(shí)區(qū)角活動(dòng)的資料，豐富材料。 2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)的到來，開展活動(dòng)并邀請(qǐng)爺爺奶奶姥爺姥姥參與區(qū)域活動(dòng)。 3、開展國慶節(jié)，說說國慶節(jié)的所見所聞，

9、進(jìn)步幼兒的愛國情感。結(jié)合節(jié)日的到來，邀請(qǐng)家長志愿者走進(jìn)課堂-表達(dá)平安“十一假日平安我知道 4、整理圖書區(qū)，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀力量。 5、檢查班內(nèi)的平安隱患，準(zhǔn)時(shí)排查。 6、結(jié)合讀書節(jié)連續(xù)開展讀寫繪自制圖書。并進(jìn)展評(píng)比活動(dòng)。 7、防火演練。 8、培育幼兒的規(guī)章意識(shí)，能專注參與集體活動(dòng)。 9、開展世界糧食日主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長志愿者走進(jìn)課堂與孩子一起互動(dòng)并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。 10、十月三十一是萬圣節(jié)，可以根據(jù)孩子的愛好在班級(jí)或者家庭里開展關(guān)于萬圣節(jié)的小活動(dòng)。 十一月份 1、開展節(jié)日“感恩節(jié)活動(dòng)，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。 2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動(dòng)，請(qǐng)家長搜集

10、蔬菜和小伴侶一起進(jìn)展制作蔬菜印章的主題活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長增進(jìn)感情，熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量。 3、協(xié)作班內(nèi)教師開展親子活動(dòng)，班內(nèi)進(jìn)展“小巧手(科學(xué)的、自理力量的)競(jìng)賽活動(dòng)。 5、評(píng)比班內(nèi)“我是文明洗手好寶 貝(20位)、“文明禮儀小標(biāo)兵(20)。 6、和幼兒一起開展“我會(huì)系鞋帶的競(jìng)賽活動(dòng)增加幼兒的動(dòng)手力量。 十二月份; 1、開頭籌備幼兒“圣誕節(jié)相關(guān)的主題活動(dòng)材料，進(jìn)展圣誕節(jié)活動(dòng)，感受國外過節(jié)的文化、方式。 2、評(píng)比班內(nèi)“我是文明小聽眾-寧靜珍寶 3、隨著季節(jié)的到來，做好保育，加強(qiáng)幼兒整理衣服的力量，別凍著自己。 4、在班中開展“才藝之星故事表演競(jìng)賽，進(jìn)步幼兒語言表達(dá)力量。 5、區(qū)域角活動(dòng)材料的

11、添加，進(jìn)展開設(shè)家長開放日，讓家長走進(jìn)區(qū)域。 6、布置節(jié)日環(huán)境，開展節(jié)日的訓(xùn)練，豐富幼兒的生活，進(jìn)步幼兒動(dòng)手力量，做好慶賀元旦的工作預(yù)備。 一月份： 1、班內(nèi)評(píng)比日?！坝H子活動(dòng)小明星、文明站隊(duì)“好典范、“整理書包小能手“親子閱讀小明星“物歸原處小明星。 2、展現(xiàn)班內(nèi)特色活動(dòng)-古詩配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、成語配畫、。 3、據(jù)班里一學(xué)期開展的活動(dòng)進(jìn)展評(píng)比總結(jié)。 4、快歡樂樂過新年的主題活動(dòng) 二月份： 1、做好假期的工作總結(jié)。 2、對(duì)幼兒進(jìn)展寒假平安訓(xùn)練。 3、教師利用自己特長開展互幫互助，溝通教學(xué)閱歷。 2022中班年度個(gè)人工作方案篇3 1，2月份是寒假時(shí)間，只有局部幼兒連續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕

12、松開心。 主題的生成與分析 奇妙的工具：在幼兒的生活，學(xué)習(xí)及嬉戲活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)接觸和使用一些簡潔的工具，工具的使用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的熟悉，熬煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦力量，更激發(fā)他們不斷探究工具的愛好和愿望。 變化的世界;大班期末的幼兒正在逐步的學(xué)會(huì)觀看，他們可以時(shí)常覺察四周事物的變化，“我在長大蠶籽原來是這樣的。“溫度在變化是他們常常議論的話題。為了滿意幼兒的探究愛好，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知生活中奇異的變化現(xiàn)象。 各領(lǐng)域進(jìn)展目的 語言 1、能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式，明晰并連接地表達(dá)自己的想法，做法和愿望。 2、情愿當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)是自然，沉著，自信。 3、主動(dòng)覺察問題，提出問題，樂觀答復(fù)下列問題，能圍

13、繞一個(gè)話題進(jìn)展?fàn)幷?，并作到輪番發(fā)言，敬重別人的觀點(diǎn)。 4、有書寫文字的愛好和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時(shí)的挨次是從上到下，從左到右。 數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)位置，區(qū)分位置 穩(wěn)固20以內(nèi)的進(jìn)位加法 學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法 科學(xué) 1、情愿參與科學(xué)小試驗(yàn)，喜歡猜測(cè)與動(dòng)手操作嘗試。 2、對(duì)感愛好的事情能結(jié)合自己的生活閱歷，提出問題，樂觀猜測(cè)，搜集信息。 3、學(xué)慣用多種方法對(duì)感愛好的事物進(jìn)展記錄，統(tǒng)計(jì)和自然測(cè)量。 4、感知季節(jié)對(duì)動(dòng)植物生長，變化及人們穿著，生活的影響。 5、學(xué)習(xí)連續(xù)觀看，探究事物變化的簡潔緣由和規(guī)律，嘗試學(xué)習(xí)簡潔的推理，進(jìn)展思維力量。 社會(huì) 1、能根據(jù)自己的想法和愿望制訂活動(dòng)

14、方案，情愿自主施行方案，增加自尊，自信。 2、知道每個(gè)人都有自己的特長與短處，理解自己的優(yōu)點(diǎn)，增加自信念。 3、在生活中能關(guān)注別人的心情，情感，能主動(dòng)關(guān)心和勸慰別人。 4、能在成人的提示下，學(xué)習(xí)掌握自己的心情和行為，增加遵守規(guī)章的力量。 5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并能在成人的指導(dǎo)下仔細(xì)做事，有始有終。 藝術(shù) 1、通過體驗(yàn)，感知與覺察差異明顯的樂曲的不同，如進(jìn)展曲，搖籃曲等，從中獲得美的感覺。 2、能覺察四周環(huán)境和生活中的美妙事物，不斷豐富美的體驗(yàn)，大膽地用自己喜歡的方式表達(dá)感受，并對(duì)事物做出簡答評(píng)價(jià)。 3、情愿和同伴一起溝通，共享，欣賞自己和別人的創(chuàng)作成果。 4、主動(dòng)參加各種美術(shù)活動(dòng)，不

15、斷豐富生活中體驗(yàn)。 生活與安康 1、理解根本的養(yǎng)分常識(shí)，養(yǎng)成文明的進(jìn)餐舉止和安康的飲食習(xí)慣。 2、初步理解身體主要部位的功能及保護(hù)方法。 3、在體育活動(dòng)中，理解根本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生學(xué)問，知道猛烈運(yùn)動(dòng)后不能馬上停頓、不立即飲水等。 4、樂觀主動(dòng)參與體育活動(dòng)，養(yǎng)成自主，合作，英勇，不怕困難的良好品質(zhì)。 體能 在多種運(yùn)動(dòng)嬉戲中，體驗(yàn)走、跑、跳、踢、滾、轉(zhuǎn)、推、拉、擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)、拋接、攀爬等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能敏捷協(xié)調(diào)的掌握身體。 預(yù)設(shè)活動(dòng) 第一周 綜合活動(dòng);生活中常用的工具、綜合活動(dòng);不一樣的勺子，數(shù)學(xué)活動(dòng);量一量操場(chǎng)有多長，安康;做好預(yù)備在運(yùn)動(dòng)。 第二周 綜合活動(dòng)：工具是幫手，講故事：?馬神醫(yī)挑徒弟?;綜合

16、活動(dòng);幼兒園廚房的工具， 第三周 社會(huì)活動(dòng)：我們都在變;綜合活動(dòng)：顏色的在變;談話：我在變;美術(shù)活動(dòng)：紙張變變變;數(shù)學(xué)活動(dòng)：時(shí)間不會(huì)再回來 第四周 談話活動(dòng)：天氣的變化;綜合活動(dòng);我覺察的變化;數(shù)學(xué)活動(dòng);泥團(tuán)變變變：科學(xué)活動(dòng);空氣在哪里 家園共育 1、請(qǐng)家長催促幼兒填寫“家里常用工具調(diào)查表 2、家長與孩子共同搜集種植工具。與幼兒共同預(yù)備種植所需種子，并根據(jù)搜集的種子創(chuàng)編謎語。 3、與家長溝通，引導(dǎo)幼兒在家做力所能及的事，如自己疊被子，整理自己的物品等。 2022中班年度個(gè)人工作方案篇4 幼兒時(shí)期是人的根本道德品質(zhì)開頭形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)展。而幼兒階段

17、又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的共性心理品質(zhì)為重點(diǎn)。現(xiàn)將我班本期幼兒園中班的德育工作方案如下： 一、班級(jí)狀況分析 雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大局部為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育方案。 二、工作目的 1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進(jìn)展初步的集體觀念訓(xùn)練，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。 2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時(shí)告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使

18、用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，愿意關(guān)心同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動(dòng)愛好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做; 3、培育安康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能樂觀、主動(dòng)地和小伴侶交往;寵愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關(guān)心，有肯定的敏捷性和機(jī)靈性。誠懇，不說謊，做錯(cuò)事能成認(rèn)并改正。 三、工作內(nèi)容 1、愛集體訓(xùn)練。喜歡上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在教師的要求下，能關(guān)心愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識(shí)本班幼兒的姓名。 2、愛勞動(dòng)訓(xùn)練。知道

19、幼兒園教師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠別人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)慣用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時(shí)不玩水。 3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國訓(xùn)練。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。 4、愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。喜歡參與集體活動(dòng)，在教師和家長的提示、關(guān)心下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識(shí)。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很興奮。理解一年四季的變化，觀看四季植物的生長。 5、生活習(xí)慣的訓(xùn)練。留意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺

20、子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。 6、文明禮貌訓(xùn)練。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到教師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不聽?wèi){亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。 7、遵守紀(jì)律訓(xùn)練。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在教師提示下做到“三輕：走路輕、說話輕、取

21、放東西輕。 8、良好的共性心理品質(zhì)的訓(xùn)練。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不聽?wèi){發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立嬉戲。敢于向教師及家人說出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信念。能在成人關(guān)心下進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。 四、詳細(xì)措施： (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德訓(xùn)練中的主渠道作用。 1、浸透各科、寓教于戲、寓教于樂 各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以浸透品德訓(xùn)練。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中承受內(nèi)容豐富多樣的品德訓(xùn)練。 2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，浸透訓(xùn)練 在日常生活中利用完可能的時(shí)機(jī)和創(chuàng)設(shè)肯定的

22、環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的時(shí)機(jī)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。 (二)對(duì)家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中樂觀作用。 1、成立家長委員會(huì)，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒閱歷溝通會(huì)，開展家庭訓(xùn)練詢問活動(dòng)。 2、通過家訪、家長會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)本及家長開放日等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，家園溝通幼兒品德狀況，嚴(yán)密協(xié)作，到達(dá)幼兒園、家庭訓(xùn)練的全都性。 (三)充分利用社會(huì)的樂觀因素訓(xùn)練幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用樂觀因素，發(fā)揮其訓(xùn)練作用，進(jìn)步幼兒區(qū)分是非的力量。 2022中班年度個(gè)人工作方案篇5 一、指導(dǎo)思想 幼兒期是智力開發(fā)的最正確起，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期

23、，對(duì)幼兒進(jìn)展初步得道德熟悉、道德情感的訓(xùn)練和訓(xùn)練，是幼兒訓(xùn)練中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此方案。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和?綱要?的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒浸透德育訓(xùn)練，全面進(jìn)步我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒安康、和諧地進(jìn)展。 二、狀況分析 1、 一局部幼兒遵守規(guī)章的意識(shí)和自控力量較差。 2、 心中有別人的意識(shí)缺乏，不會(huì)憐憫、諒解、關(guān)心關(guān)心別人。 3、 不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不敬重成人的勞動(dòng)。 4、 意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不仔細(xì)，沒有克制困難的精神。 5、 文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。 三、措施、內(nèi)容： 針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)展訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案： 一、常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。 1、班級(jí)每天進(jìn)展晨談，根據(jù)周方案、日方案，實(shí)在際地開展，充分發(fā)揮晨談的訓(xùn)練作用。 2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事綻開、豐富幼兒的學(xué)問，指導(dǎo)幼兒理解初淺的德育學(xué)問。 3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：