高考作文寫作指導(dǎo)：我的太陽（附文題詳解及范文展示）

1、高考作文寫作指導(dǎo)：我的太陽按要求寫作孩子是否吃好穿好，身高體重如何是家長們十分關(guān)注的；但對孩子的情緒變化、心理健康卻關(guān)注較少。這種現(xiàn)象需要引起家庭和社會(huì)的重視。請自擬題目，寫一篇記敘文，不少于700字。要求：思想健康，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式。寫作解析本題考查學(xué)生寫作文的能力。1.審題：這是一道給材料作文題。所給材料屬于時(shí)評性質(zhì)，指出“需要引起家庭和社會(huì)的重視”的一種現(xiàn)象：孩子是否吃好穿好，身高體重如何是家長們十分關(guān)注的；但對孩子的情緒變化、心理健康卻關(guān)注較少。關(guān)鍵詞為“情緒變化”和“心理健康”，總而言之屬于“心態(tài)”的培養(yǎng)。寫作要求為：請自擬題目，寫一篇記敘文；思

2、想健康，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式。2.要點(diǎn)：最好的醫(yī)生是自己，保持良好的心態(tài)，就是最成功的健康。我們在生活中，談起健康，首先，我們會(huì)想到的是身體或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人，空有一副好的軀體與聰明才智，卻含有一顆殘缺的心，那么這個(gè)人是極度不健康的，而反過來，一個(gè)人軀體或智力存有缺陷，但是他心態(tài)正常，那么他也是一個(gè)很健康的人。廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人，導(dǎo)致一人當(dāng)場死亡，而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是：殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試，即將要進(jìn)行復(fù)試了，成功的大道近在眼前，是什么讓他筆走

3、偏鋒，不惜以前途為代價(jià)而殺人呢？無疑，是他不健康的心理。從報(bào)道中我們可知，盡管他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對待人和事的心理都不正常，做事偏激沖動(dòng)。最終讓他走上了錯(cuò)誤的路，跌落到無邊的黑暗之中。也給三個(gè)家庭帶來了無邊的傷害。有些人，上天給了他們健康的軀體與非凡的智力，卻不懂珍惜。有些人，面對上天給予的考驗(yàn)身體上的殘缺，以積極健康的心態(tài)去面對，終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩！著名作家海倫凱勒，在幼時(shí)就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動(dòng)人的詩篇，鼓舞著無數(shù)人！她雖說軀體算不了健康，但是她的心態(tài)

4、尤為健康積極，這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人！軀體的殘缺并不可怕，可怕的是自己都對積極的殘缺感到無所適從，沒有積極向上的心，只有落寞低沉的情。健康是多樣的，它包括軀體與智力等外在的健康，也包括心理上的健康。而后者往往更重要，有了健康的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切的信心，軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了！通過寫作讓考生感悟心態(tài)的重要性，文以載道，希望能夠喚起社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面對孩子身心健康的重視，心理健康，受益你我他！【立意】1.愛心需要從小培養(yǎng)，品質(zhì)重于學(xué)習(xí)成績；2.成功固然重要，殊不知面對失敗的陽光心態(tài)勝過成功；3.在學(xué)習(xí)、生活的中學(xué)會(huì)情緒管理?！舅夭摹?. 面朝大海，春暖花開，你為自己描繪

5、了桃花源般的精神家園。我們以為你的內(nèi)心陽光明媚，我們以為你的人生桃花朵朵開。可我們沒有想到，你會(huì)作出那樣的選擇！多少人為你扼腕嘆息，多少人暗中為你哭泣。你，一個(gè)滿腹經(jīng)綸的曠世奇才，為世人留下美麗的詩篇，自己卻長眠于冰冷的鐵軌。可悲可嘆！海子，我們讀懂你的詩句，卻讀不懂你內(nèi)心的憂郁?；蛟S，你憂郁的眼睛常常訴說著你對生活的不滿，對情感的無奈?？墒?，你為什么不把你的內(nèi)心世界展現(xiàn)給你的親人或朋友？難道是對他們的不信任？或是，孤獨(dú)的你已經(jīng)習(xí)慣于孤獨(dú)地咀嚼自己的孤獨(dú)？我們不明白，你可以寫出無數(shù)的經(jīng)典之作，卻不能道出你內(nèi)心的苦悶？我們也不贊同，你用輕生的方式來傾訴你哭泣的內(nèi)心。2.有人說，你是一個(gè)有心理疾病

6、的人。但我說，你是一個(gè)內(nèi)心封閉的人。內(nèi)心封閉使你看不到外面的陽光，使你只會(huì)一個(gè)人躲在陰暗的角落獨(dú)自飲淚。現(xiàn)在，回想已隨風(fēng)而去的你，我們只有感嘆。最近，我常常想，一個(gè)人，擁有健康的身體固然重要，但擁有健康的心理更重要。否則，健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。相反，身體殘缺，內(nèi)心完美，卻可以活出美麗的人生。你看感動(dòng)中國的十大人物之一“麗姐”李麗，從小患有小兒麻痹癥，年輕時(shí)好不容易與輪椅說再見，可一場車禍又逼她不得不與輪椅長期作伴。試想，遭受那樣不幸的命運(yùn)，有多少人能坦然地面對？有多少人能夠笑著去選擇嶄新的生活？有的人，或許只會(huì)整天以淚洗面，怨天尤人，甚至走上輕生之路。我們的麗姐卻勇于說不，她穿上漂

7、亮鮮麗的衣服，以“麗美人”的姿態(tài)出現(xiàn)在世人的眼前。她要告訴人們，不幸的遭遇可能會(huì)改變你的人生道路，但健康積極的心態(tài)也可以改變不幸的命運(yùn)。她認(rèn)為，面對生活的磨難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的意志誠然重要，但健康的心理又豈能忽視？因此，她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”，幫助成千上萬的中學(xué)生和服刑人員，幫助他們積極面對生活，面對未來。3.據(jù)了解，忽視兒童心理健康是當(dāng)前家長普遍存在的一個(gè)誤區(qū)。他們錯(cuò)誤的以為，小學(xué)生不懂事就不會(huì)有心理問題，事實(shí)上心理疾病近年來有明顯低齡化的趨向。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國有20%的兒童有抑郁癥狀，其中4%的兒童被診斷為臨床重癥抑郁。重癥抑郁最大的潛在危險(xiǎn)是自殺行為，這便是現(xiàn)在青少年自殺事件不斷發(fā)

8、生的重要原因之一。這些問題不能及時(shí)解決，將會(huì)對這些學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良影響，嚴(yán)重的會(huì)使這些學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。德國教育家第斯多惠曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！毙撵`的交會(huì)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。青春期的教育本是心靈對心靈的啟迪、精神對精神的感化。而愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙，愛又是相互的，老師只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴。教師對學(xué)生的愛是一種豐富多彩的精神食糧，愛需要溝通，老師的贊美和鼓勵(lì)則是溝通的橋梁。范文展示：我的太陽頭，又痛了，呼吸也有些困難，這是第幾次了？自從高中開學(xué)以來，似乎就被陰翳纏身。抬頭，瞥見一縷陽光，正穿透窗幕照射進(jìn)來，

9、最終定格于教室黑板一隅，恰似一朵恣意綻放的金色牡丹，熱烈而優(yōu)雅。漸漸地，它似乎不滿足于此，更加放肆地?fù)]灑它的光輝，陰暗被逼仄到教室最狹隘一角，才肯罷休。輕輕伸手，想去觸摸絲縷。當(dāng)它落于掌心，我急迫地抓住，攥緊，它卻一次次消失不見。我不甘心，便不停止嘗試，可結(jié)果都被它逃脫。我徒然地放手，心愈覺落寞，頭痛亦不已。望向那得著墻垛遮掩才僅存的黑暗，心中對它有了一絲同情：“我們都一樣，注定是失敗的一方?！?“你都沒有去嘗試，怎么知道自己注定會(huì)失敗呢？”一個(gè)溫柔而熟悉的聲音從身后傳來。我驚覺地回頭，一個(gè)婷婷的身影兀然出現(xiàn)在面前，陽光簇?fù)碇?，灑在她修長的眉梢及烏黑的發(fā)間，似乎被她的美感染陶醉了般，躍動(dòng)，翩

10、翩，于我的眼前、心間演繹成一段無聲卻優(yōu)美的青春圓舞曲。她的微笑是那樣的甜美溫馨，卻傳遞給我無窮盡的力量，讓我感到心潮涌動(dòng)，澎湃怦然。 “老師，您怎么來啦？”我歡喜于她帶給了我心靈的觸動(dòng)，也窘迫于她看透了我不愿示人的煩惱。 “我看你一個(gè)人伏在桌子上便來看看你。孩子，不要擔(dān)心，也不要有壓力，上天都是公平的，它給予每個(gè)人相同的智慧，關(guān)鍵在于你是否好好利用它。高中生活雖有苦澀和淚水，但也有甘甜和歡笑，你要去尋找它，去創(chuàng)造它?！比崦蓝鴪?jiān)定的聲音在耳邊緩緩流過，經(jīng)久不息。我有些了悟卻依舊茫然，“去尋找？”可是它躲著我！”去創(chuàng)造？”可是它又常被輕易毀壞。 “不要太在意分?jǐn)?shù)和排名，成績固然重要，還有更重要的是在學(xué)習(xí)中找到快樂和滿足。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些東西，你握得越緊，它流失得越快。就好比陽光，當(dāng)你用手攥緊時(shí)，它就會(huì)消失，不見?？僧?dāng)你攤開掌心，面向陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽光正在你的掌心