成都理工大學學生畢業(yè)設計開題報告

1、成都理工大學學生畢業(yè)設計（論文）開題報告題目名稱：西藏多巴-班戈地區(qū)燕山晚期花崗巖類的成因： 地質地球化學證據(jù)（中英文）The granitoids genesis of late Yanshan in the Duoba-Bange area， Tibet： Geological and geochemical evidences題目類型：理論研究題目來源：教師擬定學生姓名：張俊成學生學號：200601010212專業(yè)名稱：地質學導師姓名：汪雄武專業(yè)職稱：教授指導人數(shù)：8主要研究內容、預期成果（鼓勵有創(chuàng)新點）：本論文選擇多巴-班戈地區(qū)燕山晚期花崗巖類作為主要研究對象，研究多巴-班戈地區(qū) 花崗

2、巖類的地質、地球化學特征，簡單的剖析其成因及形成的大地構造環(huán)境，并得出 巖漿形成的動力機制。擬米用的研究思路（研究方法、技術路線、可行性論證）：（1）通過有關花崗巖類成因的大量國內外文獻的閱讀，了解花崗巖類成因的主要 類型及其地球化學判別方法，同時明確了研究花崗巖類成因的基本方法及過程。（2）全面細致地熟悉研究區(qū)有關花崗巖類成因，特別是地質、地球化學等方面的 資料。（3）通過參加西藏礦產資源潛力評價項目，獲得第一手的區(qū)域地質資料和地球化 學數(shù)據(jù)。（4）對獲取資料進行各類分析，根據(jù)數(shù)據(jù)進行列表、作圖，歸納總結研究區(qū)的地質、 地球化學特征，并得出關于成因的初步認識。 現(xiàn)有工作基礎（畢業(yè)實習、資料收

3、集情況及空間設備儀器條件等）：2009年7月一2010年3月，參加西藏礦產資源潛力評價項目，獲得了大量的研究 去花崗巖類地質以及地球化學的資料，熟練的掌握了幾種地質軟件；期間還閱讀了大 量的關于花崗巖研究的文章，為論文撰寫提供了知識和技能準備。主要參考文獻目錄及文獻綜述:1肖慶輝，邢作云.當代花崗巖研究的幾個重要前沿JL地學前緣.2003,10(3): 221-225.王濤.花崗巖研究與大陸動力學J.地學前緣.2000,7: 138-139.張旗.花崗巖構造環(huán)境問題：關于花崗巖研究的思考之三J.巖石學報.2007,23(11):2683-2696.肖慶輝，鄧晉福.花崗巖研究思維與方法M.北京：

4、地質出版社，2002.1-50.吳福元，李獻華一花崗巖成因研究的若干問題J.巖石學報.2007,23(6): 1217-1226.張旗.花崗巖研究的誤區(qū)一關于花崗巖研究的思考之五J.巖石學報.2008,24(10): 2212-2218.汪云生.西藏岡底斯中段措勤地區(qū)中新生代構造巖漿演化與成礦D.成都：成都理工大學， 2003.1 .肖慶輝，邱瑞照.花崗巖成因研究前沿的認識J.地質論評.2007,53: 22-24.羅照華，黃忠敏.花崗質巖石的基本問題J.地質論評.2007,53: 204-206.肖淵甫，鄭榮才.巖石學簡明教程M.北京：地質出版社，2002, 81-101.邱家驤.巖漿巖巖石

5、學M.北京：地質出版社，1985,147.CHAPPEN B W , WHITE AJR Two constrasting granite type J. Pacific Geol 1974,8: 173-174.Barbarin B .A review of the relationships between granitoid types,their origins and their geodynamic environmentsJ.Lithos.1999,46:605-625.Pearce JA， Harris BW ， Tindle AG.Trace element discrimi

6、nation diagrams for the tectonic interpretation of granitic rocksJ. Petrol.1984b,25:956-983 .文獻綜述關鍵詞：燕山晚期花崗巖類成因 地質、地球化學證據(jù) 西藏多巴-班戈地區(qū)工作計劃:起止日期主要任務工作地點檢查方式2009年7月10日-10月2日資料整理、撰寫論文工作室、教室等現(xiàn)場和通信2010年2月6日-5月20日完成初稿工作室、教室等現(xiàn)場和通信2010年5月20日-6月6日修改、定稿工作室、教室等現(xiàn)場和通信2010年6月9日-6月 11日答辯現(xiàn)場指導教師或指導小組評價（題目、工作要點、方法、進度及準備情況）:指導教師（簽名）：年 月 日對學生開題報告的評審意見（是否同意進入畢業(yè)論文或畢業(yè)設計撰寫階段）：教學系主任（簽字）：年 月 日開題報告填寫要求：1、開題報告可從教務處主頁下載，A4紙張打印或手工譽寫；2、題目來源：“教師科研課題”、“教師擬定”、“學生自擬”、“其它”；題目類型“理論研究”、“應用 研究”、“技術開發(fā)”、“其它”；3、工作計劃要真實具體，各階段