蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題

1、蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題20/20蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級（上冊）復(fù)習(xí)題二、判斷題。第一單元xx下的世界1、在空氣中、水中、地下、動植物和人體里，都有微生物。（）一、填空題。2、大腸桿菌、變形蟲、啤酒酵母菌都是微生物。（）1、細(xì)菌、霉、病毒是不相同種類的（微生物）。3、大多數(shù)細(xì)菌對人類是有害的。（）2、第一個揭開微生物奧秘的是xx生物學(xué)家（列xx）。4、病菌會經(jīng)過各種路子侵入人體。（）3、絕大多數(shù)的微生物只有在（xx）下才能看到。5、注射疫苗是預(yù)防傳生病的一種方法。（）4、細(xì)菌、霉及病毒，要用xx才能看清楚，所以平時把

2、它們稱作（微生物）。6、在空氣、土壤、動植物體內(nèi)以及食品中都能夠找到霉。（）5、在適合的溫度下，（乳酸菌）會使牛奶發(fā)酵變成酸奶。7、服用抗生素，能夠有效地治療因病毒以致的疾病。（）6、利用細(xì)菌能夠（加工食品）、（生產(chǎn)藥品）、（凈化環(huán)境）、（生產(chǎn)燃8、電冰箱能xx食品，主若是利用它產(chǎn)生較冷的環(huán)境，創(chuàng)立使食品不簡單發(fā)料）。霉的條件。（）7、危害人類健康的病毒和細(xì)菌叫做（病菌）。9、霉對人類都是有害的。（）8、好多傳生病是由（病菌）引起的。10、生物體的生長發(fā)育過程就是細(xì)胞的生長發(fā)育過程。（）9、xx霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死細(xì)菌，這種物質(zhì)叫做（xx霉素）。三、選擇題。10、物體在（溫暖）和（潤濕）

3、的環(huán)境條件下，簡單發(fā)霉。1、下面的細(xì)菌對人類有益的是（A）。11、（細(xì)胞）是構(gòu)成生物體的基本單位。A、乳酸細(xì)菌B、結(jié)核桿菌C、雙球菌12、細(xì)胞有不相同的（形狀）、（大?。┖停üδ埽?。2、細(xì)菌對人類（C）。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題A、有益B、有害C、有益和有害（2）使用時要小心，鏡頭不要遇到玻片。3、“膿”就是死亡的（B）和病菌等的尸體。（3）不能夠用手觸摸目鏡和物鏡。A、紅血球細(xì)胞B、白細(xì)胞C、神經(jīng)細(xì)胞2、怎樣防范食品和物品發(fā)霉？4、生物體的衰老、死亡是由（A）衰老、死亡引起的。答：（1）真空包裝；（2）xx曬；（3）低溫xx；（4）放干燥劑。A、細(xì)胞B、細(xì)菌C、病毒5、霉有（C）xx。第二

4、單元我們的地球A、1B、2C、多一、填空題。6、生命體xx由（A）構(gòu)成。1、依照火山活動的歷史，可分為：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。A、細(xì)胞B、細(xì)菌C、霉2、古代的人們憑直覺來認(rèn)識地球，提出了（天圓地方）的猜想。四、用線把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)xx起來。3、xx的航行是人類第一次成功的（全世界航行）。列xx細(xì)胞4、在長遠(yuǎn)的（風(fēng)吹日曬）、（雨水沖刷）、（生物破壞）等作用下，地表巖石破碎的過程叫做風(fēng)化。xx微生物5、地球赤道周長是（40091）千米。xx青霉素6、地球赤道半徑是（6378）千米。五、問答題。7、我國科學(xué)家xx發(fā)了然世界上第一架（候風(fēng)地動儀）。1、使用xx時要注意什么？8

5、、地球表面的主要地形地貌有：（xx）、（xx）、（濕地）、（峽谷）、答：（1）反光鏡不能夠直接對著xx，否則會傷害眼睛。（沙漠）、（xx和島嶼）。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題9、xx有：（xx）、（xx）、（xx）、（xx）、（xx）、（xx）、（xx）。A、xxB、xxC、xx10、xx有：（xx）、（xx）、（xx）、（xx）。2、我國宇航員xx搭載“神舟五號”飛船在太空中圍繞地球翱翔了（A）圈。11、地球的內(nèi)部分為：（地殼）、（地幔）、（地核）。A、14B、15C、16二、判斷題。3、xx宇航員尤里.xx在太空中拍攝了第一張（B）照片。1、地球表面的形態(tài)是高低起伏、千姿百態(tài)的。（）A、xx

6、B、地球C、月球2、地球表面主要由巖石、水、大氣等物質(zhì)構(gòu)成。（）4、產(chǎn)生地震的主要原因是（A）3、地球內(nèi)部存在著不相同的物質(zhì)。（）A、地殼的運動B、地下的溫度太高C、人類的活動4、當(dāng)先人類在探地研究中最深的xx是14千米。（）5、我國xx地震發(fā)生在（B）年。5、xx在堅硬的巖石中流傳較慢，在較軟的巖石中流傳較快。（）A、1967B、1976C、19806、科學(xué)家依照火山、地震、地?zé)岬痊F(xiàn)象來推測地球內(nèi)部的情況。（）6、下面的做法正確的選項是（C）7、地球表面積是510067866千米。（）A、向xx傾倒垃圾B、亂伐森林C、改造沙漠8、風(fēng)化后的巖石被風(fēng)、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫做傷害。（）三

7、、問答題。9、地震災(zāi)害可分為直接災(zāi)害和次生災(zāi)害。（）1、以先人們有“xx六水一分田”的說法，結(jié)合“地球的表面”的知識，你10、1957年，xx發(fā)射了第一顆人造地球xx。（）能講解這句話的意思嗎？二、選擇題。答：“xx六水一分田”指的是地球的表面大多數(shù)是xx占60%，陸地占40%，1、第一個用實踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是（C）。而陸地上三分是xx、沙漠，不適合人居住；只有一分土地供人們居住生活。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題2、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，你怎么保護(hù)自己？9、你強(qiáng)烈運動時，會感覺肌肉酸痛，那是由于肌肉里產(chǎn)生了（酸性物質(zhì)）。答：在地震到臨時，若是在家中，能夠躲在廚房和洗手間里；若是在學(xué)校，要1

8、0、指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的（酸堿性）。趕忙跑到操場等xx的地方；若是在教室，盡量躲在課桌、講臺下。二、判斷題。1、加熱蠟燭和點燃蠟燭是同一種變化。（）第三單元物質(zhì)在變化2、水在三態(tài)變化中，沒有生成新的物質(zhì)。（）一、填空題。3、自然界中所有物質(zhì)都是在不停變化的。（）1、蠟塊在加熱時，會從（固體）變成（液體），冷卻時會從（液體）變成4、自行車生銹與潤濕的環(huán)境相關(guān)，與空氣沒關(guān)。（）（固體）。5、在絕對無水的空氣中，鐵放幾年也不會生銹。（）2、物質(zhì)的變化能夠分為兩大類：一類是（形態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì)），6、鹽堿地上長不好植物；能夠經(jīng)過加硫酸亞鐵改良土壤。（）另一類是（會生成新物質(zhì)的變化）。7

9、、xx愛好酸性土壤，而竹子愛好堿性土壤。（）3、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，能夠從（顏色的改變）、（產(chǎn)生積淀或氣泡）、以及（發(fā)光發(fā)熱）、（性質(zhì)改變）等現(xiàn)象加以判斷。8、化肥有酸性的，沒有堿性的。（）4、鐵生銹的原因是鐵與（水）和（空氣）接觸。9、不相同的污物，需要用不相同沖洗用品沖刷。（）5、一塊鐵完好生銹后，（體積）可脹大8倍。10、關(guān)于油污，單用水是洗不凈的，用肥皂則能夠洗凈。（）6、防范鐵生銹的基本方法有：（擦去水分）、（噴漆）、（覆蓋搪瓷）、11、xx將一瓶酒精放在自然環(huán)境下酒精的濃度越來越高。（）（電鍍）、（涂瀝青）、（制成不銹鋼）。三、選擇題。7、能夠使紫xx水變紅的物質(zhì)，稱為（酸性物質(zhì)）。

10、1、下面的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（C）。8、能夠使紫xx水變綠的物質(zhì)，稱為（堿性物質(zhì)）。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題A、蠟燭融化B、鐵塊變鐵水C、饅頭發(fā)霉5、月球表面(溫差)很大，最高可達(dá)，最低可降至零下。2、下面的變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（B）6、(北極星)是小熊星座中最亮的恒星。A、火柴燃燒B、木材做家具C、白糖加熱至xx7、當(dāng)xx的直射點照在斜向xx的半球時，該半球是(xx)季，別的半球就是(冬)季。3、紫xx水是（C）。8、九大行星是：(金星)、(水星)、(火星)、(木星)、(地球)、(土星)、(xx)、A、堿性物質(zhì)B、酸性物質(zhì)C、指示劑(xx)、(冥王星)。4、要使食用的xx或堿塊起泡，需

11、加入（B）。9、銀河是由許好多多(恒星)構(gòu)成的。A、自來水B、橘子汁C、洗發(fā)水10、像xx相同的星體還有好多，它們都是火熱的、巨大的發(fā)光氣體球，我5、下面屬于酸性物質(zhì)的是（A）。們把它們稱為(恒星)。A、xxB、肥皂C、干凈劑11、xx第一位進(jìn)入太空的航天員是(xx)。12、xx“神舟6號”航天員是(xx)和(xx)。第四單元研究宇宙二、判斷題。一、填空題。1、xx總是直射地球的赤道。()1、地球在自轉(zhuǎn)的同時又繞著xx公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一圈的時間為(一年)。2、不能夠用xx直接看xx。()2、月球繞地球一周的時間約為(27.3)天。3、四時的形成與地球的公轉(zhuǎn)相關(guān)。()3、人們把星空分成88個地域，稱為

12、(星座)。4、第一個登上月球的是xx航天員阿姆斯特朗。（）4、月球上沒有(空氣)，也沒有(液態(tài)水)。5、世界上第一個進(jìn)入宇宙空間的是xx航天員xx。（）蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題6、北斗七星是小熊星座的一部分。（）6、當(dāng)運載火箭的速度達(dá)到(C)千米/秒時，它才會走開地球的引力而飛xx。7、銀河是從xx向xx方向劃開整個天空。（）A、5.9B、6.9C、7.98、地球是月球的xx。（）9、月球上的引力只有地球上的?。（）第五單元假設(shè)與實驗10、xx科學(xué)家xx制作了世界上第一架天文xx。（）一、填空題。二、選擇題。1、（好奇心）總是驅(qū)遣我們不停地提出問題，找出答案。1、（A）特地接收天體發(fā)出的無線

13、電波。2、（假設(shè)）是依照已有經(jīng)驗先對答案做出的猜想。A、射電xxB、光學(xué)xxC、天文xx3、（xx）提出了“大陸漂移說”。2、太陽系中最大的行星是(C)。4、（實驗）是制造條件，收集事物變化憑據(jù)的方法。A、金星B、土星C、木星5、假設(shè)一般用（若是那么）來表達(dá)。3、太陽系中第二大行星是(B)二、判斷題。A、金星B、土星C、火星1、一種研究方法能解決所有問題。（）4、xx是一顆(A)。2、假設(shè)不需要憑據(jù)來考據(jù)，所有的假設(shè)都正確的。（）A、恒星B、行星C、xx3、好多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。（）5、離地球近來的行星是(B)。4、收集憑據(jù)是一個簡單的過程。（）A、水星B、金星C、火星5、同一個

14、假設(shè)能夠被多次考據(jù)。（）蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題6、做科學(xué)實驗，要學(xué)會控制變量。（）易對異性產(chǎn)生好感；B、智力水平迅猛提高；C、興趣愛好日益寬泛，求知欲和好奇心強(qiáng)烈；D、身體形態(tài)發(fā)生巨大變化三、問答題。2、我們已經(jīng)跨入青春期，每天需要保證（C）小時的睡眠。A、8B、10D、111、做科學(xué)實驗時，應(yīng)注意什么？3、子女和父親母親之間一般都或多或少地保持著一些相似的特點，這種現(xiàn)象稱為（A）。A、遺傳B、變異C、變態(tài)D、傳承答：做科學(xué)的實驗，要學(xué)會控制。一要注意每次都在公正的或均等條件下進(jìn)4、動植物的后代與親代之間存在著不相同的特點，叫做（B）現(xiàn)象。A、遺傳B、變行；二要注意每次只能選擇一個變化的要

15、素；三要注意確立變化時需要觀察的項異C、變態(tài)D、傳承目。5、第一塊恐龍化石是在（A）被發(fā)現(xiàn)的。A、1822B、18846、xx初版的震世巨著是（A）。A、物種起源B、天體運行論C、天蘇教版六年級下冊科學(xué)第一單元試題文、地質(zhì)、古生物7、（A）被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。A、xxB、xxC、xx一、我會填空（共30分）8、5000萬年前，馬的腳趾有（D）個。A、1B、3D、4青春期男女身高最先出現(xiàn)迅速生長。三、我會判斷。（對的打“”，錯的打“”共20分）遺傳和變異是生命最基本的特點。（）1.父親母親雙方都是高個的，由于遺傳的緣故，所以子女必然是高個子。科學(xué)用腦五要素是：屢次增強(qiáng)、課程交替、勤于思慮、

16、動靜結(jié)合、適合休息。若是把不相同年代的地層比一本書，那么化石就是冊頁中的特別文字。（）2.生物的每一個特點都是能遺傳的。xx生物化石群的發(fā)現(xiàn)對xx的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。（）3.太空椒是由于它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少自然界中的生物，經(jīng)過強(qiáng)烈的生計斗爭，適應(yīng)者生計下來，而不適應(yīng)者則被肉厚的。裁汰掉，這就是自然選擇。（）4.古代的長頸鹿由于經(jīng)常吃高處的樹葉，所以頸部不停地變長了，才變化石是在地層巖石中保存的幾百萬年從前死亡生物的殘骸或遺跡，成了我們今天看到的長頸鹿。如骨胳、外殼、xx等。（）5.在自然選擇過程中，凡是生計下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。二、我會選擇（共16分）（）

17、6.凡是能在大自然中生計下來的動物都有保護(hù)自己的方法。1、關(guān)于青春期的心理特點，以下表達(dá)不正確的選項是（D）。A、性意識突然增添，（）7.化石是生物進(jìn)化的最直接、最可靠的憑據(jù)。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題（）8.我們xx了，能夠吸煙和酗酒了。1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特點，叫做遺傳現(xiàn)象；（）9.進(jìn)入青春期我們要盡量防范穿高跟鞋。動物、植物的后代與親代之間存在著不相同的特點，叫做變異現(xiàn)象。（）10.我們的成長與成熟意味著將要更加自覺地去肩負(fù)起更多的責(zé)任。2、xx被譽為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。四、我來連線。（14分）3、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的_變請將以下特

18、點與人體生長相對應(yīng)的時期連線。異培育而成的。呀呀學(xué)語十月懷胎頤養(yǎng)天年撫育后代勤奮修業(yè)生長迅速努力工作老年期嬰幼兒期胎兒期青年期成年期學(xué)齡期青春期4、遺傳和變異是生命最基本的兩種特點。五、我能解答。（20分）5、xx被譽為雜交水稻之父。1、我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些？答：個人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)6、用人工的方法也能夠使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異?？蒲腥藛T利用人工變異習(xí)慣、體育鍛煉、充分睡眠、不沉浸電腦、科學(xué)用腦等。培育出好多優(yōu)異品種，如：無籽西瓜、新式草莓、太空淑、瘦肉型豬等。2、xx南部某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那處生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。你能使著用xx的進(jìn)化見解對此現(xiàn)象作出講解嗎？答

19、：這是自然選擇的結(jié)果。由7、變異一般有兩種形式，一種是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可于島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那些高大的植物就簡單倒伏，甚至折斷，在這樣惡劣的環(huán)遺傳的變異；一種是在不相同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，境下，只有那些矮小的植物才能生計下來，并繁衍后代，這樣一代一代地逐漸積稱為不能遺傳的變異。累下來，就形成了“那處生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長”的現(xiàn)象。二、判斷1、父親母親雙方都是高個的，由于遺傳的緣故，所生子女必然是高個的。（）2、生物的每一個特點都是能遺傳的。（）蘇教版六年級下冊科學(xué)第二單元試題第12頁共20頁3、太空椒是由于它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才

20、長的果大色艷，子少肉厚的。（）一、填空三、簡答蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題1、請寫出關(guān)于遺傳與變異的諺語。（各寫三個）3.1850年左右，xx曼徹斯特地域的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色尺蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。（）蘇教版六年級下冊科學(xué)第三單元檢測題第13頁共20頁古代的長頸鹿由于經(jīng)常吃高處的樹葉，所以頸部不停的變長了，就變成了我們今天看到的長頸鹿。（）一、填空在自然選擇中，凡是生計下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（）第一塊恐龍化石是在_1822_年被發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)典的生物進(jìn)化論認(rèn)為地球生命演變是一個十分突然的過程?；窃诘貙訋r石中保存的幾百萬年從前死亡生物的_殘骸_或_遺（）跡_，如_骨骼_、_外殼

21、_、_xx_、_足跡_等。大熊貓、白鰭豚等生物幾千萬年以來沒有多大變化，說明進(jìn)化規(guī)律其實不適若是把不相同年代的_巖層_比做一本書，那么_化石_就是冊頁中特合所有物種。（）殊文字。保存在地層巖石中的動物足跡不是化石。（）_xx_提出生物進(jìn)化是_經(jīng)過遺傳、變異和自然選擇_的結(jié)果，并于1859不相同年代的地層中會出現(xiàn)不相同的生物。（）年初版了震驚世界的巨著物種起源。化石只幸虧聚積巖中找到。（）5.自然界中生物，經(jīng)過強(qiáng)烈的_生計斗爭_，_適應(yīng)者_(dá)生計了下來，而_不適應(yīng)者_(dá)則被裁汰掉，這就是自然選擇。三、選擇_xx生物群_的發(fā)現(xiàn)對xx的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。1.xx的巨著_B_的初版，標(biāo)志住進(jìn)化論的確

22、立。二、判斷A天工開物B物種起源C自然選擇化石是生物進(jìn)化最直接、最可靠的憑據(jù)。（）生物經(jīng)過遺傳、變異，從_C_到_A_，從_D_到_B_，發(fā)化石就是生物。（）展著，變化著。A高級B復(fù)雜C初級D簡單蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題由于白色的羊毛好賣，牧民多項選擇擇xx飼養(yǎng)，而少選擇xx飼養(yǎng)，從而以致羊在森林里唯一的天敵是狼，狼在夜間里捕食，經(jīng)常捕捉到那些惹眼的白色xx數(shù)量增添，xx數(shù)量減少。這屬于_B_。xx，很快森林里的xx都是黑色的。A自然選擇B人工選擇3.為什么極地狐貍的耳朵短而圓？xx沙狐的耳朵長而大？由于狼在夜間捕食時，經(jīng)常捕捉惹眼的白色xx，很快，森林中的xx都是答：極地冷，耳朵短而圓減小

23、了與空氣的接觸面積，減少了熱量的消失！xx_B_色的了。這就是_C_。熱，耳朵長而尖，有益于散熱！A白色B黑色C自然選擇D人工選擇4.列舉出已經(jīng)滅絕的物種和被稱為“活化石”的物種。以下生物中被稱為“活化石”的是_C_。答：滅絕的物種：渡渡鳥、奇蝦、恐龍。A恐龍B長頸鹿C蟑螂被稱為“活化石”的物種：大熊貓、xx、白鰭豚、蟑螂。四、簡答5.怎樣制作化石模型？化石是怎樣形成的？答：將黏土搟平。把xx、骨頭或xx放在黏土上，用手把它壓進(jìn)去，留下印跡后取出。把留有印跡的黏土模型晾干。答：當(dāng)動物死亡后，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來。隨著時間的推移，這些堅硬組織被聚積層包圍，并被礦石化。數(shù)

24、千年后，由于地殼運動的作用，已經(jīng)形成的化石上升到湊近地表的地方。蘇教版六年級下冊科學(xué)第四單元試題巖石的傷害和坍塌使化石裸露出來。一、填空什么是自然選擇？舉例說明。1、同一棲息地上不相同種類的植物和動物之間會形成_伙伴_關(guān)系或_敵對_答：自然界中的生物，經(jīng)過強(qiáng)烈的生計斗爭，適應(yīng)者生計下來，而不適應(yīng)者關(guān)系。則被裁汰掉，這就是自然選擇。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)題2、食品鏈上的生物，能自己制造食品的叫做_生產(chǎn)者_(dá)，以其他生物為食的A、xx和?？?。xx引誘其他動物游向?？??？麨閤x供應(yīng)安全的棲息地。叫做_花銷者_(dá)，分解動植物殘骸或廢物的叫做_分解者_(dá)。B蜜蜂和花。蜜蜂xx時幫花傳粉,花為蜜蜂供應(yīng)食品3

25、、人類的好多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如_噴灑農(nóng)藥_、_過渡放牧_，C、啄木鳥和樹。啄木鳥幫樹除蟲,樹為啄木鳥供應(yīng)食品。以及_過渡捕撈_等。D、鳥和果實。果實為鳥供應(yīng)食品,鳥吃完果實時能幫助果實播種。4、食品鏈的源泉是_植物_，終點是_殘忍的動物_。2、仙人掌為什么能夠耐旱？5、依照“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語寫出食品鏈_黃雀_螳螂答：仙人掌是一種抗旱性植物，不易蒸發(fā)水分，一個月不給澆水，它還能夠生_蟬_植物_。存。你還知道其他近似的成語嗎？_鷸蚌相危,漁翁得利_。3、生活在草原上的斑馬身上的條紋有什么作用？二、判斷答：斑馬的黑白條紋有自己保護(hù)的作用，從草叢望去，很難與周圍環(huán)境區(qū)分1、沙漠中沒有生物。（）開，給仇家造成錯覺，保護(hù)其免受更多攻擊。2、動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境沒相關(guān)系。（）4、什么叫食品鏈？3、凡是能在大自然中生計下來的動物都有自己的保護(hù)方法。（）答：生物之間寬泛存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條相同，把4、若是食品鏈斷了，就會以致生態(tài)平衡失調(diào)。（）一些生物親密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食品聯(lián)系叫做食品鏈。5、xx是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。（）5、人類的哪些活動破壞了生態(tài)平衡？6、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食品鏈中的分解者。（）答：人類的好多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如噴灑農(nóng)藥、過渡放牧