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1、第四章第一節(jié) 天氣授 課 人:達(dá)州成都嘉祥外國語學(xué)校 李秈珊授課班級:達(dá)州成都嘉祥外國語學(xué)校 初2023級1班課程標(biāo)準(zhǔn):1、區(qū)分“天氣”的概念,并能正確運(yùn)用。2、識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。3、用實(shí)例說明人類活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響。二、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、能夠區(qū)分描述天氣的語言,正確描述某時(shí)的天氣;能結(jié)合日常生活,說出天氣對生產(chǎn)、生活的影響。2、初步識讀衛(wèi)星云圖,能識別常用的天氣符號,看懂簡單的天氣圖。過程與方法:通過交流和討論,了解天氣對人們生活、生產(chǎn)的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀:能夠結(jié)合生活體驗(yàn)并運(yùn)用實(shí)例,說明人類活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響,培養(yǎng)保護(hù)大氣環(huán)境的意識。三、教學(xué)重點(diǎn):1、
2、區(qū)分描述天氣的語言,正確描述某時(shí)的天氣。2、識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。3、用實(shí)例說明人類活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響。四、教學(xué)難點(diǎn):1、識別衛(wèi)星云圖。2、用實(shí)例說明人類活動(dòng)對空氣質(zhì)量的影響。五、學(xué)情分析:本章是學(xué)習(xí)完地球、地圖、海陸分布后聯(lián)系生活最緊密的一節(jié)課,應(yīng)突出學(xué)習(xí)生活中的地理、學(xué)習(xí)生活中有用的地理。六、教學(xué)方法:小組討論法、講授法。七、教學(xué)過程:教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入達(dá)州市最近天氣狀況?你知道還有哪些天氣狀況?思考并回答老師的問題一、天氣一、天氣展示天氣圖片,歸納天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況。展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生歸納天氣的特點(diǎn)。天氣特點(diǎn):1、短時(shí)間2、多變氣候特點(diǎn)
3、:1、長時(shí)間2、穩(wěn)定練習(xí)如下詞句哪些是描述天氣的?雨后初晴、電閃雷鳴、四季如春、陰轉(zhuǎn)多云、全年干熱、大霧彌漫、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。從以上詞句不難發(fā)現(xiàn)天氣與生活息息相關(guān),不同天氣適合開展什么活動(dòng)。二、衛(wèi)星云圖天氣與生活練習(xí)密切,你知道從哪些途徑獲得天氣狀況嗎?天氣預(yù)報(bào)有很多數(shù)據(jù)就是通過氣象衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)等匯成衛(wèi)星云圖,根據(jù)云層的移動(dòng)方向預(yù)測天氣狀況。衛(wèi)星云圖中,藍(lán)色表示海洋;綠色表示陸地;白色表示云區(qū),顏色越白,表示云層越厚,云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。根據(jù)衛(wèi)星云圖,預(yù)測我國南方未來的天氣狀況。三、認(rèn)識天氣符號展示達(dá)州天氣預(yù)報(bào),引導(dǎo)學(xué)生思考天氣預(yù)報(bào)包含哪些內(nèi)容?其中非常醒目的是天氣符號:根據(jù)內(nèi)容
4、情況將天氣符號歸為四類:1、陰晴變化2、降水變化3、災(zāi)害性給學(xué)生1分鐘時(shí)間記憶天氣符號,然后選擇學(xué)習(xí)辨認(rèn)天氣符號。在天氣預(yù)報(bào)中還有一類特殊的符號表示風(fēng)向風(fēng)級。風(fēng)向和風(fēng)速用風(fēng)桿表示,風(fēng)桿的尾部表示風(fēng)向,而且為風(fēng)的來向;風(fēng)桿上一條橫線表示兩級風(fēng),風(fēng)旗表示八級風(fēng)。小組活動(dòng):將全班同學(xué)分成四個(gè)小組,各組選擇1名同學(xué)根據(jù)天氣預(yù)報(bào)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員的演示。播報(bào)內(nèi)容:1、自行假定城市 2、天氣的陰晴等狀況 3、氣溫狀況 4、溫馨提醒(適合從事的活動(dòng)、衣著、注意事項(xiàng)等)四、空氣質(zhì)量天氣預(yù)報(bào)中還有與人類身體健康息息相關(guān)的一項(xiàng)內(nèi)容,就是空氣質(zhì)量。展示一件由空氣污染導(dǎo)致重大傷亡的歷史事件。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注空氣質(zhì)量。人類哪些活動(dòng)會對空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響?面對日益嚴(yán)重的空氣污染,做為當(dāng)代中學(xué)生的我們可以做些什么?1、落實(shí)筆記;2、認(rèn)真思考3、積極參與活動(dòng)二、總結(jié)達(dá)州市的空氣質(zhì)量也不是特別好,希望每一個(gè)同學(xué)關(guān)注達(dá)州的空氣質(zhì)量
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