五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第8單元《第2課時(shí) 簡(jiǎn)易方程》 人教版

1、第2課時(shí)簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1通過自主整理復(fù)習(xí)，梳理、歸納所學(xué)的有關(guān)簡(jiǎn)易方程的知識(shí)，會(huì)用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖、樹狀圖、思維導(dǎo)圖等方式將本單元所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)、清晰地整理出來。2通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固用字母表示數(shù)、能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，能列方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3感受復(fù)習(xí)方法，初步養(yǎng)成復(fù)習(xí)、整理、煩死、評(píng)價(jià)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解方程的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握正確列方程解決實(shí)際問題。教學(xué)方法講授、小組合作課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入在本學(xué)期的教學(xué)中，我們首次認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)易方程，它是初中代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。這節(jié)課，我們就一起來復(fù)習(xí)“簡(jiǎn)易方程”。(板書課題：簡(jiǎn)易方程)二、探究新知指導(dǎo)學(xué)生

2、完成教科書113頁(yè)第3題。1第3題第(1)小題。組織學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，并在小組中相互檢查。2第3題第(2)小題。(1)組織學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。教師指4名同學(xué)板演。集體訂正時(shí)，分別指名說說解方程的步驟和原理。(2)議一議：我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易方程的哪些知識(shí)？教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書：簡(jiǎn)易方程eq blc(avs4alco1(方程：含有未知數(shù)的等式。,方程的解：使方程左右兩邊相等的,未知數(shù)的值。,解方程：求方程的解的過程。)eq avs4al(等式的性質(zhì))eq blc(avs4alco1(等式的性質(zhì)一：等式兩邊同時(shí)加上或減去相同,的數(shù)，左右兩邊仍然相等。,等式的性質(zhì)二：等式兩邊同時(shí)乘以或除以相同,的數(shù)（0除外），左

3、右兩邊仍然相,等。)3第3題第(3)小題。學(xué)生獨(dú)立解答，小組交流，教師指名板演，集體訂正。解：設(shè)地球赤道大約長(zhǎng)x萬(wàn)千米。7x230 7x223027x7287x4答：地球赤道大約長(zhǎng)4萬(wàn)千米。教師：我們運(yùn)用列方程解決問題，一般按怎樣的步驟進(jìn)行？教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書。三、課堂練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二十五中6、1721題。1第6題。提醒學(xué)生注意“買1箱送1盒”這個(gè)條件。2第17題。核對(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)方程的書寫格式。3第18題。組織學(xué)生交流算法(方程解或算術(shù)解)。4第19題。提醒學(xué)生此題中的修路問題也就是相遇問題。解：設(shè)乙隊(duì)每天鋪柏油路x米，那么甲隊(duì)每天鋪1.25x米。(x1.25x)4360 x40125x401.2550(米)5第21題。要讓學(xué)生明白兩名運(yùn)動(dòng)員相遇時(shí)，行駛的路程為2個(gè)3km，也就是6km。6km6000米6000(310290)10分鐘300029010100(