初中地理廣東人民七年級下冊（2023年新編） 亞 洲地理七年級下冊東南亞 教案

1、東南亞教案（第一課時） 白米中學 李成全教學目標：1 掌握東南亞的地理位置及重要性，了解東南亞地處亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。2 掌握東南亞地形、一般特點，及中南半島和馬來群島在的差異；3 通過使用地圖，提高學生的讀圖和分析圖的能力，進一步培養(yǎng)學生分析和綜合問題的能力；教學重難點：東南亞重要的地理位置、氣候和地形特點情感態(tài)度與價值觀：進一步樹立各國發(fā)展應該因地制宜的觀點，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)良品質。過程與方法：1.學會從地理位置（緯度位置、海陸位置、半球位置）、地形、氣候、河流湖泊、資源等方面描述一個區(qū)域的自然地理特證。2.學會分析位置地形氣候等要素

2、在地里環(huán)境形成中的作用及對人類活動的影響，從而總結出一個區(qū)域的突出的人文地理特征。 教學過程： 一、閱讀材料，導入新課：你知道南洋是哪里嗎？-東南亞！二、新課教學：（一）范圍，地理位置1、課件展示：圖明確東南亞的范圍，地理位置范圍：包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島因位于中國之南而得名。緯度位置：(10S25N)，這就決定了東南亞主要位于熱帶。海陸位置：西臨印度洋，東臨太平洋，大部分國家都是臨海國和島國，受海洋影響比較大。重要的地理位置位于南北兩個大洲(亞洲和大洋洲)，東西兩個大洋(太平洋和印度洋)之間，處于“十字路口”，這種地理位置使此地自古以來成為重要的戰(zhàn)略要地。特別值得關注的是著名

3、的馬六甲海峽。3、合作探究：【探究問題】為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”？（二）、中南半島河流與城市的分布1.課件展示：圖“中南半島河流與城市的分布”，從圖中我們能夠發(fā)現東南亞的河流眾多，請同學們在圖中依次找出：紅河、湄公河、湄南河、薩爾溫江、伊洛瓦底江。2.提出問題：(1)這些河流大部分發(fā)源于哪里？(2)這些河流之間的黃顏色代表什么地形？(3)這些河流的流向和山脈方向有什么特點？3.學生討論，代表發(fā)言，教師講評，得出結論。(1)這些河流大部分發(fā)源于我國的青藏高原地區(qū)，如湄公河在我國境內稱為瀾滄江，薩爾溫江在我國境內稱為怒江。(2)這些河流之間的黃顏色表示山脈和高原。(3)這些河流的流

4、向和山脈方向的特點是：南北縱列，山河相間。4.提出問題：繼續(xù)讀圖“中南半島河流與城市的分布”，思考：(1)這些河流上、下游的地形有何差異？(2)中南半島的大城市主要分布在何處，為什么？5.學生討論，教師歸納：（1）這些河流的上游流經山區(qū)，兩岸高山聳立，水流湍急，蘊藏有豐富的水能資源；下游河谷展寬，水流緩慢，泥沙沉積，河岸兩側形成沖積平原。入?？谛纬珊拥揽v橫、地勢低平而土質肥沃的河口三角洲。(2)中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。觀察東南亞的地形與河流，分析地形與河流的因為河流沿岸的沖積平原及河口三角洲土壤肥沃，地勢平坦，易于灌溉，交通便利，四、總結梳理 歸納方法：對于本節(jié)的學習關鍵是通過讀圖認識本區(qū)重要的地理位置，特別是馬六甲海峽的咽喉位置。通過使用地圖，提高學生的讀圖和分析圖的能力，進一步培養(yǎng)學生分析和綜合問題的能力。通過各自然地理要素之間關