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文檔簡介
1、七年級道德與法治中學時代教案第1課 中學序曲教學目標1.熱愛中學生活,珍惜新的起點,積極應對各種可能與挑戰(zhàn),珍視當下,把握機遇,以積極的態(tài)度迎接中學生活的到來。2.能正確認識中學時代對人生發(fā)展的重要意義;能積極應對中學生活的各種挑戰(zhàn),激發(fā)自我潛能,塑造全校的自我。3.了解中學時代的重要性;知道中學生活對我們來說既是新的機會和可能,也是新的目標和挑戰(zhàn)。重點難點中學時代為人的一生奠定重要基礎。認識中學生活意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。教學準備多媒體課件:教學方法:啟發(fā)教學法、談話法等。教學過程:情境導入,生成問題師:生命好像一場旅行。我們剛剛告別快樂的小學生活,度過愉快的暑假,而今
2、,我們滿懷希望跨入了中學的大門。進入中學階段,現在我們面前的又是怎樣的風景呢?你對中學生活又有哪些期待呢?今天我們就走進中學時代。播放歌曲中學時代。自學互研,生成能力自主預習中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,它可以為我們的一生奠定很重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。合作探究1.知識模塊一 新的起點探究一:教材P2-3運用你的經驗(1)上了中學,你覺得自己長大了沒有?(2)你對中學生活有哪些期待?探究二:教材P3探究與分享請用不同的詞語,和同學分享你對中學生活的初步放手。探究三:
3、教材P4探究與分享(1)你再校園里還有哪些發(fā)現?(2)你初中生活與小學相比有哪些變化?探究四:教材P4閱讀感悟,P5探究與分享(1)從錢學森的話語中,你領悟到了什么?(2)請查閱相關人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對中學時代的回憶,并寫下自己的發(fā)現和思考。2.知識板塊二 成長的禮物探究五:教材P5探究與分享你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么樣的禮物?它會給你的生活帶來什么變化?探究六:教材P6探究與分享小學生活有快樂,也有遺憾。進入中學,你打算如何彌補?探究七:教材P6探究與分享,P721世紀,我們需要學會什么?你讀過這份書單中的哪些書?你有信心在初中階段讀完這些書嗎?在21世紀,學
4、會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存等四種學習將是每個人一生匯總的知識支柱。對此,你有何打算?交流展示,生成新知分組分別展示自主預習的內容,此部分可以展示,另一組負責評價,學生展示完后,必須有一定時間強化記憶,鞏固基本知識點。合作探究部分,組與組之間展開競爭、評比。當堂演練,達成目標初中生活把我們帶入到一個嶄新的天地,面對這個全新的環(huán)境,我們要( )做自己喜歡的事情,放任自流珍惜新的開始,做好準備迎接新的挑戰(zhàn)用大人的標準要求自己,不需要別人監(jiān)督確立的奮斗目標要高,否則說明自己的決心不大中學生活,對我們來說是新的開始。這里“新”意味著( )新的機會 新的可能 新的樂趣 新的規(guī)則和要求 新的挑戰(zhàn) B. C. D.錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用?!八谕砟暝鴮懴乱欢卧挘Q17
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