初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新） 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任《做負(fù)責(zé)任的人》導(dǎo)學(xué)案

1、第六課 責(zé)任與角色同在第2課時(shí) 做負(fù)責(zé)任的人一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)。2.能夠正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，做出最合理的選擇。3.做到以積極地態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇也應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 重點(diǎn)：承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)；努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。二自主學(xué)習(xí)閱讀教材P6974，回答下列問題。1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)分別有哪些？2.面對(duì)責(zé)任，怎樣做出合理選擇？3.怎樣對(duì)待那些不是我們自愿選擇卻是我們應(yīng)該做的事情？ 4.自覺履行社會(huì)責(zé)任的意義？三合作探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價(jià)與回報(bào)仔細(xì)閱讀教材P70“探究與分享”思考以下問題：1.小龍選擇的責(zé)任是什么？ 2.如果競(jìng)選成功，

2、可能會(huì)付出什么代價(jià)？ 3.如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)小龍有什么幫助？ 4.有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？ 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我承擔(dān) 我無悔學(xué)生列舉，教師拓展自覺履行社會(huì)責(zé)任的意義引出（2.所以歲月靜好仔細(xì)閱讀教材P7172“探究與分享”思考：小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？ 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：做負(fù)責(zé)人的人仔細(xì)閱讀教材P7273閱讀感悟。思考以下問題：（1）在我們身邊還有哪些自覺履行社會(huì)責(zé)任不言代價(jià)和回報(bào)的人？（2）他們自覺履行社會(huì)責(zé)任有什么意義？我們的歲月之所以靜好，是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行。愛因斯坦曾說過：“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以相同分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了

3、的和至今還在領(lǐng)受著的東西。”請(qǐng)聯(lián)系本課所學(xué)內(nèi)容（提示：小龍主動(dòng)選擇競(jìng)選班干部的責(zé)任；小青被動(dòng)承擔(dān)舞蹈隊(duì)隊(duì)長的責(zé)任；我們周圍，那許多履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人）以及中國機(jī)長中機(jī)組人員在生死關(guān)頭，臨危不亂、果斷應(yīng)對(duì)、正確處置，確保了機(jī)上全部人員的生命安全的案例。思考：為了回報(bào)社會(huì)，我們應(yīng)怎樣做負(fù)責(zé)任的人？ 四隨堂演練（一）單項(xiàng)選擇題年4月17日，中宣部發(fā)布呂建江先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。呂建江生前在河北石家莊市某警務(wù)服務(wù)站工作，從警13年，履職盡責(zé)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。中宣部追授呂建江為“時(shí)代楷?！保且?yàn)樗?）A具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感 B履行了維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)C為

4、榮譽(yù)而付出了生命的代價(jià) D證明了權(quán)利與義務(wù)是對(duì)立的2.小喬是班長和生活委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。小喬的工作態(tài)度得到學(xué)校、老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊譽(yù)，她被評(píng)為“市優(yōu)秀班干部”。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報(bào)有( )有形的財(cái)富 良好的自我感覺 贏得他人的贊許 獲得新的知識(shí)和技能A B C D3.梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長一職。梅梅的這一選擇意味著( )她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理 她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重 她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力 她的學(xué)習(xí)成績短期內(nèi)必然會(huì)下滑 A B C D4.“按時(shí)完成作業(yè)，獎(jiǎng)2元”“主動(dòng)幫助爸媽洗碗一次，獎(jiǎng)1元”“打掃房間衛(wèi)生，獎(jiǎng)2元”近日，女兒

5、勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則引起了網(wǎng)友熱議。對(duì)此你的看法是（ ）A.不同的角色應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任 B.承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該獲得物質(zhì)的回報(bào)C.訂立獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則就能培養(yǎng)良好家風(fēng) D.承擔(dān)責(zé)任不應(yīng)該計(jì)較代價(jià)與回報(bào)5.語文課代表因病請(qǐng)假休息，語文老師指派孟杰同學(xué)臨時(shí)代替語文課代表職責(zé)。孟杰同學(xué)盡管不大愿意，但還是答應(yīng)了；并且，他做得很認(rèn)真，受到語文老師的表揚(yáng)。這說明（ ）不是自愿選擇的責(zé)任，人人都能做好 不管是自愿選擇的責(zé)任還是非自愿選擇的責(zé)任，都應(yīng)該無悔地承擔(dān) 即使不是自愿選擇的責(zé)任，只要全身心地投入，也能夠做得出色 承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任，往往比承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任做得好A. B. C. D.6.“回想當(dāng)初的選擇，我沒有后悔

6、過?！边@是黃大年常說的話，“為國擔(dān)當(dāng)，是父母從小的教誨。我是國家培養(yǎng)出來的，我的歸宿在中國?！睆狞S大年教授生前話語中我們可以看出( )不同角色承擔(dān)相同的責(zé)任 一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任要對(duì)自己負(fù)責(zé) 要積極承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人A B C D7.作為中學(xué)生，面對(duì)責(zé)任正確的態(tài)度是（ ）對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇 對(duì)不是自愿選擇的責(zé)任，我們可以選擇放棄 努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 勇于承擔(dān)責(zé)任，激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)A B C D （二）探究題8. 他，默默無聞將一輩子的心血投入到山區(qū)教育事業(yè)中，他，精力充沛做到退休不褪色，堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課，他說“教育是我的天職，我愿做一名編外的人民教師?！彼褪屈S平縣黃飄鄉(xiāng)仁村的退休教師吳壽文。退休一年以來，時(shí)常會(huì)有學(xué)生到他家進(jìn)行語文寫作請(qǐng)教，從小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)不等，“一般時(shí)間都是來幾個(gè)，寒暑假屬于高峰期，則會(huì)來二十來個(gè)，家里都坐滿了?！苯衲?月份，吳壽文應(yīng)邀到黃平縣教育局作報(bào)告，他在報(bào)告中說到，“山村的教育事業(yè)是我的天職，雖然我退休了，但我給你們的作文指導(dǎo)還繼續(xù)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到的語文知識(shí)，有不理解的、作文不會(huì)修改的，我還繼續(xù)擔(dān)任你們的校外指導(dǎo)教師?！眳菈畚睦蠋煹氖论E感