中學生行為守則班會(3篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學生行為守則班會(3篇) 班會是學校集體活動中最重要的組織活動之一。它是在班主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，或由學生自發(fā)組織的，圍繞一個或幾個主題的全班教育活動。 以下是為大家整理的關(guān)于中學生行為守則班會的文章3篇 ,歡迎品鑒！ 第一篇: 中學生行為守則班會 一、活動背景 1、是時代在變，對學生的素質(zhì)要求也在變。新中小學生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護、誠懇守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。 2、是表達了主體性。學生是學習的主體，教學要尊重學生的主體地位，以促使學生去發(fā)揮學習的主動性和積極性。 3、是表達了務(wù)實性。學

2、生守則和規(guī)范所作出的要求，務(wù)必切合學生的年齡實際，貼合學生的身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學生的成長。 二、活動目的： 讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，在行為方面，做一位嚴于律己的學生。 三、活動時間： 第四周班會課。 四、活動地點： 教室 五、主持人： 六、活動準備： 準備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學習的詩歌；準備一首愛國歌曲；準備一個找茬故事；準備一些關(guān)于常規(guī)的問答題；準備錄音機；挑揀主持人，設(shè)計好開場白、過渡詞等。 七、活動過程： 1、主持人開場白：尊敬的老師，心愛的同學們，大家下午好。孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭

3、的責任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學習環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習慣，譬如：有的人經(jīng)常違反中學生日常行為規(guī)范，為改變這種狀況，現(xiàn)在，我宣布103班學習中學生行為守則和中學生日常行為規(guī)范主題班會開始。 2、主持人：習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有歸還不了的債務(wù)。不信我們可以看看這個例子：2022年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（1時45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考

4、生說，為了一心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了好多東西，到頭來卻由于這個起因被拒之門外。在上海，也有考研生由于進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦乞求：我為今年考研已經(jīng)準備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機遇吧。我們再來看一下另外一個例子：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清早盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不休止。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世有名的心理學家和教育學家。 3、主持人：這真是顯

5、明的比較??！看完這兩個事例，我想，每個人心中都會有所觸動，談?wù)勀愕目捶ò桑?請學生三、四人談?wù)劯惺堋?主持人：大家說得都很好，現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習慣，有助于自己將來的發(fā)展。那么如何養(yǎng)成好習慣呢？這就要求我們要以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己的行為。盡管有的人過去有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規(guī)范的學習，應(yīng)當對規(guī)范有了對比深刻的理解，那么接下來，我們進入競賽環(huán)節(jié)。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關(guān)規(guī)范學習的小節(jié)目） 學生回復(fù)題目，表演小節(jié)目。 4、主持人：為了更有助于我們同學牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，下面請同學們做一些簡單的糾錯題

6、。 學生回復(fù)問題 5、主持人：通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規(guī)務(wù)必注意的地方，希望大家在日常生活中不要犯這樣的錯。 7、主持人：中學生守則和中學生日常行為規(guī)范要求我們成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民，要求我們千學萬學，學做真人，而學做真人第一步就是要熱愛我們的祖國，接下來，全班合唱我的中國心。 8、主持人邀請班主任講話。 班主任就內(nèi)容和學生表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶ā?八、活動后記： 通過這次活動，同學們感受到了中學生活在一個人的一生中的有著很深刻的意義，希望每一個學生都能守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承受應(yīng)有的責任，知錯就改。那么我們

7、的社會會變得更美好。 其次篇: 中學生行為守則班會 一、活動目的 1、學習守則、規(guī)范的內(nèi)容，使同學們對守則規(guī)范有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。 2、提高學生的道德修養(yǎng)，穩(wěn)固樹立規(guī)范意識，加強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。 二、活動準備： 1、守則、規(guī)范人手一份 2、班主任制定活動方案，指定主持人 三、活動過程 (一)班主任談話導(dǎo)入 同學們，俗話說水入方杯則方、入圓杯則圓，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣，小學生守則和規(guī)范，就是教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合

8、格小學生。對于小學生守則和規(guī)范有的同學已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)學習守則、規(guī)范做合格小學生的活動。請楊、孫兩位同學主持這次活動。 (二)熟記并理解守則、規(guī)范 楊：我們從一年級就學習守則和規(guī)范誰能背誦中小學生守則? (生自愿舉手背誦后主持人作適當評價) 陳：利用班會時間我們經(jīng)常學習守則、規(guī)范，同學們對其中的內(nèi)容已十分了解。下面我們進行一個有關(guān)守則、規(guī)范的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，(知識競答) 1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么? 2、小學生守則的第6條內(nèi)容是什么? 3、交通方面應(yīng)當注意哪些事項? (三)將平日的行為和守則、規(guī)范的要求對照找出自己的不足

9、楊：同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來簡單做起來難，下面請同學們說一說你在平日的學習的生活學習中是如何依照守則、規(guī)范做的。 (四)自由記憶守則、規(guī)范 楊：我們要想做一名合格的小學生務(wù)必熟記守則、規(guī)范中的具體內(nèi)容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。 學生自由記憶 楊指名背誦并作簡短小結(jié)。 (五)班主任總結(jié) 習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由飛行，鮮花因馥郁而漂亮，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們開啟成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美

10、德應(yīng)當發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。 希望同學們：在校，是遵守規(guī)范的學生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。 第三篇: 中學生行為守則班會 xx年11月3日下午第三節(jié)課. 為了使全班同學進一步了解、理解新的中學生日常行為規(guī)范要求，加強班級凝結(jié)力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠懇守信、勤奮向上的學生。 比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 張xx 主持人語: 張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動. 顧：下面我們進行第一個活動是對是錯. 一.判斷：(10)分 (1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)矩規(guī)定的.(?) (2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.() (3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.() (4)體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.() 小品 張：是對是錯真可謂是精*紛呈，不