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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2023年最新的弘揚五四精神演講稿3篇 2023弘揚五四精神演講稿 尊敬的老師,親愛的同學: 大家早上好!我是來自高二x班的_x,很榮幸能夠作為團員代表在此發(fā)言。我分享的題目是:發(fā)揚五四精神,爭做時代青年。 1919年5月4日,一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬,也點燃了燎原的青年之火,喚起了中華民族的覺醒,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,更折射出一種愛國、進步、民主、科學的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任與使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 同學們,我們面臨著社會主義
2、物質文明和精神文明建設新的歷史時期,擺在我們面前的任務是艱巨的?;厥走^往,壯懷激烈,展望未來,任重道遠。 奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死時候,他能夠說: 我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而斗爭。 我們作為新時代的青年,應該以實現(xiàn)偉大中國夢為己任。我希望等我們年華老去,青春不再的時候,我們可以因為自己的努力和奉獻而感到驕傲。 五四運動至今已_年,但五四精神卻是永不過時的。我們要積極充實自我,發(fā)展自我,繼承并弘揚五四精神,努力成為一名有
3、思想有擔當?shù)挠兄厩嗄?,真正實現(xiàn)我們的人生價值,為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。 謝謝大家! 2023弘揚五四精神演講稿 尊敬的老師,親愛的同學: 大家早上好!我是來自高二x班的_x,很榮幸能夠作為團員代表在此發(fā)言。我分享的題目是:發(fā)揚五四精神,爭做時代青年。 1919年5月4日,一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬,也點燃了燎原的青年之火,喚起了中華民族的覺醒,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件,更折射出一種愛國、進步、民主、科學的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任與使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 同學們,我們面臨著社會主
4、義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,擺在我們面前的任務是艱巨的?;厥走^往,壯懷激烈,展望未來,任重道遠。 奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死時候,他能夠說: 我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而斗爭。 我們作為新時代的青年,應該以實現(xiàn)偉大中國夢為己任。我希望等我們年華老去,青春不再的時候,我們可以因為自己的努力和奉獻而感到驕傲。 五四運動至今已_年,但五四精神卻是永不過時的。我們要積極充實自我,發(fā)展自我,繼承并弘揚五四精神,努力成為一名
5、有思想有擔當?shù)挠兄厩嗄?,真正實現(xiàn)我們的人生價值,為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。 謝謝大家! 2023弘揚五四精神演講稿 尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們: 大家XX好! 今天我們演講的題目是弘揚五四精神,成就我們的夢想 有一種精神,歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神,雖經(jīng)打壓而堅強不屈;有一種精神,百折不撓而又力挽狂瀾。這,便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神! 在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代,是什么,指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼,死而無憾?又是什么,讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后,迎來光明的重生?沒錯,就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔,指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針,指引著旅
6、人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星,指引著光明的到來! 披荊斬棘之后,無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果 五四精神,如深海孕育的明珠,熠熠生輝;如沉寂而起的旭日,冉冉而升;如浴火重生的鳳凰,翱翔九天! 沒有什么,能如五四精神這般的讓人仰視,這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏,需要我們代代相承而發(fā)揚光大,這,是靈魂的力量! 是的!這就是偉大的五四愛國運動。 今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上, 五四 的火炬,已傳到了我們青年人的手中。 五四 的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P 五四 精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的
7、青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的.行為。 這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。 作為21世紀的青年,我們身在紅旗下,長在新中國,早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們,在安寧祥和的環(huán)境里,過著我們自由自在的生活,而這,亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標所在。然而,時過境遷,現(xiàn)在的我們,生活雖安寧了,精神卻匱乏起來。似乎,遺忘掉的,不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會生存環(huán)境,更是那骨子里堅強而不屈的五
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