七年級思想品德復(fù)習(xí)精簡

1、七年級思想品德復(fù)習(xí)注意：本提綱的內(nèi)容要求背誦、默寫！區(qū)分三個問題：怎么樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？（怎么樣）調(diào)適情緒的方法有哪些？（怎么樣）樹立樂觀健康心態(tài)哪里來？（怎么辦）第一課 走進(jìn)中學(xué)#2、我們可以怎樣積極適應(yīng)新生活？#6、怎么樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？#8 怎么樣才能建立新友誼？（方法）1、個人與集體的關(guān)系是怎樣的？#4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識我們要做到什么？#6、如何增強(qiáng)集體榮譽(yù)感？#8、怎樣讓個性在集體中張揚(yáng)？綜合題運(yùn)用題#9、怎樣營造一個良好的（優(yōu)秀）班集體？或（盡快融入新集體的方法和途徑是什么？）第二課 認(rèn)識自我1、我們可以從哪些方面去觀察和認(rèn)識自己？#2、認(rèn)識自己的途徑有哪些？#4、如何做到悅納

2、自己？#5、如何完善你自己？2、情緒的特點(diǎn)：？#4、調(diào)適情緒的方法有哪些？#6、樂觀健康的心態(tài)有什么意義？#7、樂觀健康心態(tài)哪里來？（怎么辦）#2、男生女生正常交往有什么意義？（原因）#3、男生女生交往的恰當(dāng)方式有哪些？第三單元 學(xué)會交往#3、為什么要孝敬父母？#4、怎樣孝敬父母？（孝敬在人生的不同階段內(nèi)容不同）#5、產(chǎn)生“愛的沖突”的原因是什么？#6、怎樣正確看待“愛的沖突”？危害是什么？7、如何化解“愛的沖突”？#1、怎樣理解老師這一崇高的稱謂？(老師的作用或角色？)#3、新型的師生關(guān)系是怎樣的？有什么具體的表現(xiàn)？#4、我們應(yīng)該怎樣對待老師？或如何建立新型的師生關(guān)系？3、交往的前提是什么？

3、，交往的“通行證” 是什么？#2、交往中掌握什么樣的藝術(shù)？#4、為什么說禮貌是交往的“通行證”？5、與人交往，建立良好的人際關(guān)系，歸根到底是？綜合題運(yùn)用題#5、在現(xiàn)實生活中，與人交往時要做到什么？P68導(dǎo)學(xué)案16題：這個觀點(diǎn)是錯誤的，因為我們首先要學(xué)會文明交往，尊重他人，禮貌待人。但我們與人交往，還需要一把識別善惡的標(biāo)尺。對那些虛偽、欺詐、不懷好意的人，要學(xué)會拒絕和遠(yuǎn)離。不受誘惑，保護(hù)自己。所以除了交往中要尊重他人，禮貌待人之外還要一把識別善惡的標(biāo)尺。第四單元 學(xué)會學(xué)習(xí)內(nèi)容有三部分：1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念2、 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法3、 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，知識點(diǎn)有如下：#2、我

4、們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)？（原因、作用和意義）#4、我們怎樣才能做學(xué)習(xí)的主人？（怎么辦）有三點(diǎn)：運(yùn)用P31導(dǎo)測第4題：強(qiáng)調(diào)“樂”字，樂就是興趣。P32導(dǎo)測第6題答：（）小明的話說明他沒有正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，他在學(xué)校僅僅是為了不讓父母生氣；小亮則是在學(xué)英語上沒有培養(yǎng)出興趣來；張卓學(xué)習(xí)缺乏自動自主學(xué)習(xí)。（2）答：A、樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。把學(xué)習(xí)動機(jī)與國家與集體的利益聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)的動力就會更強(qiáng)大、持久。B、自主參與學(xué)習(xí)活動。對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要從“要我學(xué)”改變?yōu)椤蔽乙獙W(xué)“，自覺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)。C、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的推動力。2、 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，知識點(diǎn)有如下：1、掌握正確的

5、學(xué)習(xí)方法有什么重要性？（意義）注意：獲得知識的方法比獲得知識更重要！如P32導(dǎo)測第2題：和3、古人說，“授人以魚”不如“授人以漁”。意思是說，送給別人一條魚不如教會別人捕魚的方法。這告訴我們（ ）A、中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)知識技能，更重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)B、掌握知識比掌握學(xué)習(xí)方法更重要C、掌握知識與掌握學(xué)習(xí)方法同樣重要D、老師應(yīng)該教會我們知識，讓我們記住就行了和2、科學(xué)家愛因斯坦總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，那就是：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。這表明（ ）A正確的學(xué)習(xí)方法是打開成功之門的鑰匙B掌握了正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)自然會好C科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能使人得心應(yīng)手，效率高，收獲大D科學(xué)的方法是通向成功的唯一途徑#2

6、、科學(xué)學(xué)習(xí)方法與策略有哪些？#3、怎樣探索適合自己的學(xué)習(xí)方法？答：(1)學(xué)習(xí)方法是多種多樣的；在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法可能會有所不同；(2)我們不能照搬別人的方法，應(yīng)該根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、思維特點(diǎn)去探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。P34導(dǎo)測第5題：3、 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識點(diǎn)有如下：2、學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有什么樣的影響？包括好處和害處。3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣各有哪些？#5、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？綜合題運(yùn)用題7、怎樣才能做到學(xué)會學(xué)習(xí)，獲得成功？運(yùn)用例：辨析題：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能取得好的學(xué)習(xí)成績。（提示：學(xué)習(xí)成功除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的這個條件之外還有什么條件)與如何學(xué)習(xí)才能獲得成功(好成

7、績)？是不是一樣的？作業(yè)：1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的害處分別是什么？2、辨析題：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能取得好的學(xué)習(xí)成績。3、區(qū)分三個問題：怎么樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？（怎么樣）調(diào)適情緒的方法有哪些？（怎么樣）樹立樂觀健康心態(tài)從哪里來？（怎么辦）2、辨析題：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能取得好的學(xué)習(xí)成績。答：這個觀點(diǎn)是錯的，因為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好的學(xué)習(xí)成績的一個條件，但還需要其它條件如：（1）培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，包括認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和做學(xué)習(xí)的主人，樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，自主參與學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。（2）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不一定能取得好的學(xué)習(xí)成績。二、簡答