專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集15篇 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集15篇 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是我為大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1 后來(lái)，通過(guò)不斷地摸索和體會(huì)，使我逐漸地領(lǐng)會(huì)到，要想成為一名合格的導(dǎo)游員，務(wù)必首先成為一名生活服務(wù)員。在國(guó)內(nèi)旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛的六大要素，首先應(yīng)當(dāng)滿足“吃、“住、“行這三項(xiàng)。由于它們是旅行生活的三根支柱，而這些在學(xué)校中是涉及不到太多的知識(shí)點(diǎn)的，學(xué)校中的知識(shí)主要是在“游的方面。于是，通過(guò)細(xì)致地觀測(cè)，不斷摸

2、索和實(shí)踐，更要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交通知識(shí)、機(jī)型、車(chē)型、火車(chē)車(chē)次，學(xué)習(xí)星級(jí)賓館、涉外賓館的知識(shí)，學(xué)習(xí)各地菜肴的特色和口味，再與安徽的菜肴進(jìn)行對(duì)比，這樣，就可以向游客進(jìn)行講解，回復(fù)游客提出的相關(guān)問(wèn)題。 通過(guò)帶團(tuán)，在鍛煉帶團(tuán)技能的同時(shí)，也可以豐富感性知識(shí)，對(duì)各旅游目的地有所了解。再用學(xué)校中學(xué)得知識(shí)加以論證?？梢猿浞诸I(lǐng)悟旅游的樂(lè)趣。祖國(guó)的大好河山和悠久的歷史、璀璨的文化。 起先，客戶對(duì)我的工作不了解或是不感興趣，而我對(duì)這一現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為通過(guò)不斷地接觸，可以建立起良好的合作關(guān)系。但一段時(shí)間下來(lái)，感到效果甚微。于是，我調(diào)整了工作方向，對(duì)客戶進(jìn)行分類(lèi)。分成“重點(diǎn)客戶、“普通客戶、“潛在客戶。針對(duì)他們的不

3、同特點(diǎn)，和我與他們的不同的關(guān)系進(jìn)行促銷(xiāo)。 同時(shí)，我還在帶團(tuán)的同時(shí)，不忘做一個(gè)有心人，對(duì)團(tuán)隊(duì)中的客人進(jìn)行市場(chǎng)拓展，挖掘潛在客戶，這樣，就擴(kuò)大了我的客戶群。就是通過(guò)這樣一次次，一點(diǎn)一滴的工作，使客戶對(duì)我產(chǎn)生了一定的信任感。這樣，我的業(yè)務(wù)量就有了顯著的提高，久而久之，我積累了自己的一條網(wǎng)絡(luò)，隨著業(yè)務(wù)量的上升，也使我漸漸體會(huì)到，要想做一名合格的國(guó)旅導(dǎo)游員，自己還務(wù)必得成為一名好的推銷(xiāo)員。 經(jīng)過(guò)此番的實(shí)習(xí)，讓我懂了好多，收獲了好多，在這過(guò)程也經(jīng)歷了好多。感謝學(xué)校給我這個(gè)鍛煉的機(jī)遇！在經(jīng)歷當(dāng)中，我的思想也漸漸變得成熟，為我即將踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)！ 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2 這次能有機(jī)遇來(lái)本公司工作實(shí)習(xí)，我感到十分榮

4、幸。雖然只短短篩鱸碌氖奔洌但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。 首先 思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。 以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么猛烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感想很大，自己的知識(shí)太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。 其次，第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。 光學(xué)鍍膜真實(shí)生產(chǎn)的一個(gè)過(guò)程和所生產(chǎn)的東西在當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)運(yùn)用，各種鍍膜設(shè)備的操作讓我們大開(kāi)眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)

5、定和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 其次，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)自我。 自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。 第三，在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)遇。 讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。把握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)遇是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)

6、有規(guī)則不成方圓，雖然公司沒(méi)有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)則，對(duì)我們自己更有好處。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3 一、實(shí)習(xí)的目的和意義 使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的理論聯(lián)系實(shí)際。使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的根本理論知識(shí);實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí);加強(qiáng)學(xué)生讀懂繁雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，為下一步專(zhuān)業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊湊的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我本科的四年的學(xué)習(xí)中，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)工科專(zhuān)業(yè)。不僅要把握化工相關(guān)的理論知識(shí)，跟要理論聯(lián)系實(shí)踐，漸漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，為將來(lái)畢業(yè)加

7、入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是面向?qū)嵺`的一地步，讓我實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械，解電工知識(shí)和技能，解工件生產(chǎn)的根本流程。 對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了一定的解，大二的時(shí)候我已經(jīng)學(xué)習(xí)了化工導(dǎo)論和畫(huà)法幾何與工程制圖這兩門(mén)課。但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的感性的認(rèn)識(shí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述 12月14日，我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所，展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程，王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年，前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車(chē)間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和

8、新材料的開(kāi)發(fā)研究;固態(tài)變相理論和試驗(yàn)研究;金屬和陶瓷功能材料研究;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。 王老師向我們介紹了金工的三大工種：機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了細(xì)致的解析，并親自向我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料，整理如下： 1.機(jī)床工 機(jī)床工常用機(jī)床有車(chē)床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。 鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，王老師結(jié)果給我展示的機(jī)床是鉆床(z32k型)鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。尋常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)。加工精度相對(duì)較低，可鉆通孔、盲孔，更換特別刀具，可擴(kuò)、锪孔，鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工

9、。加工過(guò)程中工件不動(dòng)，讓刀具移動(dòng)，將刀具中心對(duì)正孔中心，并使刀具轉(zhuǎn)動(dòng)(主運(yùn)動(dòng)) 主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，首先參觀的車(chē)床。車(chē)床是主要用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機(jī)床。機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程，并展示了部分常用車(chē)刀。 包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu)、排屑或容儲(chǔ)切屑的空間、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車(chē)刀前面的型式多樣，車(chē)床中的一個(gè)重要工具是車(chē)刀。車(chē)刀是用于車(chē)削加工的具有一個(gè)切削部分的刀具。車(chē)刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分。主

10、要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡(jiǎn)單的平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車(chē)刀和精加工用的硬質(zhì)合金車(chē)刀，負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車(chē)刀。車(chē)刀按用途可分為外圓、臺(tái)肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車(chē)刀等，可用于車(chē)螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。 還能加工對(duì)比繁雜的型面，接下來(lái)王老師給我介紹了銑床(xf6325型)銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)溝槽(鍵槽、t形槽、燕尾槽等)分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。效率較刨床高，機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺(tái)上或分度

11、頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，工件即可獲得所需的加工表面。 刀具較簡(jiǎn)單，接著我參觀的b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工。技術(shù)含量較低，但生產(chǎn)率較低(加工長(zhǎng)而窄的平面除外)因而主要用于單件，小批量生產(chǎn)及機(jī)修車(chē)間，大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。參觀的牛頭刨床是用來(lái)刨削中、小型工件的刨床，工作長(zhǎng)度一般不超過(guò)lm 王老師給我展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。磨床進(jìn)行的精加

12、工。磨床能加工硬度較高的材料，終止了刨床的介紹。如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等;也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工鏡面;也能進(jìn)行高效率的磨削，如強(qiáng)力磨削等。參觀的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪，用于0.010.02mm鏡面精加工。很可惜的由于磨床的砂輪可能存在裂紋，工作時(shí)有爆裂危險(xiǎn)，出于安全考慮老師沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)機(jī)演示。 2.鉗工 鉗工常完成精細(xì)裝配，技術(shù)含量較高，號(hào)稱(chēng)“金工之王。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲(用于加工內(nèi)螺紋)、絲板(用于加工外螺紋)。

13、雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化，大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最縝密的樣板、模具、量具和協(xié)同表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，機(jī)械不能做到如此精細(xì)，仍需要依靠鉗工的手藝作縝密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的狀況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。 三、實(shí)習(xí)的收獲 雖然我們?cè)僦暗恼n上了解過(guò)相關(guān)知識(shí)，但終究是紙上談兵。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程，讓我了解了常用機(jī)床類(lèi)型，金屬切削加工的過(guò)程，對(duì)車(chē)刀的結(jié)構(gòu)和外形、車(chē)刀的磨制有一定的認(rèn)識(shí);了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用，認(rèn)識(shí)了鋸、絲攻和攻絲等根本鉗工操作工具。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我親眼看到了機(jī)械設(shè)備，親眼看到了機(jī)

14、械零件的加工過(guò)程，使我對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)畫(huà)法幾何與工程制圖課程內(nèi)容的理解和把握，有利于我今后讀懂繁雜圖紙，有利于提高我的工程設(shè)計(jì)的能力。 四、實(shí)習(xí)所得到的感想 短短不到兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)意猶未盡。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感，讓我懂得了作為一名工科學(xué)生，僅僅是學(xué)好課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的，面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門(mén)學(xué)科，我們不僅要把握理論知識(shí)，更要理論聯(lián)系實(shí)踐，真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，才能學(xué)以致用，成為一名合格的工科學(xué)生。 這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我收獲良多，不僅是知識(shí)上的，更是觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程?？上У氖钦J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

15、課程安排的時(shí)間太短，未能好好地參觀，更沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)遇。希望以后能有更多這樣參觀實(shí)習(xí)，甚至是動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)遇。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4 前言 從8月31到9月13日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先后在錦暉陶瓷集團(tuán)、冀東水泥集團(tuán)、渝琥玻璃有限公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)我們對(duì)衛(wèi)生陶瓷、水泥的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程、玻璃的浮法生產(chǎn)成型過(guò)程有了初步了解，對(duì)所需原料有了直觀認(rèn)識(shí)，這為我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)作了良好鋪墊，降低了學(xué)習(xí)難度;其次，通過(guò)對(duì)各種工作環(huán)境及工作方法的認(rèn)識(shí)，我們進(jìn)一步明確了將來(lái)要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)方向，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。 一、實(shí)習(xí)根本狀況 1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年x月x日 2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：重慶市

16、巴南區(qū)李家沱錦暉陶瓷集團(tuán) 3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：初步了解陶瓷烘干，成型，打磨，上釉等工序，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)所需的原料及相關(guān)設(shè)備的工作狀況。 二、實(shí)習(xí)具體狀況 1、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 錦暉陶瓷是由華陶瓷業(yè)(原兆峰陶瓷)按現(xiàn)代企業(yè)制度改制而成立的股份公司。主業(yè)設(shè)計(jì)、制造和經(jīng)銷(xiāo)高檔陶瓷酒瓶、高檔日用瓷，產(chǎn)能達(dá)8000萬(wàn)件，包括硬質(zhì)瓷、加強(qiáng)瓷、超骨瓷、精細(xì)炻瓷和超級(jí)硬質(zhì)瓷六大瓷種，擁有全套德國(guó)制瓷設(shè)備和工藝，近百項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利、設(shè)計(jì)專(zhuān)利和版權(quán)，是日用瓷和陶瓷酒瓶的領(lǐng)導(dǎo)者。 2、 實(shí)習(xí)單位實(shí)際生產(chǎn) a) 三種原料各存放兩格，為的是在一格物料能保證正常生產(chǎn)的前提下，留出時(shí)間以檢驗(yàn)令一格料品質(zhì)，從而確保制品的質(zhì)量。 b) 此單

17、位采用將各種原料按比例配比好，倒入攪拌池加水?dāng)嚢瑁儆帽盟偷姆绞郊拥角蚰C(jī)中進(jìn)行粉磨。這種方法的好處在于，免去工人靠體力將原料運(yùn)輸?shù)角蚰C(jī)前，同時(shí)，不必要每次都一遍遍稱(chēng)料，省時(shí)省力。 c) 需要說(shuō)明的是，由于根據(jù)產(chǎn)品的不同，需要不同細(xì)度的顆粒。所需物料有時(shí)并非一次粉磨成功，可能需要中途停下測(cè)試顆粒是否達(dá)到所需細(xì)度。 d) 除鐵過(guò)程用到磁選機(jī)和永久磁鐵，除鐵是陶瓷行業(yè)必要工序，坯料中的含鐵雜質(zhì)是瓷面色澤的大敵，不僅會(huì)影響成品的白度，同時(shí)也會(huì)影響成品的其他性能(介電性質(zhì)和強(qiáng)度等)，因此在原料加工的各工序中務(wù)必將混入的鐵質(zhì)除去。 e) 關(guān)于泥漿陳腐，一般釉漿需要7天，含水率在40%-50%;而坯漿至

18、少陳腐3天，含水率在29%-32%。 成型方法： 注漿成型、擠壓成型、滾壓成型、干壓成型、熱壓注成型 成型方法的選擇原則： a) 根據(jù)產(chǎn)品外形、大小和薄厚 b) 坯料的工藝性能 c) 產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量要求 d) 成型設(shè)備應(yīng)簡(jiǎn)單，工人勞動(dòng)強(qiáng)度低 e) 技術(shù)指標(biāo)要高，經(jīng)濟(jì)效益要好 總之，在保證數(shù)量與質(zhì)量的狀況下，設(shè)備簡(jiǎn)單，生產(chǎn)周期短。 三、 實(shí)習(xí)小結(jié) 實(shí)習(xí)結(jié)果參觀了該單位產(chǎn)品展覽室，看到了各種高溫理化瓷、低溫理化瓷、 蜂窩陶瓷、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及制品、過(guò)濾陶瓷。拓寬了對(duì)陶瓷的認(rèn)識(shí)，陶瓷不僅是日用瓷材料，更是在特別領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越大的作用。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5 實(shí)習(xí)時(shí)間： 10月14日10月27日

19、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： xxx鋼鐵有限責(zé)任公司 專(zhuān)業(yè)： 電氣自動(dòng)化（冶金方向） 班級(jí)： 電氣二班（冶金方向） 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師： 自動(dòng)化教研室全體教師， 實(shí)習(xí)目的： 提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、適應(yīng)社會(huì)的能力，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)、勞動(dòng)報(bào)告的觀點(diǎn)，提高政治思想覺(jué)悟，擴(kuò)大事業(yè)，穩(wěn)定所學(xué)理論知識(shí)的重要途徑；是提高技能人才的所不可缺少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課上進(jìn)行的一次實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)習(xí)了解工廠工作環(huán)境；了解本專(zhuān)業(yè)在工作的作用、地位，熟悉本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)用價(jià)值有明確認(rèn)識(shí)；在學(xué)生接觸專(zhuān)業(yè)課程之前，認(rèn)識(shí)常用的檢

20、測(cè)元件，操縱設(shè)備及各種生產(chǎn)機(jī)械，了解工廠自動(dòng)操縱設(shè)備的水平與線裝。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)們有機(jī)遇較廣泛的接觸現(xiàn)場(chǎng)人員，學(xué)習(xí)社會(huì)省會(huì)，可使同學(xué)們獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 一、安全教育 1、安全教育學(xué)習(xí)的目的： 2、事故的發(fā)生及其預(yù)防： 事故發(fā)生的因素人為因素?fù)?dān)心全行為物的因素?fù)?dān)心全因素 發(fā)生事故的.認(rèn)為因素 1）管理層因素； 2）違章： a、錯(cuò)誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3）安全責(zé)任（素質(zhì)）差。 入廠主要安全考前須知、防火防爆、防塵防毒、防止灼燙傷、防止觸電、防止機(jī)械傷害、防止高處墜落、防止車(chē)輛傷害、防止起重機(jī)械傷害、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。 二、相關(guān)內(nèi)容： 通過(guò)在鋼廠十

21、天的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼材的分類(lèi)及煉鋼的工藝流程。 一、鋼材的分類(lèi)： 1、按化學(xué)成份分 （1）碳素鋼（2）合金鋼 2、按冶煉設(shè)備分 （1）轉(zhuǎn)爐鋼（2）平爐鋼（3）電爐鋼 3、按澆注前脫氧程度分 （1）沸騰鋼（2）鎮(zhèn)靜鋼（3）半鎮(zhèn)靜鋼 4、按鋼的品質(zhì)分 （1）普通鋼（2）優(yōu)質(zhì)鋼（3）高級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼 5、按鋼的用途分 （1）結(jié)構(gòu)鋼（2）機(jī)械制造用結(jié)構(gòu)鋼（3）工具鋼（4）特別鋼（5）專(zhuān)業(yè)用鋼 6、按制造加工形式分 （1）鑄鋼（2）鍛鋼（3）熱軋鋼（4）冷軋鋼（5）冷拔鋼 石鋼公司是目前全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼的生產(chǎn)基地，具有年產(chǎn)200萬(wàn)噸材的生產(chǎn)能力。 主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：優(yōu)質(zhì)碳素

22、結(jié)構(gòu)鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼、管坯等。廣泛應(yīng)用在汽車(chē)摩托車(chē)零部件、工程機(jī)械、機(jī)械加工、五金工具等行業(yè)。 二、煉鋼流程：面對(duì)資源、能源稀缺狀況，xxx鋼鐵有限責(zé)任公司“九五以來(lái)，投入大量資金改造鋼鐵制造工藝流程，對(duì)排放物進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。目前，石鋼噸鋼綜合能耗比全國(guó)平均水平低72千克標(biāo)煤，通過(guò)對(duì)排放物回收利用，每年贏得1。4億元環(huán)境效益。 為減少資源與能源損耗，石鋼公司投巨資逐步形成并完善“原料燒結(jié)煉鐵轉(zhuǎn)爐煉鋼lf精煉vd精軋鋼短流程生產(chǎn)線，形成了“煉鋼、精煉、連鑄、連軋四位一體的工藝流程，連鑄比、連軋比分別達(dá)到100%、80%以上。在優(yōu)化工藝流程中，石鋼先后淘汰

23、24平方米小燒結(jié)機(jī)、150立方米小高爐、60噸地坑式轉(zhuǎn)爐等高能耗、重污染、低效率技術(shù)裝備，增建50噸頂?shù)讖?fù)合吹煉轉(zhuǎn)爐、連續(xù)化自動(dòng)化軋機(jī)，更新90%以上技術(shù)裝備。此外，石鋼還積極采用高爐濃相輸送噴吹煤粉、煉鐵干式布裝除塵、自動(dòng)化煉鋼、連續(xù)鑄鋼等一批節(jié)能降耗技術(shù)，大幅降低資源消耗水平。通過(guò)生產(chǎn)流程集約化和淘汰落后裝備，石鋼提高了資源利用率。 石鋼累計(jì)投入環(huán)保資金，從根本上操縱了污染物排放。石鋼將環(huán)境治理與排放回收的無(wú)害化、資源化處理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)水、氣、渣資源化綜合利用，變“三廢為“三寶：采用水質(zhì)穩(wěn)定和“零排放技術(shù)，對(duì)各工序循環(huán)水系統(tǒng)進(jìn)行改造，使全公司水循環(huán)利用率達(dá)到94%以上，廢水處理達(dá)標(biāo)率、外排

24、廢水達(dá)標(biāo)率都達(dá)到100%，噸鋼耗新水3。8立方米，比全國(guó)平均噸鋼耗水少9。9立方米；提高轉(zhuǎn)爐煤氣、高爐煤氣回收率，使之最大限度用于生產(chǎn)，目前高爐煤氣回收率達(dá)100%，噸鋼轉(zhuǎn)爐煤氣回收達(dá)80立方米以上；利用廢渣資源開(kāi)發(fā)新型建筑材料，煉鐵水渣全部銷(xiāo)售到水泥廠，作為水泥原料被利用，煉鋼產(chǎn)生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。通過(guò)對(duì)排放物進(jìn)行資源化處理，石鋼鋼鐵產(chǎn)量增加，但粉塵排放下降，污染物全部實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放。 石鋼不足：在第三軋鋼生產(chǎn)線的建設(shè)中，沒(méi)有與轉(zhuǎn)爐煉鋼緊湊結(jié)合，造成鋼錠需要再次加熱才能進(jìn)入軋機(jī)進(jìn)行軋制，造成資源的浪費(fèi)。 動(dòng)力廠實(shí)習(xí) 動(dòng)力廠是石鋼的主要輔助生產(chǎn)單位之一。主要擔(dān)負(fù)著公司生產(chǎn)

25、所需要的電、氧、風(fēng)供給和通訊電話的管理維護(hù)。石鋼動(dòng)力廠的中變站操作規(guī)程 1）變電站電氣操作規(guī)程 1、非持證電工不能進(jìn)行電氣作業(yè)。 2、任何人員有權(quán)制止擔(dān)心全用電行為。 3、機(jī)械維修操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離易燃?xì)怏w。 4、在易燃易爆的場(chǎng)所，嚴(yán)禁進(jìn)行帶電作業(yè)，以防止電弧引發(fā)爆炸。 5、在使用移動(dòng)電出工具時(shí)，應(yīng)率先關(guān)閉電源后再移動(dòng)。導(dǎo)線要用合格的3線帶地式電纜，電源要用漏電開(kāi)關(guān)保護(hù)，注意相線與零線不能接反，金屬外殼接地要值得信賴。 6、臨時(shí)照明燈，要用低壓供電，以36伏為準(zhǔn)。 7、使用高壓電流的電器設(shè)備工作時(shí)，要穿絕緣鞋和戴橡皮手套，并站在橡皮板上，絕不能存在幸運(yùn)心理。 8、不準(zhǔn)用水沖洗各帶電體，如電機(jī)、開(kāi)

26、關(guān)盒、線槽等。 9、發(fā)現(xiàn)有漏電狀況時(shí)，立刻停機(jī)，將電源關(guān)掉后立刻去找電工處理。 10、半成品油缸、油罐務(wù)必連接到地網(wǎng)，電機(jī)地線要接觸良好。 11、在搬動(dòng)落地扇時(shí)，務(wù)必先關(guān)閉電源后才能移動(dòng)風(fēng)扇。 12、各線電源開(kāi)關(guān)標(biāo)識(shí)要確切，發(fā)生事故時(shí)能立刻斷開(kāi)。 13、在使用動(dòng)力設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查開(kāi)關(guān)、馬達(dá)和機(jī)械設(shè)備各部分的安裝是否正確。 14、注意電線的枯燥度。遵守使用電器儀器的操作規(guī)程，離開(kāi)房間時(shí)，要切斷電器加溫儀器的電流。 15、在更換保險(xiǎn)絲時(shí)，要按負(fù)茶里選擇合格保險(xiǎn)絲，不得任意加大或以銅絲代替。 2）配電室操作人員考前須知配電室是接受、變換和分派電能的環(huán)節(jié)，是企事業(yè)單位的動(dòng)力樞紐。 實(shí)習(xí)心得體會(huì) 十天

27、實(shí)習(xí)生活終止了，而在石鋼的每一天卻仍歷歷在目，讓我難以忘卻。確實(shí)，這次實(shí)習(xí)是我們第一次走出校門(mén)真正去做工程，這對(duì)于我們這些出世未深的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大，而我們也深感責(zé)任的艱辛。同樣，這次實(shí)習(xí)讓我們真正體驗(yàn)了生活，理解了生活，我們也感想頗多。實(shí)習(xí)生活，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的另一種方式，這也是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的。通過(guò)在大一相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們只能從理論上體會(huì)電氣自動(dòng)化的理念，只能片面的理解電氣操縱的相關(guān)概念。 然而，正是這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)谀X海里對(duì)電氣有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，有了一個(gè)新的框架，讓我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。并且，充分將理論知識(shí)與實(shí)踐閱歷相互補(bǔ)充，相互融合。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中

28、，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累閱歷，一點(diǎn)一點(diǎn)的去摸索思考，漸漸的去領(lǐng)悟電氣操縱的根本原理與方法。我想，這正是我們實(shí)習(xí)的意義所在，實(shí)習(xí)的目的所在吧。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到了大量以前不懂的知識(shí)。這無(wú)疑對(duì)今后的工作有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，也對(duì)今后的測(cè)量實(shí)踐打下了一定的基礎(chǔ)，更重要的是為以后的工作積累了寶貴的閱歷。這次實(shí)習(xí)生活雖然終止了，但卻是我人生當(dāng)中很有意義的一次經(jīng)歷。同樣，這種實(shí)習(xí)機(jī)遇也是難得的。我希望以后還能有這樣的機(jī)遇，在老師的指導(dǎo)下，讓我們更多的接觸社會(huì)，更多的在實(shí)踐中磨練自己的意志，鍛煉自己的體格，提高自己的能力。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6 實(shí)習(xí)目的： 選擇身邊的企業(yè)單位為對(duì)象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全

29、過(guò)程的方法，對(duì)x物流業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。 實(shí)習(xí)方式： 采用實(shí)地調(diào)研的方式，具體采用了面對(duì)面的訪談了解、過(guò)程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀測(cè)的方式。出動(dòng)全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體探討分析。 實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年元月5日元月12日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：x省x市 實(shí)習(xí)步驟： 一、前期準(zhǔn)備工作 1 、元月4日下午2：00在北b104教室加入本專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周動(dòng)員大會(huì)。 2、元月5日上午10：00在一食堂召開(kāi)小組會(huì)議，商討實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對(duì)象，對(duì)小組成員進(jìn)行明確分工，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。 3、元月5日下午通過(guò)登錄

30、網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋覓調(diào)查對(duì)象，并爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開(kāi)介紹信。 4、準(zhǔn)備?；?、紅帽子、數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。 二、開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng) 1、元月6日，走訪x市物流行業(yè)協(xié)會(huì)。 2、元月8日，參觀、調(diào)查x交遠(yuǎn)物流有限公司。 3、元月9日，走訪x省x商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)總公司。 4，元月11日12日收集并整理資料，收集各成員的初稿，統(tǒng)一商討分析并定稿。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： （一）備戰(zhàn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，英雄所見(jiàn)略同。準(zhǔn)備工作篇 元月4日下午2：00我們加入了本專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)由物流管理專(zhuān)業(yè)班主任蒯海章老師主持，易老師在會(huì)上對(duì)本次實(shí)習(xí)周工作做了細(xì)致的指導(dǎo)，并提出了這次實(shí)習(xí)的目的、方

31、法及考前須知。蒯老師又提出了這次實(shí)習(xí)的要求和希望。 元月5日上午10：00，我們小組在一食堂召開(kāi)小組準(zhǔn)備會(huì)議，組長(zhǎng)根據(jù)各成員的特點(diǎn)，從攝影、記錄、財(cái)務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了明確分工，大家一起探討實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對(duì)象，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。 （二）山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村。尋覓對(duì)象篇 元月5日下午我們開(kāi)始尋覓調(diào)查對(duì)象，通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋覓專(zhuān)業(yè)物流公司，在x物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭(zhēng)取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒(méi)時(shí)間接待；有的單位老總出差，沒(méi)人可以做主接待我們；有的要申請(qǐng)總經(jīng)理的同意，可是就沒(méi)了答復(fù)；還有的是我們千辛萬(wàn)苦找到

32、一家老總的手機(jī)號(hào)碼，可是總也打不進(jìn)去?？傊麄冇凶銐虻睦碛蓪⑽覀兙苤T(mén)外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷地詢問(wèn)，我們與x物流行業(yè)協(xié)會(huì)的高學(xué)敏副秘書(shū)長(zhǎng)取得了聯(lián)系，并順利爭(zhēng)取到走訪該協(xié)會(huì)的機(jī)遇?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，高副秘書(shū)長(zhǎng)允許我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀、考察。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： xxx 實(shí)訓(xùn)時(shí)間： 20 xx年4月24日到20 xx年5月8日 實(shí)訓(xùn)目的： 一、將書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告。 二、提高作為導(dǎo)游所必需的語(yǔ)言表達(dá)能力，在游客面前講解時(shí)，不會(huì)由于外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識(shí)傳授給游客。 三、培養(yǎng)

33、在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí)，她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。 實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備： 一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點(diǎn)時(shí)，要有同學(xué)出來(lái)講解。 二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書(shū)面導(dǎo)游詞變成自己的知識(shí)。 三、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢問(wèn)，設(shè)計(jì)出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn)，實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告。 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門(mén)到升旗臺(tái)到景觀大道（教學(xué)區(qū)）到臨水廣場(chǎng)、求

34、真湖、藍(lán)天閣到圖書(shū)館到學(xué)術(shù)報(bào)告廳到沙龍舞臺(tái)到藍(lán)海大劇場(chǎng)到體育館到生活區(qū)到生態(tài)園到行政樓。 二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)羅列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。 三、滕王閣的講解，即逐層講解。 實(shí)訓(xùn)結(jié)果： 一、初步把握導(dǎo)游講解時(shí)所務(wù)必的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，游客在詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回復(fù)他們。 二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識(shí)同實(shí)際相結(jié)合。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉和把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的

35、會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的根本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力，并為撰寫(xiě)畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文做好準(zhǔn)備。在一個(gè)月半的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些根本會(huì)計(jì)狀況和問(wèn)題，現(xiàn)作出以上報(bào)告。 本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了穩(wěn)定，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì)，工作生活有所了解，我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表

36、的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的把握；此外，我還結(jié)交了大量朋友、師兄，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)。由于我知道只有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我明白了好多事情，也改掉了好多毛病。我知道掙錢(qián)的不簡(jiǎn)單，工作的辛苦，與社會(huì)的繁雜多變，終究學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！ 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9 兩年的學(xué)習(xí)生活，快要終止了。為了讓我們更好的適應(yīng)以后的教育工作，學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是幫助我們?nèi)媸煜び變簣@和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，使什么能在畢業(yè)后獨(dú)

37、立從事學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的日常管理和保育。 即將畢業(yè)的我，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在上課期間我更加重視書(shū)本上的理論學(xué)習(xí)，往往忽視了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整的觀測(cè)幼兒園一日的生活。 發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。在看完老師的教學(xué)后我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很生動(dòng)的過(guò)程。老師很會(huì)利用機(jī)遇對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有機(jī)遇的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。例如：小朋友在洗完手的時(shí)候沒(méi)有順手關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水，老師機(jī)遇跟小朋友說(shuō)我們幼兒園的水是怎么來(lái)

38、的？ 不能浪費(fèi)！并告訴他們?nèi)绾螐纳钪袃€約水資源！老師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子開(kāi)心、積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)才能取得好的教學(xué)效果。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)遇。 小朋友們喜歡做游戲，我也很喜歡和他們一起玩，在幼兒園里早上有半個(gè)小時(shí)讓幼兒到室外自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)時(shí)候和他們聊閑聊，我試著讓自己變成小朋友融入他們的世界、了解他們的興趣愛(ài)好、才會(huì)得到他們的信任和依靠。由于我想幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心自己要有耐心，當(dāng)然老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀測(cè)孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10 一、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)目的 通過(guò)參觀相關(guān)企業(yè)的實(shí)際工作，了解軟件開(kāi)發(fā)（主要是管

39、理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)）、運(yùn)行與維護(hù)等方面的一個(gè)或多個(gè)業(yè)務(wù)的處理與運(yùn)作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣，從而加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，有目的地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。 二、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)要求 1嚴(yán)格依照專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)規(guī)定時(shí)間認(rèn)真完成專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容，不得隨便改變，遇到問(wèn)題及時(shí)向?qū)W院和學(xué)校匯報(bào)； 2對(duì)在見(jiàn)習(xí)中商業(yè)機(jī)要要保密； 3虛心學(xué)習(xí)，勤奮摸索，自覺(jué)遵守廠紀(jì)廠規(guī)，尊重見(jiàn)習(xí)單位職工； 4團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。 三、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容 1了解見(jiàn)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，特別是與信息系統(tǒng)相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況； 2了解見(jiàn)習(xí)單位的信息處理流程，特別是軟件配置管理和軟件維護(hù)等方面的業(yè)務(wù)處理與運(yùn)作過(guò)程； 3參觀見(jiàn)習(xí)單位的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，了

40、解完成這些工作需要涉及哪些方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 四、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)安排 1見(jiàn)習(xí)時(shí)間安排 見(jiàn)習(xí)動(dòng)員：20 xx年1月3日20 xx年1月10日 聯(lián)系單位：20 xx年1月10日20 xx年1月19日 專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)期限：20 xx年1月20日20 xx年2月4日（寒假期間見(jiàn)習(xí)2周） 2見(jiàn)習(xí)方式：分散和集中 3聯(lián)系方式 指導(dǎo)老師： 計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 信息與軟件工程系 20 xx年9月3日 江蘇理工學(xué)院20 xx級(jí) 信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí) 見(jiàn)習(xí)報(bào)告 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 完成時(shí)間： 指導(dǎo)教師簽字：日期： 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11 一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng)，但是在這快學(xué)期終止的這個(gè)禮拜里面，我學(xué)到了好多。

41、電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫助。可以通過(guò)自己的想法來(lái)解決。 在進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我們學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容都是以理論知識(shí)為主的，以前的理論知識(shí)都難以運(yùn)用到實(shí)際中去，甚至可以說(shuō)是只要你認(rèn)識(shí)就可以完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么簡(jiǎn)單的，它需要一定的理論知識(shí)，這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，相信只要認(rèn)真就可以有很大的收獲。這次的實(shí)習(xí)，你需要了解個(gè)配件的用途，以及各個(gè)配件之間的區(qū)別，依照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來(lái)。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結(jié)合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板，通過(guò)焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對(duì)照書(shū)上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過(guò)程中注意電路的

42、排線就可以了。 當(dāng)然，對(duì)于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負(fù)極的。十足不能安裝錯(cuò)誤，類(lèi)似于電容一樣的原件，按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要注意安全。三級(jí)管喝二級(jí)管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時(shí)去處理，如完好要用萬(wàn)能表去測(cè)量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候?qū)χ娐钒?，焊焊蠻簡(jiǎn)單的，不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。一開(kāi)始沒(méi)把握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著溶化的錫流下來(lái)，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來(lái)越多，就是不往下流。開(kāi)始有點(diǎn)急躁了。不過(guò)再

43、后來(lái)逐漸地練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下，再把焊錫放在預(yù)熱的部位，往下按一下就行了。不會(huì)像原來(lái)那樣，焊一次就變成了一坨，沒(méi)有別人的好看。上午的時(shí)候把結(jié)果的工序完成了，可是意想不到的事情發(fā)生了，我的搶答器并沒(méi)有依照原定的計(jì)劃亮起來(lái)。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來(lái)，細(xì)心看了下，原來(lái)是有幾根在芯片那邊的線接錯(cuò)了，重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了?；貋?lái)后細(xì)心對(duì)著別人成功的線路圖看了下，并沒(méi)有錯(cuò)誤，可是他為什么沒(méi)有成功呢。既然在電路方面沒(méi)有找到什么錯(cuò)誤，那就看一下正面出現(xiàn)了設(shè)什么錯(cuò)誤。細(xì)心檢查之下，原來(lái)芯片也有正反的區(qū)別，有兩個(gè)芯片反了，

44、重新調(diào)整了之后終究成功了轉(zhuǎn)瞬就要終止了。 感想有好多，體會(huì)也有好多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的電烙鐵之類(lèi)的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取閱歷。終究團(tuán)隊(duì)的力量是很大的。是可以去依靠的。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12 條但我還是不能默認(rèn)自己的無(wú)能，認(rèn)為這樣無(wú)疑會(huì)創(chuàng)造失敗的機(jī)遇。我想試一試，但我不怕，由于我相信自己。結(jié)果，我毅然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活的又一段艱苦旅程。 7月1日是我在客房部工作的第一天。我脫下前廳里看似高尚的衣服，穿上叫“阿姨的灰色衣服，對(duì)著鏡子里的自己。感覺(jué)有點(diǎn)

45、老，有點(diǎn)丑。怕自己會(huì)懊悔，心里悄悄的對(duì)自己說(shuō)了好多遍：你不能這樣，一定要堅(jiān)持，既然選擇了，就不要懊悔，在客房部認(rèn)真做，那才是最重要的。回到宿舍，躺在床上就不想動(dòng)了。想到今天的工作，我只能用三個(gè)字來(lái)概括雜、累、臟。躺在床上，渾身酸疼。一想到明天又要拖著沉重的身體去上班，我真的想哭，但我對(duì)自己說(shuō)：“你不能哭，哭的是弱者。于是我忍著，眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣一天一天拖著疲憊的身體在這份疲憊的工作中拼搏。每天除了擦擦擦，我還是重復(fù)這些任務(wù)。雖然心里覺(jué)得累，沒(méi)意思，但心里還是覺(jué)得很刺激。一個(gè)詞是“酷，由于我們每天都在與時(shí)間賽跑。客房部有好多雜七雜八的任務(wù)等著你去做，一定要加快速度。就這樣，我匆促度過(guò)了

46、一個(gè)半月。雖然這一個(gè)半月有太多的埋怨和無(wú)奈，每天都過(guò)著艱難枯燥的生活，但還是覺(jué)得收獲了好多。我不僅把握了客房服務(wù)技巧和客戶服務(wù)程序，還接近了客人，了解了客人的生活習(xí)慣，表達(dá)了“貼心服務(wù)、細(xì)心服務(wù)、認(rèn)真服務(wù)在酒店、也在這個(gè)部門(mén)的重要性。我養(yǎng)成了努力工作的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)了自己在以后的工作中不怕苦不怕累的信念。 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 實(shí)習(xí)到此終止。通過(guò)七個(gè)月不同崗位的實(shí)習(xí)，對(duì)酒店有了更深的了解，有機(jī)遇將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，初步體會(huì)到服務(wù)人員的艱辛和困難，以及收獲的喜悅。而我對(duì)這家酒店的現(xiàn)在和過(guò)去有了更深的了解，對(duì)它的經(jīng)營(yíng)理念和文化建設(shè)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)整個(gè)酒店業(yè)的行動(dòng)和管理有了一定的了解；此外，我還在

47、人際關(guān)系如此繁雜的單位處理過(guò)如何與領(lǐng)導(dǎo)和員工相處的問(wèn)題，從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了好多東西，欣賞他們的風(fēng)采和他們不同的待人接物方式。雖然恬靜花園酒店的管理還存在一些問(wèn)題，如不夠完善，需要建設(shè)企業(yè)文化，但我相信，隨著東莞整體的發(fā)展建設(shè)和酒店內(nèi)部管理體制的改革，恬靜花園酒店一定會(huì)蒸蒸日上，蒸蒸日上，我也深深祝愿恬靜花園酒店有一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！ 實(shí)習(xí)生活沒(méi)有學(xué)校生活那么簡(jiǎn)單。老師的教和學(xué)生的愛(ài)是如此真誠(chéng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)回到了學(xué)校，只能加倍努力，把以前沒(méi)有學(xué)到的東西學(xué)好，然后適應(yīng)以后的工作生活。實(shí)習(xí)其實(shí)是我們鍛煉各方面能力的大舞臺(tái)。所以，為了在這個(gè)大舞臺(tái)上更多的呈現(xiàn)自己，我們要抓緊每一分鐘，給自己充電。 專(zhuān)業(yè)

48、實(shí)踐報(bào)告6在廣州xx物流實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月，經(jīng)歷了好多，收獲也好多。 從學(xué)校到社會(huì)，從班級(jí)到企業(yè)，思想和精神狀態(tài)都要轉(zhuǎn)變。我知道我浪費(fèi)不起我的適應(yīng)時(shí)間，我從7月份開(kāi)始投入到實(shí)習(xí)中。新環(huán)境，新同事，新工作，剛開(kāi)始真的有點(diǎn)不習(xí)慣。幸運(yùn)的是，公司成熟的管理和活躍的企業(yè)文化讓我很快承受了角色，在迷茫中把握了方向標(biāo)志，并鐫刻了人性化管理幾個(gè)字，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)跟著對(duì)的組織走。 我以為我是物流管理專(zhuān)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)適合物流公司，對(duì)比有競(jìng)爭(zhēng)力。但是工作后發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)更重視實(shí)踐，與學(xué)校的理論無(wú)關(guān)，有的甚至要從頭學(xué)起。在物流的一般框架模型中，需要填寫(xiě)的是實(shí)際應(yīng)用知識(shí)。還好公司給了我培訓(xùn)時(shí)間和耐心，有個(gè)師傅帶我去一對(duì)一學(xué)習(xí)。我

49、很快把握了各種港口碼頭信息、船公司航線和聯(lián)系客戶的技巧。公司里有好多和我差不多年紀(jì)的年輕人，學(xué)歷較低，但閱歷比自己豐富。看著他們干練嫻熟的技術(shù)，我知道我得咬緊牙關(guān)再戰(zhàn)。 貨代作為第三方物流的一類(lèi)，是連接客戶廠家和物流運(yùn)輸公司的橋梁，我是從客服運(yùn)營(yíng)開(kāi)始的。每天都要忙一天，整日都要費(fèi)神，譬如把訂單錄入系統(tǒng)，跟蹤貨物，聯(lián)系客戶，安排拖車(chē)，聯(lián)系船公司，發(fā)貨。不是有句話在同行間流傳：想快速變老，就去做貨代！客戶催你煩你罵你。你只能悄悄忍受，既不攻擊，也不卑不亢。這確實(shí)是一項(xiàng)困難的工作。面對(duì)航運(yùn)公司和車(chē)隊(duì)，你要時(shí)刻為客戶爭(zhēng)取最大的權(quán)益。面對(duì)那些無(wú)理取鬧，你甚至要吵上相當(dāng)一段時(shí)間，確實(shí)會(huì)有好多腦細(xì)胞死亡。

50、但說(shuō)實(shí)話，雖然每天工作都很忙，但我過(guò)著充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性的生活。想象一下，自己安排的集裝箱，走過(guò)祖國(guó)的南北。無(wú)論是在船只來(lái)來(lái)往往的港口，還是在繁忙的港口碼頭，在物流上都有自己的貨物，這是一種很大的成就感。那些老顧客為自己一個(gè)月賺了多少個(gè)標(biāo)準(zhǔn)箱而驕傲。 對(duì)于以后想做生意的我來(lái)說(shuō)，這種物流運(yùn)營(yíng)閱歷對(duì)于自己的發(fā)展也是相當(dāng)有營(yíng)養(yǎng)的。譬如哪里貨旺好做，哪里陸海聯(lián)運(yùn)運(yùn)費(fèi)低廉，哪里陶瓷石廠家多，或者哪個(gè)船務(wù)公司的船又快又低廉，這些我心里都明了，以后自己處理這方面的事情也會(huì)得心應(yīng)手。作為一個(gè)地道的佛山人，我對(duì)家鄉(xiāng)的陶瓷、家具、衛(wèi)浴、鋼鐵的發(fā)展前景還是對(duì)比看好的。我們公司每月處理1000多個(gè)陶瓷標(biāo)準(zhǔn)櫥柜。sami

51、t，蒙娜麗莎，鷹牌，箭牌都是佛山的老客戶，我處理的很積極。第一，我對(duì)他們對(duì)比熟悉。其次，我可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。 從宏觀的角度來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和旺盛的市場(chǎng)潛力的生命力，對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，光是幾十萬(wàn)噸的石材、陶瓷、鋼材和食品每天就穿梭在祖國(guó)的東、西、北、南之間，以滿足強(qiáng)大的市場(chǎng)需求。我們的物流業(yè)就像祖國(guó)大動(dòng)脈里的血液，為祖國(guó)各地的發(fā)展輸送著各種有益的養(yǎng)分，使社會(huì)的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái)，變得活躍起來(lái)。所以，這是我參與物流行業(yè)的一個(gè)重要因素。這種宏觀操作難度很大，壓力也很大，但每一項(xiàng)任務(wù)完成后，都有很大的滿足感。 等報(bào)告快寫(xiě)完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)朋友都跳槽了。說(shuō)實(shí)話，不知道還能

52、堅(jiān)持多久。從目前的狀況來(lái)看，我還是對(duì)比看好自己的。待遇雖然不好，但是公司氣氛很好，學(xué)習(xí)條件也很充沛。在時(shí)間和地點(diǎn)都不錯(cuò)的狀況下，我覺(jué)得我沒(méi)有任何理由離開(kāi)。每天早上我都在為自己希望，努力把手頭的工作做好，讓自己早日成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)的需要。對(duì)于我的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，這個(gè)要求并不太高。把壓力變成動(dòng)力，把挑戰(zhàn)當(dāng)成樂(lè)趣，每日向上，多學(xué)習(xí)，我想我的心態(tài)會(huì)支持我在實(shí)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。 希望下個(gè)月寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，還能這么充滿熱心，對(duì)未來(lái)充滿期待。我是一個(gè)夢(mèng)想家，我知道我可以努力，可以加油，可以相互激勵(lì)！ 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13 一、試驗(yàn)?zāi)康?利用tmt模擬實(shí)習(xí)的平臺(tái)提供的各項(xiàng)資源，熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作程序，使用郵件

53、系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，把握往來(lái)函電的書(shū)寫(xiě)技巧； 把握cif貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用，正確核算本金、費(fèi)用和利潤(rùn)，以爭(zhēng)取較好的成交價(jià)格，學(xué)會(huì)正確使用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結(jié)算方式簽訂外銷(xiāo)合同； 把握l(shuí)/c結(jié)算方式和cif術(shù)語(yǔ)條件下的履行進(jìn)出口合同的流程，根據(jù)磋商內(nèi)容做好備貨工作，正確簽訂購(gòu)銷(xiāo)合同； 正確填寫(xiě)各種單據(jù)（包括出口業(yè)務(wù)中的報(bào)檢、報(bào)關(guān)、議付單據(jù)，進(jìn)口業(yè)務(wù)中的信用證開(kāi)證申請(qǐng)）； 熟悉國(guó)際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式，體會(huì)國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同地位、面臨的具體工作和互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)模擬實(shí)習(xí)加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解、穩(wěn)定已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。 二、關(guān)于tmt模擬實(shí)習(xí)的平臺(tái)的簡(jiǎn)要介紹

54、 作為實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)課程，tmt倡導(dǎo)“做中學(xué)的教學(xué)理念，旨在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極地參與自主式學(xué)習(xí)訓(xùn)練，從而讓學(xué)員在仿真實(shí)踐中逐步培養(yǎng)和學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和方法。針對(duì)國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)的業(yè)務(wù)操作流程，tmt采用全方位模擬、全過(guò)程參與的親驗(yàn)式教學(xué)方法。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，獨(dú)具匠心地搭建起一個(gè)多維、動(dòng)態(tài)、自主的模擬實(shí)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。依托精心設(shè)計(jì)的模擬實(shí)習(xí)的平臺(tái)，讓我們進(jìn)入一家模擬的中國(guó)貿(mào)易公司，根據(jù)“操作要求和“操作提醒及相關(guān)“業(yè)務(wù)反饋，按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度，完成相關(guān)業(yè)務(wù)操作并在線提交。以公司實(shí)習(xí)生的身份親身體驗(yàn)一筆出口貿(mào)易的全過(guò)程，親自動(dòng)手完成各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的操作，從而實(shí)現(xiàn)了

55、解貿(mào)易根本流程、把握根本操作技能的培訓(xùn)目標(biāo)。 三、試驗(yàn)內(nèi)容 這段時(shí)間的模擬實(shí)習(xí)，我覺(jué)得總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括以下幾大方面： （一）了解雙方公司的根本狀況，并與貿(mào)易方建立貿(mào)易關(guān)系 我公司為一主要經(jīng)營(yíng)輕工業(yè)器（light products）的國(guó)有公司（state-owed,corporation），有近四十年大經(jīng)營(yíng)輕工業(yè)品進(jìn)出口業(yè)務(wù)大閱歷。通過(guò)一位老客戶的介紹得知，西班牙的monarch trading .是當(dāng)?shù)卮蟀儇浌竞统?jí)市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)代理(purchasingagent)欲購(gòu)一批中國(guó)產(chǎn)的玻璃器皿，我公司欲與該公司建立業(yè)務(wù)關(guān)系，并向?qū)Ψ酵扑]daily牌玻璃杯(daily brand tum

56、blers)，作出根本的報(bào)價(jià)。 （二）由于對(duì)方的還價(jià)，我方進(jìn)行價(jià)格核算，與其磋商 我方告訴對(duì)方其他客戶均未對(duì)我方報(bào)價(jià)提出異議，同時(shí)提醒對(duì)方注意，其他供貨者難以依照我價(jià)供給同樣品質(zhì)優(yōu)異，工藝精致的貨物，盡管如此，但考慮到對(duì)方為促進(jìn)中國(guó)玻璃制品在當(dāng)?shù)氐匿N(xiāo)售所作出的努力，我方可以適當(dāng)降價(jià)，結(jié)果應(yīng)接受對(duì)方大拼箱要求。價(jià)格核算這一步對(duì)比難，以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。 （三）簽訂合同，開(kāi)立信用證，并審核修改信用證 給國(guó)外客戶寄出成交簽約函，感謝對(duì)方的訂單，說(shuō)明隨寄合同，摧促其迅速回簽并及時(shí)開(kāi)出信用證； 接收到對(duì)方信用證后，經(jīng)審核monarch trading.公司在信用證上有與合同不符之處，并進(jìn)行修改。 （

57、四）租船定倉(cāng)，填制報(bào)關(guān)，制單議付 在收到信用證修改通知書(shū)后，公司即可開(kāi)始安排出口貨物的裝運(yùn)事宜。首先要向船公司定艙，定艙文件主要包括：出口貨物明細(xì)單（委單）、商業(yè)發(fā)票、裝箱單； 準(zhǔn)備報(bào)關(guān)單據(jù)（發(fā)票、裝箱單、合同）； 根據(jù)信用證的要求，制單。要根據(jù)系統(tǒng)指南中審單說(shuō)明，細(xì)心審查全套結(jié)匯單據(jù)，并交議付行議付。 四、試驗(yàn)心得和收獲 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的貿(mào)易實(shí)務(wù)試驗(yàn)，我通過(guò)模擬上海新聯(lián)進(jìn)出口貿(mào)易公司的一名實(shí)習(xí)員工，從貿(mào)易的磋商、合同的簽訂到最終借款結(jié)算的全過(guò)程，單證制作始終貫穿其中。而在單證工作中，假如稍有疏忽，就會(huì)給對(duì)外貿(mào)易帶來(lái)不應(yīng)有的損失，甚至是嚴(yán)重的后果。這次的國(guó)際貿(mào)易制單操作模擬實(shí)習(xí)，不僅讓我們模擬了全

58、套單據(jù)的制作過(guò)程，更是讓我們熟悉了外貿(mào)進(jìn)出口各個(gè)環(huán)節(jié)的流程。下面談一談我的一些體會(huì)： 首先，試驗(yàn)將我們的理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái)，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到了的知識(shí)。通過(guò)這次試驗(yàn)，我全面地、綜合地對(duì)以前學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)和梳理。例如，通過(guò)填寫(xiě)商業(yè)發(fā)票等單據(jù)使我真正認(rèn)識(shí)到了信用證和發(fā)票在全部單據(jù)中的核心地位。這在實(shí)習(xí)中有著明顯的表達(dá)：合同和信用證都作為僅有的已知條件給予了我們。通過(guò)合同和信用證來(lái)填寫(xiě)商業(yè)發(fā)票，另外大量重要單據(jù)的填寫(xiě)都離不開(kāi)商業(yè)發(fā)票的記錄內(nèi)容。 其次，試驗(yàn)不但穩(wěn)定了我們平日所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝耸謱?shí)際的便利。作為一名即將走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反

59、三的能力，而在這些試驗(yàn)中，恰有不少單證的填寫(xiě)是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險(xiǎn)單的根本格式具有較大的相像性。兩者都需要填寫(xiě)被保險(xiǎn)人、嘜頭、貨物描述、數(shù)量與包裝、保險(xiǎn)費(fèi)率、保費(fèi)等等。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫(xiě)原理類(lèi)似這一特點(diǎn)，將各類(lèi)單證的填制和審核緊湊聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實(shí)習(xí)結(jié)果相互對(duì)應(yīng)，利于即使查缺補(bǔ)漏，保證單證記錄內(nèi)容的確切有效。 結(jié)果，我覺(jué)得這次試驗(yàn)收獲是豐富的。試驗(yàn)中的各類(lèi)單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的凝結(jié)和承載。因此,認(rèn)真地履行試驗(yàn)要求，努力完成試驗(yàn)，不僅有利于我們穩(wěn)定本學(xué)期所學(xué)到的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國(guó)際

60、結(jié)算的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更利于我們預(yù)先觀測(cè)日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們覺(jué)察到自身存在的不足和缺點(diǎn)，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際閱歷。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，要以國(guó)際貿(mào)易根本原理和國(guó)家對(duì)外方針政策為指導(dǎo)，將國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐，政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來(lái)，不斷提高分析與解析實(shí)際問(wèn)題的能力。還需加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在試驗(yàn)中好多單據(jù)是務(wù)必用英文填寫(xiě)的，這就要求我們要把握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易交易中還務(wù)必會(huì)用英語(yǔ)與外商交流，談判以及寫(xiě)傳真，書(shū)信等。假如專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)把握不